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營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)班

一、課程特色：
以部隊(duì)的組織管理，通過(guò)嚴(yán)明紀(jì)律、拓展訓(xùn)練和團(tuán)隊(duì)pk，打造營(yíng)銷(xiāo)鐵軍；以十年的教學(xué)積累，通過(guò)觀察比對(duì)、測(cè)評(píng)解讀和訪(fǎng)問(wèn)對(duì)話(huà)，煉就火眼精睛；以八年的電視調(diào)解，通過(guò)腦力激蕩、行為沖突和情緒演練，鍛造戰(zhàn)狼部隊(duì)！
將營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、管理學(xué)與心理學(xué)相結(jié)合，構(gòu)造品牌塑造、項(xiàng)目管理和識(shí)人用人三維一體，將個(gè)體的個(gè)性剖析與整體的組織建設(shè)有機(jī)融合，通過(guò)課程講解、個(gè)體覺(jué)察、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、營(yíng)銷(xiāo)方案、隨標(biāo)應(yīng)變五步法，共同服務(wù)于“拿成果”說(shuō)話(huà)。
二、課程時(shí)間：三天
三、課程方式：五分由導(dǎo)師講，兩分由學(xué)員分享，還有三分在團(tuán)體中體驗(yàn)、行動(dòng)和突破。
四、課程安排：
開(kāi)課前一天：所有學(xué)員的測(cè)評(píng)結(jié)果收集，給三人小組組長(zhǎng)、指導(dǎo)員做測(cè)評(píng)分析以及課程的定向準(zhǔn)備工作。

第一天上午
1、破冰開(kāi)場(chǎng)并分組，分組的要求是：
2、“戰(zhàn)狼隊(duì)”具備什么樣的特質(zhì)？
3、“戰(zhàn)狼隊(duì)”組建（logo、文化、機(jī)制）？對(duì)內(nèi)承諾和隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)，隊(duì)呼、口號(hào)、風(fēng)采展示！
4、挑戰(zhàn)第一關(guān)：“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”
［考察：思維導(dǎo)圖、組織討論、全局意識(shí)、管理監(jiān)督、公眾表達(dá)］
5、愛(ài)因斯坦：“如果你不能簡(jiǎn)單地解釋一個(gè)事物，那說(shuō)明你還沒(méi)有真正理解它。”）

第一天下午和晚上
6、從系統(tǒng)組織到個(gè)體，原生家庭如何塑造了今天的我？
7、重新組合“新”分類(lèi)并上臺(tái)呈現(xiàn)：如何發(fā)現(xiàn)彼此的肢態(tài)言語(yǔ)與反應(yīng)模式？
8、挑戰(zhàn)第二關(guān)，“面面要俱到”
舉例：向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作的要點(diǎn)和不要點(diǎn)［考察并培訓(xùn)：平行管理、向下管理、向上管理、自我成長(zhǎng)］
9、挑戰(zhàn)第三關(guān)：“飛奪瀘定橋”大型分組團(tuán)隊(duì)“戰(zhàn)狼”PK賽，突破局限訓(xùn)練！
10、我們突破局限訓(xùn)練的總結(jié)、體會(huì)和意義
11、分組討論總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：今天我的發(fā)現(xiàn)、做得好的，以及明天可以改進(jìn)的方案（符合smart原則）
［考察并培訓(xùn)：任務(wù)分解的smart原則、覺(jué)察能力、管理開(kāi)放度、自我突破］

