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新晉經(jīng)理的管理培訓(xùn)

【課程背景】
很多新晉經(jīng)理在履新經(jīng)理角色的時候難免會有很多困擾，以前是技術(shù)能手，現(xiàn)在帶人了。還要不要鉆研于自己的技術(shù)？人該怎么帶？作為管理者應(yīng)該承擔(dān)怎樣的角色？做什么、如何做才符合角色的要求？如何在新經(jīng)理這個角色上做的更好？本課程與您一起探討新晉經(jīng)理的角色認(rèn)知與新經(jīng)理成長之道。

【課程收益】
1、明確作為經(jīng)理人的角色擔(dān)當(dāng)與責(zé)任
2、掌握管理業(yè)務(wù)的流程與方法
3、掌握帶好下屬的方法

【課程特色】
課程以獨(dú)特的打通關(guān)的教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計，配合講授、小組討論、視頻、案例分析、測評、場景對話、游戲等多種教學(xué)方式，寓教于樂，幫助新經(jīng)理完成角色轉(zhuǎn)換并拿到有效的帶兵工具和方法

【課程對象】新晉經(jīng)理

【課程大綱】
一、登上管理者舞臺
從個人貢獻(xiàn)者到管理者
個人貢獻(xiàn)者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別和組織期待
新經(jīng)理管理職能兩件事
XY管理理論與實踐
成功的主管在得到“結(jié)果”的同時得到“心”
二、構(gòu)建個人影響力
什么是影響力
你有影響力嗎？你與下屬的互動有效嗎？
影響下屬的六種力量
從個人權(quán)力到職位權(quán)力
影響力提升行動計劃
三、管理業(yè)務(wù)
什么是目標(biāo)管理
新經(jīng)理管理業(yè)務(wù)的三個動作
團(tuán)隊目標(biāo)分解的三種方法
任務(wù)委派的八個原則
任務(wù)委派談話的五個步驟
實踐與反饋
四、引領(lǐng)個人
輔導(dǎo)反饋
-輔導(dǎo)是什么？
-輔導(dǎo)什么？
-輔導(dǎo)流程與實踐
反饋
-為什么要反饋？
-什么時候反饋？
-STAR反饋模型與應(yīng)用
激勵
-個人驅(qū)動力激發(fā)的三大要素
意義的力量
積極的環(huán)境
賦予價值感
激勵實踐與應(yīng)用
總結(jié)與反饋

新晉經(jīng)理的管理培訓(xùn)