課程描述INTRODUCTION
學習地圖繪制
· 培訓經(jīng)理· 人事總監(jiān)· 培訓講師
培訓講師：李沛賢
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
學習地圖繪制
【課程背景】
運用專業(yè)的學習地圖繪制工具，針對公司的關(guān)鍵崗位人才進行其學習地圖的構(gòu)建，為關(guān)鍵人才描繪清晰的學習發(fā)展路徑，為人才培養(yǎng)建立標準，整合學習資源，規(guī)劃學習內(nèi)容，使崗位能力、職業(yè)路徑和學習活動關(guān)聯(lián)起來，實現(xiàn)學習有跡可循，效果事半功倍，加速員工成長，提高成才率，提升績效。
【課程收益】
理解學員學習驅(qū)動變化的原因與過程，掌握學習地圖繪制的底層邏輯和認知
掌握學習地圖的設計模型與繪制思路，圍繞企業(yè)具體崗位進行學習地圖的設計
掌握學習地圖繪制的關(guān)鍵點和混淆點，做到靈活變通，全面理解
【課程對象】培訓經(jīng)理/總監(jiān)、HR經(jīng)理/總監(jiān)及人才發(fā)展/組織發(fā)展專員、企業(yè)內(nèi)訓師等
【課程大綱】
一、學習地圖定義
1、學習地圖的概念和類別
2、學習地圖在企業(yè)的應用現(xiàn)狀與前景初探
3、學習地圖給企業(yè)和員工帶來的真正收益
二、學習地圖繪制方法論
1、學習地圖設計的關(guān)鍵模型
2、學習地圖方法論
三、學習地圖設計的關(guān)鍵四步法
1、貫穿全職業(yè)生涯周期的學習路徑圖
縱軸——員工發(fā)展路徑——任職資格體系
橫軸——崗位能力發(fā)展——時間階段節(jié)點
2、基于關(guān)鍵崗位的學習設計
關(guān)鍵崗位的3個階段
關(guān)鍵崗位的學習興奮曲線
某千億級5G科技公司學習項目案例解讀
3、混合式學習的設計全景圖
學員成長的721法則
打造訓戰(zhàn)結(jié)合的混合式學習項目
某汽車控股集團關(guān)鍵崗位學習地圖項目全景分析
四、學習地圖設計的關(guān)鍵模型——工作分析
1、描述真實的工作場景與工作任務
工具實操：工作任務匯總表
2、工作任務分類復盤
3、萃取關(guān)鍵業(yè)務活動
工具實操：崗位產(chǎn)出與關(guān)鍵業(yè)務活動
五、學習地圖設計的關(guān)鍵模型——能力圖譜
1、能力素質(zhì)模型與能力發(fā)展特征
2、能力詞典
3、能力模型研討
4、知識技能及其價值呈現(xiàn)
六、學習地圖設計的關(guān)鍵模型——學習項目
1、學習項目設計的混合式方案
2、通過工作任務推導ASK的方法流程
3、基于訓戰(zhàn)合一的項目學習地圖繪制
學習地圖繪制
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