課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
基層班組建設課程
【課程背景】
面對日趨激烈的市場競爭,如何建設優(yōu)秀的基層班組隊伍?如何讓班組在生產中發(fā)揮重要、穩(wěn)定、高效率的功能?如何提升應對變革需要的基層班組長的領導力、凝聚力、執(zhí)行力?這些已成為當前各企業(yè)持續(xù)發(fā)展的迫切問題。
《基層班組的七項建設》是針對優(yōu)秀班組系統(tǒng)性建設的全新體驗式培訓課程,通過案例分析、學員討論、知識講授等形式,讓每一位學員對班組的文化、機制、管理、流程、制度等各個方面擁有系統(tǒng)性的認知,并在學習和討論過程中,模擬工作情境,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,最終了解和掌握團隊建設的理論與工具方法。
【課程收益】
1、認知優(yōu)秀基層班組的七個維度
2、學習班組四大組織單元建設
3、掌握班組文化三大系統(tǒng)建設
4、掌握班組透明化管理工具和平臺建設
5、掌握精細化流程建設工具和評估工具
6、掌握管理機制的日?;\作方法
【課程對象】
中高層管理者、各部門負責人和核心人員、班組長、儲備干部。
【課程大綱】
一、班組組織建設
1、 傳統(tǒng)金字塔式結構的三大弊端
2、 建立班組圓桌式組織結構
3、 人人都管事,事事有人管
4、 以人為本進行班組組織建設
5、 卓越班組四大組織單元建設
二、班組文化建設
1、 班組文化的力量
2、 企業(yè)文化扎根在基層班組
3、 班組文化的四大功效
4 、班組文化的三大組成
5、 班組文化建設的三大系統(tǒng)建設
三、班組人才建設
1、 員工成長的搖籃在班組
2 、修煉員工基本功——“八全管理模式”
3、 開發(fā)員工領導力——輪值管理
4 、培養(yǎng)員工執(zhí)行力——動態(tài)激勵
5、 班組人才建設的具體操作和實踐
四、班組透明化管理系統(tǒng)建設
1 、透明化管理的三大功效
2、 班組透明化管理系統(tǒng)建設的四大內容
3 、班組透明化管理系統(tǒng)建設的六個核心要素
4、 班組透明化管理工具建設
5 、班組透明化管理平臺建設
6、 班組透明化管理系統(tǒng)運行的保障機制
五、班組流程建設
1、 班組流程建設中存在的問題
2、 流程是規(guī)范化、標準化的行為指導
3 、精細化流程建設的原則和方法
4 、精細化流程建設的工具
5 、精細化流程的評估工具
六、班組制度建設
1、 班組制度的四大功用
2、 建立班組實效制度的三個關鍵點
3、 制度建設存在的難點和誤區(qū)
4、 制度公約化——用價值觀管理取代強制性管理
5 、管理環(huán)境化——用自省式管理取代督察式管理
七、班組機制建設
1、 機制運用的原理與威力
2、 班組建設中的六大管理機制
3、 管理機制的七種日?;\作方法
【成果升華】
1 、反思體驗感受,梳理學習成果
【工具】《學習收獲卡》
2、 學員小組討論,傾聽班組感受
3、 學員代表分享,傾聽他人感受
4、 *模式,交換心得收獲
5 、學員再次分享,成果收獲遞進
6、 擬定行動計劃,建立責任擔當
【工具】《培訓落地行動表》
基層班組建設課程
轉載:http://www.diyaogames.cn/gkk_detail/283984.html


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