課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
心理學管理應(yīng)用課程
課程背景
這是一堂測評工具匯總課程,涵蓋了當今領(lǐng)先企業(yè)應(yīng)用的最有效的人才測評與心理學工具,以體驗、互動、案例、示范和練習等方式確保學員掌握它們,進而在人才評估(內(nèi)外選拔)中彌補主管評價和他人評價的不足,增加用人準確度。
作為管理者的您,知人善任是您需要具備的基本能力。如果您能夠了解團隊成員的優(yōu)勢短板,才能真正做到用其所長;作為員工的您,也可利用這些知識和技巧對您的上級和同事增進了解,找到合適的互動溝通方式;作為HR的您,了解心理學和測評工具的應(yīng)用,將為您在人才管理方面插上飛翔的翅膀,真正做到把正確的人放在正確的位置。
所有這一切,都需要您對了解自己和了解他人擁有開放與好奇之心,和主動學習的意識,心理學的寶藏才會慢慢向您打開。
課程收獲
理解在人才管理的不同階段使用哪些測評工具,提高人才管理水平
免費獲得三個測評工具(一個用于招聘選拔模塊,兩個用于激勵和保留模塊)
每位參訓學員獲得一份10頁紙正版DISC報告(付費)
掌握提前預警人才離職的方法,以及如何從測評報告中預測離職傾向
有能力對自己所在公司/部門立即開展利用測評進行組織盤點、人才盤點、激勵與保留的行動
學員:中高管/HRD/HRM/ODM/HRBP/招聘經(jīng)理/COE專家/對測評感興趣的各職能HR和員工
主要內(nèi)容
一、測評工具在人才管理中的應(yīng)用
1、15種測評工具及其應(yīng)用
2、世界500強公司、大型上市公司、中小型代表公司人才測評工具的使用情況及案例
3、討論:為何要使用測評工具?什么時候應(yīng)用?應(yīng)用的誤區(qū)?
二、測評——人才評估與選拔
1、個人績效公式
2、績效預測工具
1)、案例:某企業(yè)招聘HR失敗案例
2)、體驗:閱讀自己的測評結(jié)果(根據(jù)材料指引)
3)、練習1:責任心/執(zhí)行力/解決問題能力/社交/熱愛學習/樂于加班/帶人高手/激勵大師
練習2:管理/銷售/客服/技術(shù)類崗位評估(根據(jù)給定信息)
3、銷售特質(zhì)與校招篩選測評:TalentQ和應(yīng)用案例
4、他評工具:問卷體驗
三、測評——團隊建設(shè)與組織風險預測工具
1)、高績效團隊基本要素
2)、活動:體驗*
3)、小組討論:九種類型的特征與掌握練習
4)、*工具在企業(yè)中的應(yīng)用案例
四、測評——溝通風格工具(領(lǐng)導者必測)
1、非測評法
1)、D-I-S-C四種風格的識別辦法
2)、問答:判斷練習
2、測評法:DISC測試報告解讀(訓前完成)
3、與不同風格上級、下屬和家人溝通指南表
五、測評——核心人才激勵
1、組織績效公式
2、驅(qū)動力和有針對性的激勵
1)、驅(qū)動力的構(gòu)成與驅(qū)動力1.2、2.0和3.0時代
2)、挖掘驅(qū)動力和性格工具:2個訓前完成,1個現(xiàn)場體驗
3)、案例、示范和練習:人才激勵說明書
3、識別高潛力人才
1)、高潛力定義
2)、識別高潛力人才的四種方法
3)、測評:快速識別高潛力人才
4、發(fā)展高潛力人才
1)、高潛力人才發(fā)展案例
2)、格式樣本:個人發(fā)展計劃
六、測評——離職預警
1、離職案例分析
2、離職模型
3、離職預警
1)、核心人才離職報警系統(tǒng)和12類預警信號
2)、用人經(jīng)理提前1個月、3個月、6個月、1年預測離職的方法
3)、體驗和樣本示范:曼陀羅九宮格
七、工具獲得途徑、使用注意事項和答疑
心理學管理應(yīng)用課程
轉(zhuǎn)載:http://www.diyaogames.cn/gkk_detail/293235.html
已開課時間Have start time
- 張進
心理咨詢公開培訓班
- 心理動力的人才管理與建設(shè)沙 王勇
- 積極心理學之* 程老師
- 心理學在員工激勵和團隊管理 王老師
- 企業(yè)高管心智模式修煉 卜月珍
- 與壓力共舞—情緒管理與壓力 杜老師
- 心理咨詢技術(shù)在HR工作中的 馬思宇
- 職場常見心理現(xiàn)象及心理疏導 彭奎
- 管理心理與組織行為學 講師團
- 壓力調(diào)適與職場EQ訓練 卜月珍
- 心理學在人力資源中的運用 劉老師
- 營銷心理學 季鍇源
- 企業(yè)管理者之實戰(zhàn)管理心理學 趙晉
心理咨詢內(nèi)訓
- 30種職場人必知的心理學效 程平安
- 洞悉人心賦能團隊——管理心 劉志翔
- “管人”先“知心”——人力 劉建
- 防患未然--企業(yè)員工心理風 程平安
- 《從心出發(fā),從容過渡 — 劉尋
- 《目標成就心理學——管理者 劉尋
- 建設(shè)健康型組織的萬全之策— 劉建
- 《心中的紅線,你畫對了嗎? 劉尋
- 打造堅毅團隊 穆生一
- 《管理學與心理學的融合—探 劉尋
- 社區(qū)老年人常見的心理問題與 張吉泉
- 健康生活,從心開始 張吉泉