課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
NLP語言溝通培訓
【課程目標及收益】
1、 心理學繪畫技術解讀現狀,清晰辨認自己性格特點及優(yōu)劣勢,取得內在外在和諧統(tǒng)一。
2、 學習創(chuàng)造親和力方法,融入周圍環(huán)境與人際關系,創(chuàng)建和諧人際關系。
3、 面對人際沖突,學習三人稱溝通法,換框思維,理解溝通對象的出發(fā)點,化沖突為雙贏。
4、 掌握瞬間轉念技巧,隨時調整情緒及心態(tài),維持積極情緒。
5、 掌握將挫折轉變?yōu)閺椥裕嵘龑W習力于記憶力,尋找問題解決方案,突破溝通效果。
【邀請對象】
企業(yè)各階層員工
【授課方式特點】
清晰的理論依據,運用情景劇表演、大量集體討論練習、小組討論練習、個人討論練習的體驗式學習,于輕松愉快的、寓教于樂的學習氛圍中潛移默化改變思維模式,從行為提升溝通能力,改變溝通模式。
【課程大綱】
第一部分:
課程導入:知己知彼,溝通的前提
1、蝴蝶效應,小小的信息差別,導致結果的千差萬別。
2、大腦的思維模式,世界和疆域的不同,清晰溝通誤會產生的根本原因
猜猜她在說什么
3、人類語言的特點:
刪減
扭曲
一般化
3、繪畫心理學小測試,解讀目前狀態(tài)和現狀。
4、自尊 – 良好溝通的前提
自尊測試
提升自尊小練習
第二部分:
二、高效三人稱人際溝通技巧,化解沖突
1、正面負面情緒對人的影響
正面和負面的真相
2、溝通矛盾背后的原因
3、尋找內在的資源,與快樂相伴
結合快樂練習
4、人際沖突化解:你我他溝通模式
練習
分享總結
5、對上級溝通的方法及要點
6、對下屬溝通的方法及要點
7、人際關系親和力提升方法,融入環(huán)境
練習
8、維持和諧的人際關系,提升感官敏銳度,提升人際敏感度
眼睛線索
練習
視覺、聽覺、觸覺提升練習
三、提升情商,保持正面積極心態(tài),擁有解決問題能力
1、瞬間轉念技巧,化解情緒不良影響
2、不良情緒,即使不開口說話,依然傳遞負面情緒,影響溝通效果
面對起沖突(矛盾)或有情緒的人,小丑方法
練習
面對不愉快的記憶,畫框方法
練習
3、化挫折矛盾為彈性,提升理性思維,尋找選擇的方法
成人與孩子面對挫折的不同
每天面對大量挫折,化挫折為機遇技巧學習
練習
4、個人分享與課程總結
NLP語言溝通培訓
轉載:http://www.diyaogames.cn/gkk_detail/294276.html
已開課時間Have start time
- 劉國蘭
溝通技巧公開培訓班
- 溝通式管理—中高層管理者快 廖衍明
- 跨部門協(xié)作—無邊界管理與群 沈慧民
- 跨部門溝通與協(xié)作 嚴明
- 溝通式管理 廖衍明
- 高效管理溝通技巧訓練 田勝波
- 有效溝通技巧 張譯
- 管理者溝通與影響技術 楊老師
- 一線主管溝通與沖突管理 周老師
- 組織行為與溝通系列三:卓越 夏晨光
- 卓越溝通的12把金鑰匙 楊發(fā)明
- 采購人員溝通與演講技巧 Dav
- 性格特質與人際溝通 覃芹
溝通技巧內訓
- 《可復制領導力》翻轉課堂— 李曉慧
- 目標達成與協(xié)作溝通 曹勇
- 《結構化職業(yè)能力》 職場人 吳昊(
- 《非暴力溝通》 張瑞陽
- 銷售360度內外溝通技巧 曹勇
- 跨部門溝通協(xié)作與沖突處理公 王曉慧
- 《行為風格辨識與管理溝通》 吳昊(
- 3.0-第一性原理問題分析 劉成熙
- 高效率時間管理與團隊溝通技 李彥池
- 打破部門壁壘-跨部門溝通、 蔣麗娜
- 四把鑰匙--團隊高品質溝通 程平安
- 高效溝通與問題解決 趙海云