課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
游戲化學習公開課
有何收獲?
?建立團隊信任
?激活團隊氛圍
?鍛煉有效溝通
?HR了解員工
?立全局意識
?提升自我認知
使用場景
?破冰:新團隊組建之初的破冰活動
?磨合:幫助新老員工度過磨合期
?認知:提升自我認知,定位團隊角色
?重建:跨部門重建信任與協同
為何參加?
“逃離荒島”是一款以“打造高效團隊合力”為主題的場景3D動畫學習游戲。內容結合經典管理理論模型、通過先進的電腦模擬游戲技術、逼真再現企業(yè)在現實中的多種管理場景。
課程設計
核心理論:
課程關卡設計基于打造高效團隊的核心理論,該理論來源:Bruce Tuckman 團隊發(fā)展階段模型,Patrick Lencioni凝聚團隊的五項行為
關卡設計:
?游戲故事場景始于四位成員被困瑪雅荒島,需齊心協力勇闖五大關卡方能得到解救
?游戲設計的底層邏輯以經典高效團隊理論為基礎,每一關卡考量團隊協作中不同要素
?關卡難度和側重點每關有所區(qū)別,考驗成員由個人到團隊在逐漸升級的難度壓力下,協同組織配合等各項能力
關卡一:石門困境
關卡二:水幕求生
關卡三:黑暗迷宮
關卡四:拼圖破陣
關卡五:合力合得
現場實操:
?四人成組,游戲闖關
?組內反思,相互傾聽
?全體分享,專家點評
課程大綱
開場專題
?團隊合作的五大挑戰(zhàn)和團隊形成的
?五個階段
游戲一
?水幕求生關卡通關
?復盤反思
游戲二
?黑暗迷宮關卡通關
?復盤反思
復盤總結
培訓講師:肖曄女士
?背景經歷
?培訓師、資深顧問
?過去十幾年一直致力于電腦商戰(zhàn)模擬在中國地區(qū)的市場拓展和應用
?對商戰(zhàn)模擬游戲在人才培養(yǎng)、測評、選拔等方面的應用積累了豐富經驗
?曾為行業(yè)內標桿企業(yè)的銷售、市場和高管團隊提供電腦商戰(zhàn)模擬課程培訓
?擅長領域
?戰(zhàn)略市場營銷、戰(zhàn)略品牌管理、戰(zhàn)略定價管理、談判、品類管理、戰(zhàn)略人力資源管理、領導力等
?服務客戶
寶潔、華為、可口可樂、寶馬、拜耳、先正達、阿 、騰訊、百度、沃爾瑪、華潤萬家、唯品會、蘇寧、酷派、興業(yè)證券、中泰證券、中瑞集團、中航國際、中興通訊、工商銀行、健合、邁瑞醫(yī)療、GE醫(yī)療、小米、快手、招商基金、招商工業(yè)、Target、博西家電、綠葉制藥、立白、字節(jié)跳動、谷歌等
游戲化學習公開課
轉載:http://www.diyaogames.cn/gkk_detail/289809.html
已開課時間Have start time
培訓管理公開培訓班
- 建立以需求為導向的量化培訓 許盛華
- 企業(yè)文秘、行政助理職業(yè)化訓 何瀾
- TTT內部講師授課技巧訓練 郭藹欣
- 一線員工培養(yǎng)周期縮短50% 陳秀明
- 精益人才訓練計劃 彭程
- 成功的培訓需求調研 陳老師
- 高階TTT—培訓師的60把 孫彥
- 課程設計與開發(fā) 許盛華
- 九段培訓師 唐平
- 企業(yè)內部講師隊伍建設與管理 覃芹
- 講師的理性思考與感性表達 許采軒
- TTT企業(yè)內訓師實戰(zhàn)技能提 王竟東
培訓管理內訓
- 打通培訓項目前中后:從需求 何欣
- 五維一體培訓體系搭建實戰(zhàn)班 元曉敏
- 專項內訓師技能提升訓練 李巖偉
- 《案例萃取與案例教學》 許秀清
- 《AI+6D學習項目設計》 劉俊峰
- TTT訓練營:企業(yè)內訓師培 陳小洪
- TTT培訓——內訓師能力進 鄭海峰
- TESTS燃動課堂:結合游 徐春嫣
- 一天成課:三步九段式業(yè)務課 陳小洪
- 《無領導小組討論》 孫倩
- 業(yè)務專家上講臺:精彩呈現與 宋城
- 《SPOT團隊引導師》國際 王延廣


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