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職業(yè)生涯規(guī)劃與輔導(dǎo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：
?       了解職業(yè)生涯規(guī)劃的、路徑、原則及關(guān)鍵三要素
?       通過正確的自我認知和SWOT分析進行正確的職業(yè)生涯定位
?       了解個人的思維優(yōu)勢和潛能進行適合的職業(yè)匹配
?       用SMART原則設(shè)立自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)
?       確定自己的職業(yè)生涯路徑和職業(yè)發(fā)展計劃
?       用GAGP法幫助員工做好職業(yè)生涯發(fā)展輔導(dǎo)

培訓(xùn)對象：企業(yè)新員工及直線經(jīng)理／主管
培訓(xùn)時間與方式：
時間：2天
方式：講授、練習(xí)、錄像、角色扮演、案例研討、討論與分享

培訓(xùn)內(nèi)容：
培訓(xùn)方法及演練
第一章：職業(yè)生涯發(fā)展計劃
1.      什么是職業(yè)生涯計劃
2.      職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的意義
3.      人生職業(yè)生涯發(fā)展路徑
4.      留住現(xiàn)在
5.      職業(yè)生涯規(guī)劃的原則
6.      職業(yè)生涯規(guī)劃三要素
1 ，游戲活動：剪掉我的人生其它部分
2，錄像：可口可樂CEO談生涯規(guī)劃

第二章：進行正確的職業(yè)定位
1.      職業(yè)定位的三個系統(tǒng)
2.      自我認知的四個階段
3.      個人愿景與價值觀
4.      個性與興趣
5.      知識與技能優(yōu)勢
6.      職業(yè)發(fā)展機會
7.      我的SWOT分析
1，活動：我的愿景與價值觀
2，錄像：提升人生認知的四個階段
3，活動：我的SWOT分析

第三章：個人優(yōu)勢與職業(yè)匹配
1.      **優(yōu)勢思維模型
2.      *個人優(yōu)勢識別
3.      奈德·赫曼*職業(yè)模型
4.      思維優(yōu)勢與職業(yè)崗位匹配
1,  活動：思維優(yōu)勢分組創(chuàng)造活動
2，錄像：思維優(yōu)勢溝通
3，練習(xí)：我與家人的思維優(yōu)勢
4，活動：我的優(yōu)勢與職業(yè)能力匹配

第四章：設(shè)定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)
1.      職業(yè)目標(biāo)與個人愿景
2.      長期與周期職業(yè)生涯目標(biāo)
3.      設(shè)定目標(biāo)的SMART原則
4.      職業(yè)發(fā)展目標(biāo)評估與反饋
１，我的SMART原則
２，活動：職業(yè)發(fā)展目標(biāo)反饋

第五章：確定職業(yè)生涯路徑
1.      什么是職業(yè)生涯路徑
2.      識別企業(yè)職業(yè)生涯發(fā)展路徑
3.      確定職業(yè)生涯發(fā)展計劃
4.      找一位職業(yè)生涯導(dǎo)師
5.      不斷學(xué)習(xí)與成長
6.      適時調(diào)整職業(yè)發(fā)展道路
１，練習(xí)：我的職業(yè)發(fā)展計劃
２，活動：職業(yè)發(fā)展計劃分享

第六章：員工職業(yè)生涯發(fā)展輔導(dǎo)
1.      領(lǐng)導(dǎo)者在員工職業(yè)生涯中的角色
2.      幫助員工做好職業(yè)生涯規(guī)劃
3.      職業(yè)生涯輔導(dǎo)GAGP
１，角色扮演活動：職業(yè)GAGP輔導(dǎo)

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