課程描述INTRODUCTION
門(mén)店連單成交課程培訓(xùn)
 培訓(xùn)講師:邰昌寶
	培訓(xùn)講師:邰昌寶       
			     課程價(jià)格:¥元/人
	課程價(jià)格:¥元/人    
			     培訓(xùn)天數(shù):2天
	培訓(xùn)天數(shù):2天      
			  日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
門(mén)店連單成交課程培訓(xùn)
【培訓(xùn)對(duì)象】店員、優(yōu)秀店長(zhǎng)、老板 
【培訓(xùn)方式】封閉式兩天一夜特訓(xùn)營(yíng) 
【課程收益】
提升員工邀約話(huà)術(shù)和技巧,提高顧客到店率;
促使員工懂得如何銷(xiāo)售一件到多件的銷(xiāo)售模式;
提高銷(xiāo)售人員對(duì)不同形態(tài)顧客的應(yīng)對(duì)技巧,提高成交率;
在購(gòu)物渠道不斷分流的情況下,通過(guò)連單系統(tǒng)提升客單價(jià);
通過(guò)學(xué)習(xí)促使門(mén)店連帶率在一個(gè)月內(nèi)提高30%,兩個(gè)月提高60%甚至更高;
通過(guò)微信等新技術(shù),增加顧客鏈接與粘度,并讓忠實(shí)顧客成為品牌的業(yè)務(wù)員和傳播者。
【課程大綱】
第一講:連單的認(rèn)知系統(tǒng)
1、提升業(yè)績(jī)的3個(gè)途徑  
2、大單銷(xiāo)售的3個(gè)重要名詞  
3、中國(guó)連帶率現(xiàn)狀  
4、容易產(chǎn)生大單的3個(gè)時(shí)間段
第二講:連單心態(tài)系統(tǒng)
1、對(duì)產(chǎn)品的十足信心,  
2、注重個(gè)人成長(zhǎng), 
3、高度的熱忱和服務(wù); 
4、超強(qiáng)的親和力;
第三講:連單賣(mài)手的6大工作特點(diǎn)
1、微笑,保持熱情  
2、步伐再加快30%   
3、未實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)自愿加班   
4、動(dòng)手大于動(dòng)口······
第四講:連單銷(xiāo)售成交的思維
1、最快速度熟悉賣(mài)場(chǎng); 
2、客戶(hù)資料整理方法; 
3、目標(biāo)導(dǎo)向思維;(改變思維、改變命運(yùn)) 
4、微信/截流有效應(yīng)用,互聯(lián)網(wǎng)思維; 
5、如何投其所好? 
6、成功=勤奮努力+正確方法: 
(簡(jiǎn)單的事情重復(fù)的做) 
第五講:連單的4大系統(tǒng)
1、門(mén)店貨品如何搭配才促成連單 
2、陳列如何做才能成交連單 
3、資源整合促使員工積極做連單 
4、如何讓顧客從買(mǎi)一件到一套到多 
【案例探討:回到門(mén)店如何促使連單系統(tǒng)落地】
第六講:連單的關(guān)鍵策略
1、顧客購(gòu)買(mǎi)的原因分析;  
2、如何在三分鐘之內(nèi)了解客戶(hù)的需求?  
3、詢(xún)問(wèn)六式(如何問(wèn)對(duì)問(wèn)題); 
4、顧客消費(fèi)心理分析及應(yīng)對(duì)方法; 
5、運(yùn)用ROPE技巧全面掌握顧客需要 
6、如何有效的介紹你的產(chǎn)品; 
7、FABE你介紹是作對(duì)了嗎; 
8、信息化時(shí)代微信/短信的應(yīng)用 
【案例探討:如何找出產(chǎn)品的FAB?】 
第七講:連單的超級(jí)技術(shù) 
1、同伴意見(jiàn)分歧怎么做連單; 
2、沉默型顧客顧客怎么銷(xiāo)售; 
3、連單銷(xiāo)售七招七式 
4、閑逛型顧客怎么促成連單; 
5、沒(méi)有主見(jiàn)的顧客如何做連單; 
6、四種服務(wù)類(lèi)型分析; 
【案例探討:如何看待產(chǎn)品、價(jià)格、服務(wù)、服務(wù)以外的服務(wù)之間的競(jìng)爭(zhēng)?】 
第八講:連單銷(xiāo)售6個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作  
1、顧客進(jìn)店你做對(duì)了嗎 
2、成套試穿核心話(huà)術(shù) 
3、試衣間連單服務(wù)細(xì)節(jié) 
4、試衣鏡前連單推薦技巧 
5、連單成交技巧  
6、付錢(qián)之后連單續(xù)單策略 
【案例探討:連單成交系統(tǒng)檢核工具如何應(yīng)用,讓連單系統(tǒng)持續(xù)有效?】
門(mén)店連單成交課程培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.diyaogames.cn/gkk_detail/12098.html
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