課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
跨部門(mén)溝通訓(xùn)練課程
[課程背景]
各部門(mén)像一座座孤島,只顧自家門(mén)前雪。如何提高公司內(nèi)部溝通的有效性以改善運(yùn)營(yíng)效率呢?怎樣才能打破門(mén)墻,克服部門(mén)間的溝通障礙,讓員工發(fā)揮一加一大于二的功效?如何挖掘跨部門(mén)溝通問(wèn)題根源?如何克服溝通障礙?如何突破溝通瓶頸?本課程針對(duì)不同類(lèi)型的企業(yè)在跨部門(mén)溝通中的問(wèn)題與困惑而設(shè)計(jì),從咨詢的角度剖析成功的企業(yè)溝通體系,通過(guò)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練與互動(dòng)體驗(yàn),探求跨部門(mén)問(wèn)題的解決之道,從而提升企業(yè)運(yùn)作效率,增進(jìn)企業(yè)的凝聚力。
【課程收益】
(一)挖掘跨部門(mén)溝通中的常見(jiàn)問(wèn)題; (二)掌握跨部門(mén)溝通的解決方法;
(三)減少?zèng)_突,增強(qiáng)跨部門(mén)間的溝通與協(xié)調(diào); (四)打開(kāi)溝通通路,提高溝通效果;
(五)提升跨部門(mén)人員的溝通技能。 (六)掌握用項(xiàng)目化管理的思路推動(dòng)跨部門(mén)協(xié)作
[課程綱要]
第一講、詮釋跨部門(mén)溝通核心要素—角色意識(shí)與合作心態(tài)
1、 部門(mén)墻顯像(1)合作困境:自我本位 (2)合作五種心態(tài)分析
體驗(yàn)跨部門(mén)溝通:檢測(cè)溝通:(1)互動(dòng)項(xiàng)目:電波速遞 (2)互動(dòng)項(xiàng)目:你說(shuō)我做(3)互動(dòng)項(xiàng)目:心有靈犀
2、 從跨部門(mén)溝通的根源問(wèn)題入手(1)溝通的角色 (2)溝通的功能(3)溝通的流程
原因一:部門(mén)的模糊地帶處理方法
原因二:主流文化未形成的處理方法
原因三:高效會(huì)議溝通
原因四:橫向溝通機(jī)制如何建
3、中國(guó)人的三大溝通模式:(1)退縮模式(2)侵略模式(3)積極模式
4、溝通八大障礙 :(1)過(guò)濾作用(2)認(rèn)知偏見(jiàn)(3)不善傾聽(tīng)(4)信息龐雜(5)時(shí)間壓力(6)情緒影響(7)語(yǔ)言表達(dá)(8)缺乏反饋
第二講、跨部門(mén)溝通解決之道
一、聚焦共同目標(biāo),協(xié)作多元化團(tuán)隊(duì)
(本環(huán)節(jié)將用群策群力方式,使大家學(xué)會(huì)用群策群力工具,凝聚跨部門(mén)共同解決問(wèn)題,并在此環(huán)節(jié)用現(xiàn)場(chǎng)改善跨部門(mén)溝通協(xié)作為練習(xí),現(xiàn)場(chǎng)定出改善措施)
1、 目標(biāo)升級(jí)法解決跨部門(mén)協(xié)作 2、 群策群力是如何聚焦目標(biāo),使多元化團(tuán)隊(duì)協(xié)作的
3、 群策群力的基本步驟 4、 群策群力工作坊實(shí)踐:如何改善跨部門(mén)的協(xié)作與溝通
二、跨部門(mén)溝通技巧:目的明確,思維共識(shí)、情感認(rèn)同
1、 營(yíng)造良好的溝通氛圍 2、 用數(shù)據(jù)說(shuō)話
3、 溝通方式選擇有術(shù)(前置性溝通)
4、 互動(dòng)游戲:博弈 5、 同事間建立信任的方法
6、 良好溝通的五大信念 7、 同理心溝通:共情的運(yùn)用,體驗(yàn)活動(dòng):你更喜歡哪種溝通
8、 部門(mén)溝通中的“三換”(角度、位、人) 9、 當(dāng)好醫(yī)生把好脈:判斷對(duì)方的性格10、 快速找到焦點(diǎn)
跨部門(mén)溝通訓(xùn)練課程
轉(zhuǎn)載:http://www.diyaogames.cn/gkk_detail/275469.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 于金鵬
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
溝通技巧公開(kāi)培訓(xùn)班
- 組織行為與溝通系列三:卓越 夏晨光
- 管理者溝通與影響技術(shù) 楊老師
- 溝通式管理 廖衍明
- 有效溝通技巧 張譯
- 溝通式管理—中高層管理者快 廖衍明
- 跨部門(mén)協(xié)作—無(wú)邊界管理與群 沈慧民
- 跨部門(mén)溝通與協(xié)作 嚴(yán)明
- 性格特質(zhì)與人際溝通 覃芹
- 高效管理溝通技巧訓(xùn)練 田勝波
- 一線主管溝通與沖突管理 周老師
- 卓越溝通的12把金鑰匙 楊發(fā)明
- 采購(gòu)人員溝通與演講技巧 Dav
溝通技巧內(nèi)訓(xùn)
- 《結(jié)構(gòu)化職業(yè)能力》 職場(chǎng)人 吳昊(
- 《可復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)力》翻轉(zhuǎn)課堂— 李曉慧
- 《非暴力溝通》 張瑞陽(yáng)
- 四把鑰匙--團(tuán)隊(duì)高品質(zhì)溝通 程平安
- 《行為風(fēng)格辨識(shí)與管理溝通》 吳昊(
- 3.0-第一性原理問(wèn)題分析 劉成熙
- 跨部門(mén)溝通協(xié)作與沖突處理公 王曉慧
- 高效率時(shí)間管理與團(tuán)隊(duì)溝通技 李彥池
- 高效溝通與問(wèn)題解決 趙海云
- 銷(xiāo)售360度內(nèi)外溝通技巧 曹勇
- 打破部門(mén)壁壘-跨部門(mén)溝通、 蔣麗娜
- 目標(biāo)達(dá)成與協(xié)作溝通 曹勇