課程描述INTRODUCTION
主要面向企業(yè)高管、企業(yè)數(shù)字化部門負(fù)責(zé)人以及各業(yè)務(wù)部門主管、企業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)數(shù)字化人才等。幫助學(xué)員理解當(dāng)前大環(huán)境下,企業(yè)向“數(shù)據(jù)化思維管理模式”轉(zhuǎn)型的必然性和必要性,建立數(shù)據(jù)化思維邏輯、數(shù)據(jù)化分析習(xí)慣、以數(shù)為據(jù)的管理意識(shí),領(lǐng)悟數(shù)據(jù)化思維是企業(yè)運(yùn)營(yíng)過(guò)程中“客觀的”、“科學(xué)的”、“可驗(yàn)證的”、“可持續(xù)迭代的”最有力支撐手段。



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
數(shù)據(jù)化思維課程
【課程背景】
本課程通過(guò)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)真實(shí)參與和服務(wù)過(guò)的行業(yè)數(shù)據(jù)化實(shí)踐案例還原各種業(yè)務(wù)應(yīng)用場(chǎng)景,展現(xiàn)運(yùn)用數(shù)據(jù)化思維的分析、挖掘、決策、解決的方法,以及數(shù)據(jù)化運(yùn)營(yíng)帶來(lái)的改善前后對(duì)比。
【課程模塊】
一、理論基礎(chǔ):數(shù)據(jù)化思維需要在實(shí)際應(yīng)用中發(fā)揮價(jià)值
大數(shù)據(jù)分析的本質(zhì)是面向應(yīng)用的,沒(méi)有應(yīng)用目標(biāo)的大數(shù)據(jù)分析就失去了任何價(jià)值。大數(shù)據(jù)應(yīng)用在企業(yè)中就是“數(shù)據(jù)化運(yùn)營(yíng)”,以數(shù)為據(jù),數(shù)據(jù)與業(yè)務(wù)場(chǎng)景打通,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)化思維在各個(gè)部門、各業(yè)務(wù)板塊的運(yùn)用,助力企業(yè)決策經(jīng)營(yíng)和價(jià)值提升。
二、數(shù)據(jù)化思維行業(yè)應(yīng)用實(shí)踐案例講解
案例1:數(shù)據(jù)化思維助力品牌價(jià)值提升
國(guó)內(nèi)大型500強(qiáng)企業(yè)。運(yùn)用數(shù)據(jù)化運(yùn)營(yíng)思維的分析,對(duì)消費(fèi)者數(shù)據(jù)、行業(yè)環(huán)境數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比和分析挖掘,通過(guò)塑造更高的品牌形象和更強(qiáng)的品牌辨識(shí)度實(shí)現(xiàn)脫穎而出。加深了消費(fèi)者對(duì)品牌的印象和高端品牌的關(guān)聯(lián)認(rèn)知,企業(yè)銷量開(kāi)始快速提升,很快甩開(kāi)行業(yè)對(duì)手遙遙領(lǐng)先。成為助力企業(yè)快速發(fā)展的重要因素之一。
案例2:數(shù)據(jù)化思維助力產(chǎn)品管理優(yōu)化
某大型制企業(yè)在快速發(fā)展后出現(xiàn)增長(zhǎng)瓶頸,采取了一系列應(yīng)對(duì)措施后反而出現(xiàn)利潤(rùn)下降。通過(guò)科學(xué)的數(shù)據(jù)化解決方案決策和實(shí)施,幫助大型制造企業(yè)解決產(chǎn)品管理的核心架構(gòu)問(wèn)題,并對(duì)企業(yè)起到了至關(guān)重要的扭轉(zhuǎn)作用。企業(yè)實(shí)現(xiàn)了快速二次騰飛,呈現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)規(guī)模效應(yīng)。
案例3:數(shù)據(jù)化思維助力企業(yè)營(yíng)銷流程優(yōu)化
某企業(yè)擁有多年固有的營(yíng)銷業(yè)務(wù)流程,而且負(fù)責(zé)人員不斷努力的進(jìn)行流程和業(yè)務(wù)員效能改進(jìn),但企業(yè)依然面臨增長(zhǎng)乏力、利潤(rùn)率持續(xù)下滑的問(wèn)題。通過(guò)數(shù)據(jù)化分析手段發(fā)現(xiàn)企業(yè)當(dāng)前營(yíng)銷流程存在的各種“無(wú)法自我發(fā)現(xiàn)”的關(guān)鍵問(wèn)題。并運(yùn)用數(shù)據(jù)化手段給出差異化解決方案,找到解決核心問(wèn)題的關(guān)鍵干預(yù)點(diǎn)和改進(jìn)手段。幫助企業(yè)收益、利潤(rùn)全面扭轉(zhuǎn)和提升。
