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    中國企業(yè)培訓(xùn)講師
    
	

	
    

    





    


    
	
    
		
	
    
			
    《教練式的員工培育輔導(dǎo)》
    
			 
     2025-09-15 09:05:59
    
      
     

    


    
			
    講師：張祝光    瀏覽次數(shù)：3015
    
		
			
			
			
    課程描述INTRODUCTION
    
			
		
    
                
    
			
			
			
			
			
			
    
				
    
					
			· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲備干部· 新晉主管· 高層管理者			
				
    
				
			    
			   
    
			    	培訓(xùn)講師：張祝光       
			    	課程價格：￥元/人    
			    	培訓(xùn)天數(shù)：2天      
			  
    

				
				
    
			
    
			
			
    
			
    日程安排SCHEDULE
    
			
    
			
						

			
    
			
    
			
			
			
			
    
				

    
				
				
    
					
				    
    			
    			
			
    
			
    課程大綱Syllabus
    
			
    員工培育輔導(dǎo)培訓(xùn)
    


     
    


    【課程背景】
    


    領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)常要面對的困境是：
    


    不愿培育
    


    不會培育
    


    組織缺乏長效培育機(jī)制
    


     
    


    【課程收益】
    


    解決培育部屬的意愿問題
    


    系統(tǒng)掌握培育輔導(dǎo)的基本流程
    


    了解掌握基本的輔導(dǎo)方法和工具
    


    掌握提升部屬關(guān)鍵技能的5個步驟
    


    訓(xùn)練并掌握諸多培育的實戰(zhàn)技巧
    


     
    


    【課程對象】中層管理者，或具備潛質(zhì)的培養(yǎng)對象。
    


     
    


    【課程大綱】
    


    一、為什么要培育部屬？ 
    


    1、有利于我們個人的長遠(yuǎn)發(fā)展
    


    *的未來人脈來源
    


    最穩(wěn)固的信任與忠誠度來源
    


    最重要的管理能力來源
    


    最有執(zhí)行力的核心團(tuán)隊來源
    


    提升個人影響力
    


    2、有利于部屬的成長
    


    通常部屬最愿意追隨怎樣的領(lǐng)導(dǎo)？
    


    討論：畫像——我最愿意追隨的領(lǐng)導(dǎo)
    


    部屬能力快速提升
    


    部屬職場安全感大幅增加
    


    3、有利于組織（企業(yè)）的長遠(yuǎn)發(fā)展
    


    增加優(yōu)質(zhì)人才儲備
    


    有利于人力資源的降本增效
    


    有助于形成技術(shù)傳承
    


    內(nèi)部文化風(fēng)氣更加正向
    


    4、如果我被超越了怎么辦？
    


    為什么我會擔(dān)心被超越？
    


    我的擔(dān)心有作用嗎？
    


     
    


    二、什么樣的人值得被培育？
    


    1、所有的部屬都有權(quán)利被培育！
    


    普遍培育
    


    重點培育
    


    2、什么人應(yīng)該被重點培育？
    


     
    


    三、培育內(nèi)容的四個維度
    


    Knowledge-知識
    


    Attitude-意愿
    


    Skill-技能
    


    Habit-習(xí)慣
    


     
    


    四、培育有哪些原則？
    


    結(jié)果導(dǎo)向
    


    正向性
    


    流程化
    


    個性化
    


    制度化
    


     
    


    五、如何發(fā)現(xiàn)部屬的培育需求？
    


    情景討論：他們的有效策略有哪些？
    


    1、培育方向，能力意愿矩陣分析法
    


    高能力高意愿
    


    高能力低意愿
    


    低能力高意愿
    


    低能力低意愿
    


    2、培育重點人群
    


    新人的培育
    


    新人的心理變化過程
    


    情景討論：菜鳥小李的擔(dān)憂
    


    普遍性輔導(dǎo)需求
    


    績優(yōu)/骨干的培育
    


    哪些人能成為骨干？
    


    績優(yōu)骨干在想什么？
    


    發(fā)展性輔導(dǎo)需求
    


    問題部屬
    


    問題員工的表現(xiàn)有哪些？
    


    問題的來源是什么？
    


    改進(jìn)性輔導(dǎo)需求
    


    3、依據(jù)事實發(fā)現(xiàn)需求
    


    哪些事實能夠發(fā)現(xiàn)培育需求？
    


    如何發(fā)現(xiàn)這些事實？
    


    數(shù)據(jù)與報表
    


    工作匯報
    


    有效提問：
    


    重點講解：運用運用STAR法則+5W2H進(jìn)行有效提問，以深究報告背后的事實。
    


    情景演練： STAR法則的運用訓(xùn)練
    


    日常觀察
    


     
    


    六、如何培育部屬的關(guān)鍵技能？
    


    1、備：培育前的準(zhǔn)備
    


    了解：培育需求/培育起點/對象特質(zhì)
    


    準(zhǔn)備：目標(biāo)/內(nèi)容/時間/工具
    


    2、教：技能的講解與示范
    


    講解：目的/要求/步驟/標(biāo)準(zhǔn)/要領(lǐng)
    


    示范：做給他看
    


    聽取反饋
    


    3、 練：技能的實戰(zhàn)訓(xùn)練
    


    情景演練：
    


    他做我看
    


    回顧STAR演練，講解演練要點
    


    如何做訓(xùn)練反饋？
    


    共同工作：帶著做/跟著看
    


    4、跟：后期的跟進(jìn)與反饋
    


    跟進(jìn)后期表現(xiàn)：定期報告/數(shù)據(jù)/工作效果/側(cè)面觀察
    


    放手與監(jiān)控
    


    討論：用人不疑與疑人不用
    


    5、升：復(fù)盤與規(guī)劃
    


    復(fù)盤的意義、流程與要求
    


    規(guī)劃：未來的行動計劃，下一步培育方向與重點目標(biāo)
    


    6、實戰(zhàn)討論：
    


    利用關(guān)鍵技能培育的五個步驟，討論如何培育部屬的面試能力和技巧？
    


     
    


    七、如何進(jìn)行個性化輔導(dǎo)會談？
    


    1、基本流程：GROW模型可作為重要參考
    


    Goal目標(biāo)
    


    Reality事實
    


    Options選擇
    


    Wrop-up總結(jié)
    


    2、PER：每周績效檢視與規(guī)劃會的培育輔導(dǎo)
    


    開啟會談
    


    回顧目標(biāo)
    


    檢視達(dá)成
    


    分析原因
    


    發(fā)現(xiàn)需求
    


    制訂計劃
    


    要到承諾
    


    結(jié)束會談
    


    角色扮演：練習(xí)PEP
    


     
    


    八、如何面對日常培育中的一些實際問題？
    


    （根據(jù)學(xué)員實際情況選擇1-3個話題，進(jìn)行研討/情景演練和訓(xùn)練反饋）
    


    1、如何給部屬安排工作？
    


    2、如何利用會議做培育？
    


    3、如何通過周/月績效檢視面談做培育？
    


    4、情緒性問題在培育輔導(dǎo)中應(yīng)如何處理？
    


    5、如何把培育與激勵有效結(jié)合起來？
    


    6、如何協(xié)助部屬養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣？
    


    7、團(tuán)隊如何建立有效的培育機(jī)制？
    


     
    


    員工培育輔導(dǎo)培訓(xùn)
    
			
			
    
			轉(zhuǎn)載：http://www.diyaogames.cn/gkk_detail/316852.html 
    

				
    
			
			
			
			
			
    
			
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    張祝光
    
								
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