課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
黨史解讀培訓
課程大綱:
第一章:1949年以前孱弱的中國
一、1840年:第一次鴉片戰(zhàn)爭
二、1860年:第二次鴉片戰(zhàn)爭
三、1894年:甲午戰(zhàn)爭
四、1900年:八國聯軍侵華戰(zhàn)爭
五、1931年:九·一八事變
六、1937年:七·七盧溝橋事變
問題:那時的中國究竟怎么啦?
第二章:歷史曾給了多少人機會
一、給了孫中山機會
二、給了袁世凱機會
三、給了其他人機會
四、給了蔣介石機會
五、最后才把機會給了*人毛澤東
資訊:歷史上的抗日悲觀論調
第三章:中共的初心及所受的磨難
一、中國*的成立與初心
二、天將降大任之前必先砥礪淘汰
三、多次反革命政變屠殺大量干部
四、多次起義失敗犧牲了大量干部
五、毛澤東成為領袖是歷史的選擇
六、革命者為何愿意跟著*走
資料:蔣介石在日記中悟出了什么?
資料:農民運動領袖龔楚叛變
資料:周恩來入黨介紹人北大教授張申府叛變
資料:邊區(qū)政府副主席張國燾叛變
資料:毛澤東回答紅色政權為什么能夠存在
故事:陳賡緣何離開蔣介石
故事:徐海東送*紅軍大洋
第四章:1949年之后的砥礪前行
一、四次戰(zhàn)爭打出了七十年的和平
二、把一個小米加步*的國家變成了核武大國
三、把一個農業(yè)國家建設成為了第一工業(yè)大國
四、把一個毫無科技基礎的國家變?yōu)榭萍即髧?br />
五、本世紀中葉把要我國建設成為現代化強國
資訊:聯合國41個工業(yè)大類一覽表
第五章:道路自信以及文化自信
一、道路自信
二、文化自信
資料:阿拉伯之春被民主的國家怎么樣
資訊:香港這條龍怎么了?
案例:新教的來龍去脈
資訊:中國文化后代的特點
案例:種姓文化適合現代工業(yè)嗎?
第六章:不忘初心、砥礪前行
一、中國曾經有過多少好日子
二、善建者不拔,善抱者不脫
三、新時代意義的“不忘初心”
四、新時代意義的“砥礪前行”
資訊:德國是怎樣牢記歷史的
資訊:猶太人是怎樣銘刻歷史的
資訊:俄羅斯是怎樣對待自己的烈士的
資訊:中國對抗戰(zhàn)勝利的隆重紀念活動
黨史解讀培訓
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