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EVA管理課程

【課程背景】
分權利潤中心的財務業(yè)績評價從直覺的利潤考核，到投資報酬率考核，再到經濟增加值（
EVA）考核，這是為什么呢？是什么引起了對EVA的興趣呢？
下屬企業(yè)為了增加當年利潤，不愿意進行研發(fā)、培訓等見效比較緩慢的活動，熱衷于賺快錢. 
績效考核更是一塊心病，KPI太少呢，被考核的管理人員會竭盡全力做大這個KPI，甚至不惜
涸澤而漁、焚林而獵；KPI太多呢，又無法實現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標。而且對于子公司下屬職能部門
的管理人員又缺乏有效的績效考核措施。
管理大師*.*曾說過：“作為一種度量全要素生產率的關鍵指標，EVA反映了管理價
值的所有方面”。EVA作為企業(yè)價值衡量指標，克服了傳統(tǒng)會計利潤指標的局限性，很好地體現(xiàn)
了“股東價值*化”的目標，受到了越來越多公司的追捧。
在國外，EVA應用已有二十多年，國資委也已從2010年起在央企全面推行EVA考核。
那么什么是EVA，它到底與傳統(tǒng)的企業(yè)價值評估指標有什么樣的差異，對于企業(yè)的經營管
理會產生什么樣的深遠影響，這些問題都將在這門課中進行全面深入的講解和探討。
【課程收益】
A、學習EVA的知識、原理
B、樹立新的EVA績效評價方法
C、掌握EVA思想下的KPI設計及激勵機制
D、學會建立EVA管理體系的原則、內容和流程
【課程特色】
陳代友老師15年外企和大型民企高層管理經驗、7年咨詢培訓經驗，技術、管理、經營
和財務的復合型知識結構，鑄就陳老師授課高品質和高適用性，受到企業(yè)、學員一致好評。
陳老師的課程突出特色，可以總結為”四個結合“：理論學習與案例分享相結合；現(xiàn)狀分
析與解決方法相結合；課堂講授與互動交流相結合；情景演練與實務實戰(zhàn)相結合。
【課程對象】
公司董事長、執(zhí)行總裁、總經理、副總經理、財務總監(jiān)、中層管理干部和后備干部
【課程時長】
本課程時長6小時（1天）

【課程大綱】
一、統(tǒng)一認識：從利潤（NP）、到凈資產收益率（ROE），再到經濟增加值（EVA）
1、以NP或ROE為財務業(yè)績評價的技術性缺陷
課堂研討1：財務業(yè)績評價指標NP的缺陷是什么？
案例1：*公司的業(yè)績評價指標為什么采用ROE？ROE評價財務績效的優(yōu)缺點在哪里？
課堂研討2：日本松下公司的分權利潤中心的資本管理與國有資本管理改革思路的契合
2、以EVA為財務業(yè)績評價的指標的實踐價值
課堂研討：中國企業(yè)500強與歐美企業(yè)500強的差距，給我們怎樣的思考？
案例2：龐大集團（上市公司）是創(chuàng)造價值還是毀損價值？
課堂研討：為什么中國企業(yè)需要建立價值管理體系？
3、EVA的起源、發(fā)展和中國的EVA應用
1）EVA起源和發(fā)展
2）國資委對央企業(yè)績評價的變革

二、EVA計量與調整：基本理論和技術調整
1、EVA定義及其計算的基本公式
案例3：計算B公司EVA
2、新會計準則下的技術調整事項
案例4：計算C公司EVA
3、國資委規(guī)定的EVA計算和調整規(guī)定
案例5：計算D公司的EVA

三、基于EVA的價值管理體系設計與實施
1、基于EVA的價值管理體系（4M管理體系）
1）業(yè)績評價體系（Measurement）
（1）國資委的業(yè)績指標體系解讀
（2）與平衡計分卡聯(lián)系起來
案例6：EVA與平衡記分卡
2）管理決策體系（Managemen）
（1）關鍵成功因素識別與標桿分析
（2）設定EVA目標
（3）經營規(guī)劃與措施組合
（4）經營預算、資本預算和財務預算
案例7：A公司2019年計劃與預算
（5）建立有效的核心管理程序
——指導業(yè)務單元發(fā)展方向的規(guī)劃程序
——指導業(yè)務單元 日常經營經營活動的經營預算程序
——核心經營程序和內控程序
A、客戶交易管理程序
B、現(xiàn)金流管理程序
3）考核激勵體系（Motivation）
（1）基于EVA的考核體系設計
（2）國資委考核體系解讀
案例8：A公司的考核制度
（3）建立業(yè)績至上企業(yè)文化的人才考核激勵程序
4）經營理念體系（Mindset）
（1）建立尊重資本的企業(yè)文化
（2）利益相關者關系
（3）價值與責任
（4）績效與風險
案例9：華為公司經營理念
2、基于EVA管理體系應用程序
——《管理會計指引：經濟增加值法指引》
1）構建EVA指標體系；2）計算EVA；3）確定EVA目標；4）制定激勵計劃

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