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生產過程控制提升課程

【課程大綱】：
第一講：認識現場管理與現場改善
一、知識和知識管理
我們工作中那些是現場知識管理
如何做好現場管理
二、現場管理人員的角色認知與組織架構中的位置
討論，在這個位置有什么特點，會有那些常見問題
中基層，上達下傳，技術和管理知識，
三、我們要具備的哪些能力
練習：你具備那些能力，如何補充不具備的能力，如何向優(yōu)秀管理者學習
四、認識現場管理與現場控制
1、企業(yè)競爭環(huán)境特點
2、現場管理的定義與現況缺失分析
3、現場管理的主要內容
4、現場控制在生產企業(yè)中意義與作用
5、新經濟時期現場管理與現場改善面臨的主要問題與挑戰(zhàn)
五、現場管理與改善利器一：如何發(fā)現問題和解決問題
1、異常問題與解決問題的思考點
2、問題的分析方法及解決問題方法。
3、挖掘問題的類型和問題的再認識
4、問題改善的思考步驟
5、PDCA循環(huán)內在精髓及操作要領
6、5W1H與五個為什么方法、
7、頭腦風暴法應用
8、生產現場管理偏差及糾正。

第二講：生產過程的控制
一、生產過程控制的簡介
原材料
生產流程
設備
人員
工作方法
生產環(huán)境
討論：你們公司生產過程有哪些
二、生產管理控制業(yè)務內容：
產量
質量
交期
員工培訓
早會
生產線
材料
設備

第三講：生產績效管理
一、什么是績效管理
加強績效過程控制
二、溝通：員工績效改善的關鍵
三、設計合理薪酬與晉升制度
四、提升生產流程績效
五、生產主管如何提升生產員工績效
(一)、員工為什么績效不好
(二)、選人，績效管理的開始
(三)、培訓，提高員工的能力
(四)、激勵，提高員工的意愿
(五)、信任，培訓和激勵的基礎
六、運用科學方法提升生產流程績效
(一)、精益生產七大浪費
(二)、發(fā)現問題的QC七大手法
(三)、解決問題的I E七大工具
(四)、生產線平衡
(五)、ECRS法打造精益生產流程(案例)
(六)、流程改進工作設計(案例)
(七)、品質改進工作設計(案例)
(八)、培養(yǎng)工作改善的創(chuàng)造性思維

第四講：做好產品質量管理
一、全面質量管理
1、全面質量管理概論
2、全面質量管理的關鍵
3、班組質量管理的重點
4、全面質量管理的基本方法
5、質量管理小組(QCC)活動
練習：《系統(tǒng)圖》、《關聯圖》、《因果圖》、等
二、QCC常用的工具
1、簡單的圖表
2、QC7手法
3、QC新7法
三、QCC推進步驟
1、前言
2、組建小組
3、選定課題
4、現狀分析
5、目標建立
6、分析原因
7、制定措施計劃
8、組織實施
9、檢查效果
10、標準化
11、遺留問題今及后打算
12、總結成果資料
13、恭賀小組。
案例：8D品質改善案例

第五講：做好成本控制
一、現場長管理成本從那幾方面控制
討論：工廠的成本常見有哪些幾個方面
二、人員成本控制
討論：如何控制人工成本
三、材料控制
材料成本如何控制?
四、設備控制
如何進行成本管理?

第六講：生產問題分析與解決概述
一、學會問問題
1)什么是問題?
2)樹立問題意思
3)連問五個為什么?
討論：什么是問題?生產現場有那些問題?
二、找到方法問問題
1.面對問題的思維轉換(換腦袋)
2.從直線思維走向*
3.*之練習
4、什么是問題分析與解決
1)什么是問題分析
2)什么是問題解決
討論：常見的問題解決思路有幾種，你們工作中如何解決?
3)如何尋找問題的根源?
4)分析、解決問題的思路：5W1H、頭腦風暴法、PDCA 循環(huán)
討論：如何應用工具解決問題
三、生產過程問題分析與解決
1、5why質量問題分析與解決
1)什么是5why分析法
2)5Why分析法的主要內容
3)5Why分析法解決質量問題案例
2、6步質量問題解決法
1)問題定義及歷史數據分析
2)分析問題并列出可能原因(頭腦風暴)
3)可能原因優(yōu)先排序
4)制定攻關改進計劃
5)實施改進
6)評價成果
7)6步質量問題解決法的應用
案例：8D問題解決方法與步驟?
討論：如何推廣到你們公司
四、生產問題分析與解決
1、生產問題分析概述
2、有何具體困惑
3、如何分析生產問題
效率
品質
成本
安全
交期
環(huán)境
討論：你們公司如何做生產問題的分析，效果如何?
討論：什么是問題，有哪些解決方法，常見的工具是什么?

第七講：做好生產現場組織架構和管理制度文化
一、執(zhí)行的組織架構
建立強有力的執(zhí)行領導小組和管理團隊
你們工廠執(zhí)行組織架構，如何防范?
二、執(zhí)行的日常管理制度
自查制度
巡邏制度
目視化制度
激勵制度
三、加強現場生產的執(zhí)行管理
四、進行執(zhí)行力教育制度
案例：生產現場如何做好安全管理
五、企業(yè)執(zhí)行文化
案例：小王公司為什么安全事故很低?
六、執(zhí)行管理責任制
七、執(zhí)行管理人員工作目標和任務，日常管理
安全管理核心任務
示范指導、模擬練習
就學員提出的難題進行分析、討論、模擬演練、點評
課程結束：
互動：問與答
學員：學習總結與行動計劃
企業(yè)領導：頒獎
企業(yè)領導：總結發(fā)言

生產過程控制提升課程