課程描述INTRODUCTION
班組長(zhǎng)能力的課程
 培訓(xùn)講師:任繼芳
	培訓(xùn)講師:任繼芳       
			     課程價(jià)格:¥元/人
	課程價(jià)格:¥元/人    
			     培訓(xùn)天數(shù):2天
	培訓(xùn)天數(shù):2天      
			  日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
班組長(zhǎng)能力的課程
第一部分:班組長(zhǎng)角色認(rèn)知與職業(yè)心智修煉
1. 班組長(zhǎng)角色認(rèn)知
  情境分析:角色行為與關(guān)系人的要求
  團(tuán)隊(duì)研討:班組長(zhǎng)崗位關(guān)系人要求及行為自我評(píng)價(jià)
  班組長(zhǎng)的角色定位要求與職責(zé)
  班組長(zhǎng)在組織中的定位與作用
  優(yōu)秀班組長(zhǎng)的崗位勝任能力模型分析
  優(yōu)秀班組長(zhǎng)應(yīng)具備的崗位能力
  如何做優(yōu)秀的班組長(zhǎng)
2. 班組長(zhǎng)的職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練
  趣味故事:心智模式的形成過(guò)程
  情境案例:心智模式的反應(yīng)與特點(diǎn)
  職業(yè)心智修煉的四項(xiàng)原則
  基層管理者的七項(xiàng)職業(yè)心智要素
  案例分析:優(yōu)秀基層管理者職業(yè)素質(zhì)育成過(guò)程
  優(yōu)秀基層管理者的9項(xiàng)職業(yè)素質(zhì)
第二部分:班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理能力訓(xùn)練
1. 企業(yè)班組建設(shè)與管理
  企業(yè)班組的組建原則
  班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理在企業(yè)發(fā)展中的作用
  班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本特征與團(tuán)隊(duì)管理的基本要素
2. 班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本內(nèi)容
  體驗(yàn)訓(xùn)練:團(tuán)隊(duì)基本建設(shè)與團(tuán)隊(duì)特征
  班組目標(biāo)設(shè)定與管理
  班組組織職責(zé)與管理
  班組基本文化內(nèi)容與班組文化建設(shè)
  班組制度完善與維護(hù)管理
第三部分:班組現(xiàn)場(chǎng)管理與改善能力訓(xùn)練
1.  現(xiàn)場(chǎng)管理的基本內(nèi)容和工作方法
  案例分析:現(xiàn)場(chǎng)管理的關(guān)注焦點(diǎn)—低成本高效率的生產(chǎn)方式
  現(xiàn)場(chǎng)管理的基本職能和管控要素
  現(xiàn)場(chǎng)管理的工作方法模型
  工作過(guò)程管理的方法與控制要素
  現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題的步驟與解決問(wèn)題的思維方式
2. 現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)管理與改善能力訓(xùn)練
  現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)管理的核心和要點(diǎn)
  制造過(guò)程質(zhì)量控制的三不政策
  制造過(guò)程質(zhì)量控制內(nèi)容與方法
  制造過(guò)程質(zhì)量檢測(cè)與管理方法
  制造過(guò)程質(zhì)量改善與全員QCC活動(dòng)開(kāi)展
3.  現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理與改善能力訓(xùn)練
  現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理原則和標(biāo)準(zhǔn)
  現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備故障的原因解析
  現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的三級(jí)保養(yǎng)方式
  設(shè)備自主保養(yǎng)的七個(gè)步驟和主要內(nèi)容
  設(shè)備清掃和操作基準(zhǔn)的建立與實(shí)施
4.  現(xiàn)場(chǎng)安全與改善能力訓(xùn)練
  引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)安全事故的基本要素與原因
  現(xiàn)場(chǎng)安全管理的四項(xiàng)基礎(chǔ)和核心內(nèi)容
  現(xiàn)場(chǎng)安全管理的結(jié)果和目標(biāo)
  現(xiàn)場(chǎng)安全危險(xiǎn)防范的方法和工具
5.  現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境管理(5S)與改善能力訓(xùn)練
  生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境常見(jiàn)的不良現(xiàn)象透析
  現(xiàn)場(chǎng)推行5S的目的和作用
  現(xiàn)場(chǎng)推行5S的要點(diǎn)和步驟
  現(xiàn)場(chǎng)有效推行5S的三大工具
6.  現(xiàn)場(chǎng)目視化管理
  現(xiàn)場(chǎng)目視化管理的作用和目的
  現(xiàn)場(chǎng)目視化管理的8項(xiàng)核心內(nèi)容和要點(diǎn)
  推行現(xiàn)場(chǎng)目視化管理的基本要求和工具
班組長(zhǎng)能力的課程
轉(zhuǎn)載:http://www.diyaogames.cn/gkk_detail/265545.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
 
- 任繼芳
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
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