案例4:數(shù)據(jù)化思維助力企業(yè)市場(chǎng)策略優(yōu)化
某知名企業(yè),在對(duì)外市場(chǎng)推廣和營(yíng)銷策略方面存在諸多問(wèn)題。如:對(duì)自身產(chǎn)品定位和目標(biāo)群體認(rèn)知的主觀性導(dǎo)致市場(chǎng)策略憑經(jīng)驗(yàn),營(yíng)銷推廣過(guò)分依賴大流量平臺(tái)入口但缺乏客觀評(píng)估手段等。導(dǎo)致企業(yè)花費(fèi)大量營(yíng)銷費(fèi)用收效卻不甚理想。
通過(guò)數(shù)據(jù)化思維和運(yùn)營(yíng)方法,將外部消費(fèi)者數(shù)據(jù)與企業(yè)自有數(shù)據(jù)相結(jié)合,從“用戶是什么樣的人群、用戶都活躍在哪兒、用戶怎么看待你的產(chǎn)品……”等多個(gè)角度建立客觀用戶認(rèn)知體系,發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)了企業(yè)市場(chǎng)策略中存在的諸多問(wèn)題,重樹(shù)產(chǎn)品形象定位、改進(jìn)推廣渠道布局,為企業(yè)節(jié)約了數(shù)以億計(jì)的營(yíng)銷成本并帶來(lái)了更高的品牌影響力和營(yíng)收。
三、知識(shí)梳理:數(shù)據(jù)化思維如何在企業(yè)精細(xì)化管理中展開(kāi)和運(yùn)用
講解數(shù)據(jù)化在企業(yè)精細(xì)化管理提升中的運(yùn)用方法,步驟,關(guān)鍵能力等。
1、數(shù)據(jù)分析方法需要在應(yīng)用中靈活使用
2、數(shù)據(jù)分析的基本步驟
3、明確數(shù)據(jù)需求
4、了解數(shù)據(jù)情況
5、處理數(shù)據(jù)
6、分析數(shù)據(jù)
7、總結(jié)結(jié)論
8、改進(jìn)策略落地
數(shù)據(jù)化思維課程
轉(zhuǎn)載:http://www.diyaogames.cn/gkk_detail/301682.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 劉彤
創(chuàng)新思維公開(kāi)培訓(xùn)班
- 創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決 張鐵軍
- 傳統(tǒng)企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)化轉(zhuǎn)型 周傅峰
- 金字塔原理:思考、表達(dá)和解 汪洱
- 開(kāi)放式創(chuàng)新與互聯(lián)網(wǎng)思維 楊飛
- TRIZ與創(chuàng)新思維 倪老師
- TRIZ創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決 冀老師
- 向IBM學(xué)創(chuàng)意:創(chuàng)造性解決 李宣漫
- 經(jīng)理人解決問(wèn)題的思路與能力 林老師
- 金字塔原理 林若藍(lán)
- 創(chuàng)造性解決問(wèn)題
- 優(yōu)勢(shì)思維-問(wèn)題分析與解決 莫老師
- 創(chuàng)新思維訓(xùn)練 李宣漫
創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)
- 《邏輯思維與表達(dá)課程》 董洪斌
- ITR-問(wèn)題根因分析與系統(tǒng) 鄒亮
- 《基于IDEO模型的創(chuàng)新設(shè) 聶明
- 3.0-第一性原理:思維方 劉成熙
- 3.0-第一性原理創(chuàng)新與問(wèn) 劉成熙
- 思維導(dǎo)圖職場(chǎng)高效應(yīng)用 張曉如
- 《極簡(jiǎn)問(wèn)題分析與解決方法》 吳昊(
- 《結(jié)構(gòu)思考力?問(wèn)題解決》 隋海濤
- 創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決 張瑞陽(yáng)
- 善思、能說(shuō)、會(huì)寫——結(jié)構(gòu)思 陳德生
- 《DeepSeek賦能管理 董洪斌
- 高管必備的系統(tǒng)思維與流程思 王翔(