課程描述INTRODUCTION
同理心培訓
培訓講師:王穎
課程價格:¥元/人
培訓天數(shù):1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
同理心培訓
課程背景:
溝通是我們每天都要做的事,溝通時文字的運用、語言的呈現(xiàn)、自己和他人的感受,都受你內(nèi)在的心理狀態(tài)所影響,理查德-班德勒曾經(jīng)說過:“It’seitherinformationorintervertion.”當你對別人說話時,你不是給他一些訊息便是在改變他。
“同理心”是溝通背后最核心的心理藝術,掌握《同理心溝通技巧》,你能更好的理解對方的觀點、聆聽對方的需要、開放自己與對方對話、包容不同意見并能化解沖突,減少組織內(nèi)耗,提升合作、溝通效率,進而提升組織績效!
課程收益:運用“同理心”提升自己多元溝通、解決問題的能力,進而提升企業(yè)績效。
培訓時間:2—6課時
培訓對象:企業(yè)員工,中高層管理人員
培訓方式:視頻直播、案例分析、講授
培訓人數(shù):20-40人
課程大綱:
課前預習:有效溝通的3個前提假設
案例:無處不在的“沖突”
吐糟:說說你遇到過哪些讓你“抓狂”的溝通……
討論:類似的溝通怎么破?
同理心溝通密碼:1-3-5
一、確定溝通Flag:一個“目標”
1.目標導向看效果
1.1什么情況下需要溝通?
1.2溝通的目的是什么?
1.3你有溝通的目標嗎?
1.4目的跟目標相同嗎?
2.溝通的三個層次
案例分析:
二、同理心同頻溝通:三個“前提”
1.同理心是什么?不是什么?
視頻賞析
2.同理心在溝通中的意義
體驗活動:我們來“找茬”
3.同理心溝通的三個前提
視頻賞析:講道理
小組討論:一大早進公司,被通知進領導辦公室。
4.影響溝通效果的情緒因素
練習1:情緒感知
練習2:這些是同理心嗎?
練習3:同心理回應
三、先跟后帶見效果:五步“策略”
1.建立關系
內(nèi)在&外在
練習:連接
2.厘清情緒
聆聽對方情緒、用同理心共情
“我認為”VS“同理心”
3.還原事實
“說事實”VS“下評判”
練習1:這些是事實嗎?
練習2:說事實的句式
練習3:還原事實的意義
4.發(fā)掘價值:
每個人都被自己在乎的“價值”推動
練習1:發(fā)掘行為背后的價值
練習2:價值導向的感性回應
5.找到方法
練習:凡事至少必有三種以上的解決辦法
四、綜合演練
同理心培訓
轉載:http://www.diyaogames.cn/gkk_detail/248672.html
已開課時間Have start time

- 王穎
預約1小時微咨詢式培訓
溝通技巧公開培訓班
- 卓越溝通的12把金鑰匙 楊發(fā)明
- 有效溝通技巧 張譯
- 組織行為與溝通系列三:卓越 夏晨光
- 溝通式管理 廖衍明
- 性格特質(zhì)與人際溝通 覃芹
- 采購人員溝通與演講技巧 Dav
- 高效管理溝通技巧訓練 田勝波
- 跨部門協(xié)作—無邊界管理與群 沈慧民
- 管理者溝通與影響技術 楊老師
- 溝通式管理—中高層管理者快 廖衍明
- 一線主管溝通與沖突管理 周老師
- 跨部門溝通與協(xié)作 嚴明
溝通技巧內(nèi)訓
- 《可復制領導力》翻轉課堂— 李曉慧
- 3.0-第一性原理問題分析 劉成熙
- 跨部門溝通協(xié)作與沖突處理公 王曉慧
- 組織共贏——向上管理到橫向 黑宏杰
- 高效率時間管理與團隊溝通技 李彥池
- 四把鑰匙--團隊高品質(zhì)溝通 程平安
- 《結構化職業(yè)能力》 職場人 吳昊(
- 目標達成與協(xié)作溝通 曹勇
- 高效溝通與問題解決 趙海云
- 打破部門壁壘-跨部門溝通、 蔣麗娜
- 《行為風格辨識與管理溝通》 吳昊(
- 《非暴力溝通》 張瑞陽

