課程描述INTRODUCTION
如何提高溝通技巧課程培訓(xùn)
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工· 銷(xiāo)售經(jīng)理
培訓(xùn)講師:沈丹陽(yáng)
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
如何提高溝通技巧課程培訓(xùn)
課程收獲:
提升員工的自我認(rèn)知,角色定位準(zhǔn)確,并利用一切渠道提升自我素養(yǎng)。
讓參訓(xùn)者明白:
1、職場(chǎng)人應(yīng)該有的自我認(rèn)知;
2、職場(chǎng)人應(yīng)該有的角色意識(shí);
3、職場(chǎng)人應(yīng)該有的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng);
4、職場(chǎng)人應(yīng)具備的的責(zé)任意識(shí)和責(zé)任能力;
5、職場(chǎng)人應(yīng)該有的溝通能力和協(xié)調(diào)能力;
課程大綱:
第一講:職場(chǎng)人在企業(yè)中存在的意義--幫你實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)人的心理定位
1、職場(chǎng)人的實(shí)質(zhì)意義;
2、職場(chǎng)人和企業(yè)的四個(gè)關(guān)系,如何與企業(yè)實(shí)現(xiàn)共贏;
3、職場(chǎng)人應(yīng)該有的自我認(rèn)知;
4、職場(chǎng)人應(yīng)具備的角色意識(shí);
5、職場(chǎng)人應(yīng)遵循的職業(yè)道德,大勝靠德,小勝靠智;
6、案例討論:一個(gè)員工的行為是否符合職業(yè)道德的要求;
第二講:職場(chǎng)人的五項(xiàng)素養(yǎng)
一、忠誠(chéng)敬業(yè)
1.忠誠(chéng)是職場(chǎng)人的第一要素,也是個(gè)人品牌的第一要素;
2.職場(chǎng)上忠誠(chéng)的幾種表現(xiàn);
3.故事分享:凡事做到超出期望---一個(gè)割草工的故事;
4.經(jīng)典再現(xiàn):不折不扣執(zhí)行命令---把信送給加西亞;
5.案例分析:全力以赴OR全力應(yīng)付OR全心以赴;
二、積極樂(lè)觀
1.案例分析:?jiǎn)T工A和員工B的區(qū)別;
2.積極之樹(shù)與消極之樹(shù)的不同果實(shí);
3.不做環(huán)境的污染者;
4.做積極氛圍的創(chuàng)造者,讓企業(yè)因你而不同;
5.被動(dòng)無(wú)奈OR操之在我;
6.視頻學(xué)習(xí):約翰如何面對(duì)挫折,積極樂(lè)觀;
三、主動(dòng)負(fù)責(zé)
1.表現(xiàn)負(fù)責(zé)任OR真正負(fù)責(zé)任;
2.小組討論:一個(gè)員工出了問(wèn)題,責(zé)任該怎么分配?
3.功勞&苦勞
4.案例學(xué)習(xí):負(fù)責(zé)任就是令事情發(fā)生;
5、負(fù)責(zé)任是一種選擇,選擇的路不同,人生的結(jié)果不同;
四、達(dá)成結(jié)果、實(shí)現(xiàn)績(jī)效
1.完成任務(wù)不等于達(dá)成結(jié)果;
2.達(dá)成績(jī)效是職業(yè)人的天職;
3、結(jié)果思維和客戶思維;
五、感恩心態(tài)
1.常懷感恩心態(tài)令人生幸福;
2.常懷感恩心態(tài)令貴人相助;
3.現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn):感恩企業(yè),感恩曾支持你的人;
第三講:職場(chǎng)人的行為規(guī)范
一、團(tuán)隊(duì)合作共贏
1.你是公司的形象代言人;
2.個(gè)性服從組織,先適應(yīng)后創(chuàng)造,遵守制度是天職;
3.要想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),先學(xué)會(huì)服從領(lǐng)導(dǎo);
4.沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì);
5、團(tuán)隊(duì)合作的障礙及消除方法;
6、團(tuán)隊(duì)合作共贏的制度、流程和文化;
二、時(shí)間管理能力,信守承諾,遵守時(shí)間,利用時(shí)間,高效工作
1.今日事,今日畢;
2.言必行,行必果;
3.時(shí)間四象限的區(qū)分利用;
4.高效人士的職業(yè)習(xí)慣分享;
5.視頻欣賞:鵝卵石的故事;
三、目標(biāo)鎖定能力,目標(biāo)導(dǎo)向,以終為始
1.成功的八大秘訣之一:目標(biāo)清晰;
2.成功的八大秘訣之二:意愿強(qiáng)烈;
3.目標(biāo)管理的SMART原則+PDCA+5W2H;
4.故事分享:哈佛實(shí)驗(yàn)&半英里的故事;
四、溝通協(xié)調(diào)能力
1.溝通從心開(kāi)始—溝通應(yīng)具備的六大心態(tài);
2.以案例說(shuō)明溝通中常見(jiàn)現(xiàn)象及障礙點(diǎn)分析;
3.溝通中應(yīng)懂得的人性智慧;
4.案例討論:如何面對(duì)情緒失控的員工?
5.與不同關(guān)系(上司、下屬、同級(jí)、客戶等)的溝通要領(lǐng);
6.在不同情境下(重要、緊急、常規(guī)、表?yè)P(yáng)、批評(píng)等)的溝通方法,如何轉(zhuǎn)化批評(píng)為鼓勵(lì),如何利用欣賞讓員工更好發(fā)揮特長(zhǎng);
7.對(duì)不同性格人如何調(diào)整溝通風(fēng)格以達(dá)到溝通目的;
8.角色扮演:
(1)如何接受上級(jí)安排的工作?
(2)如何及時(shí)向上級(jí)反饋工作進(jìn)度?
(3)如何加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的執(zhí)行力度和時(shí)效性?
【視頻分析】:從一段視頻中看溝通的藝術(shù)。
如何提高溝通技巧課程培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.diyaogames.cn/gkk_detail/17121.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time

- 沈丹陽(yáng)
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
溝通技巧公開(kāi)培訓(xùn)班
- 一線主管溝通與沖突管理 周老師
- 卓越溝通的12把金鑰匙 楊發(fā)明
- 跨部門(mén)溝通與協(xié)作 嚴(yán)明
- 溝通式管理 廖衍明
- 高效管理溝通技巧訓(xùn)練 田勝波
- 跨部門(mén)協(xié)作—無(wú)邊界管理與群 沈慧民
- 性格特質(zhì)與人際溝通 覃芹
- 組織行為與溝通系列三:卓越 夏晨光
- 有效溝通技巧 張譯
- 溝通式管理—中高層管理者快 廖衍明
- 采購(gòu)人員溝通與演講技巧 Dav
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溝通技巧內(nèi)訓(xùn)
- 《行為風(fēng)格辨識(shí)與管理溝通》 吳昊(
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- 《結(jié)構(gòu)化職業(yè)能力》 職場(chǎng)人 吳昊(
- 組織共贏——向上管理到橫向 黑宏杰
- 3.0-第一性原理問(wèn)題分析 劉成熙
- 跨部門(mén)溝通協(xié)作與沖突處理公 王曉慧
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