第二天上午
1、挑戰(zhàn)第四關(guān)：“通關(guān)西游記”團(tuán)隊(duì)pk賽（AB組分別進(jìn)行計(jì)時(shí)賽評(píng)分）
［考察并培訓(xùn)：大局觀、時(shí)間管理、管理的“自我”意識(shí)、感受性練習(xí)、反饋的重要性］
2、由機(jī)場(chǎng)廣播引發(fā)的“磁吸效應(yīng)”，磁吸效應(yīng)分類(lèi)的領(lǐng)導(dǎo)和客戶(hù)，他們各有什么特點(diǎn)？（填空身邊熟悉的人）三類(lèi)人的講述［考察觀察與分析能力］
3、新分組的見(jiàn)證：新分組的穿著言行反應(yīng)模式的不同見(jiàn)證；
4、什么是團(tuán)隊(duì)*？《西游記》、《三國(guó)》團(tuán)隊(duì)見(jiàn)證；
［考察：因人而異的選、用、育、留人的HR核心技能］
5、中午作業(yè)：我的下一步是什么？（符合smart原則）
［考察并培訓(xùn)：任務(wù)分解的smart原則、管理工具、團(tuán)隊(duì)賦能］

第二天下午和晚上
6、分組代表上臺(tái)演講：
我的下一步是什么？我如何給團(tuán)隊(duì)賦能？（符合smart原則）［考察并培訓(xùn)：公眾演講］
7、分組討論并書(shū)寫(xiě)張貼：
舉例：作為同事，溝通中可以采取的方法是什么？如何讓對(duì)方支持你拿到結(jié)果？
8、挑戰(zhàn)第五關(guān)：“駕馭讀心術(shù)”：如何駕馭對(duì)方的內(nèi)心？各組挑選選題并pk實(shí)戰(zhàn)演練：
哪一組是我們的“*組”？理由是什么？
［考察并培訓(xùn)：文件筐、授權(quán)管理、知人善任、現(xiàn)場(chǎng)演練、公眾表達(dá)］
9、隊(duì)長(zhǎng)挑戰(zhàn)第六關(guān)：“愛(ài)拼才會(huì)贏”如何突破團(tuán)隊(duì)的無(wú)限潛能！
突破潛能挑戰(zhàn)賽的分組討論體會(huì)：［考察：突破自己舒適區(qū)、挖掘潛能、關(guān)注團(tuán)隊(duì)、大局意識(shí)］
作業(yè)：我的下一步？（符合smart原則）

第三天上午
1、總結(jié)前兩天的應(yīng)用題：
我的下一步？（符合smart原則）
［考察：責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、大局意識(shí)、覺(jué)察覺(jué)悟、知人善任、公眾表達(dá)］
2、挑戰(zhàn)第七關(guān)：“知面更知心”，團(tuán)隊(duì)pk賽；
［考察并培訓(xùn)：觀察能力、分析能力、應(yīng)變能力、解說(shuō)表達(dá)能力］
3、挑戰(zhàn)第八關(guān)：“產(chǎn)品共情術(shù)”策略：
團(tuán)隊(duì)PK賽；［考察：波士頓矩陣、產(chǎn)品見(jiàn)解、核心功能、產(chǎn)品組合、銷(xiāo)售話(huà)術(shù)］

第三天下午
4、挑戰(zhàn)第九關(guān)：“宇宙下訂單”，你的眼光決定團(tuán)隊(duì)能走多遠(yuǎn)！
［考察：大局觀念、克堅(jiān)意志、突破舒適區(qū)、目標(biāo)導(dǎo)向、爭(zhēng)優(yōu)搶先］
5、挑戰(zhàn)第十關(guān)：“世界充滿(mǎn)愛(ài)”大型戶(hù)外實(shí)訓(xùn)團(tuán)隊(duì)pk賽：
［考察并培訓(xùn)：團(tuán)結(jié)合作、因人而異、目標(biāo)導(dǎo)向、時(shí)間管理、項(xiàng)目管理］
6、分組討論：大型戶(hù)外實(shí)訓(xùn)體會(huì)總結(jié)發(fā)言。
［考察：目標(biāo)導(dǎo)向、分工協(xié)作、責(zé)任擔(dān)當(dāng)］
7、團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)以及各組總結(jié)：“戰(zhàn)狼”團(tuán)隊(duì)！是如何煉成的？
［考察：邏輯思維、分工協(xié)作、公眾演講］

營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)班