QCC質(zhì)量圈培訓大綱
2018-11-12 15:52:33
講師：王緒旺 瀏覽次數(shù)：3018
課程描述INTRODUCTION
質(zhì)量圈強化培訓
培訓講師：王緒旺
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
質(zhì)量圈強化培訓
［課程對象］
質(zhì)量管理、工程設(shè)計、生產(chǎn)管理、各部門工程師、企業(yè)中高層管理人員等
［課程目的］
1.全面掌握QCC知識，建立系統(tǒng)全局觀。
2.理解工作的主要目的和手段，學習發(fā)現(xiàn)問題并分析其原因。
3.掌握推行QCC的規(guī)則。
4.掌握QCC活動開展的步驟和方法，并能獨立開展QCC活動。
5.掌握QCC常用工具的應用：如BS、QC手法等。
6.學會QCC的案例應用，并完成四個以上QCC項目。
7.提高現(xiàn)場管理和現(xiàn)場改善的業(yè)績能力。
8.通過全員參與，培養(yǎng)優(yōu)秀的改善人員，促進公司人才的培養(yǎng)。
［課程大綱］
1.什么是QCC質(zhì)量圈
1.1QCC質(zhì)量圈的理念
1.2改善過程的全貌
1.3QCC質(zhì)量圈的總體思路
1.4質(zhì)量的內(nèi)涵
1.5QCC質(zhì)量圈的概念
2.QCC質(zhì)量圈的組建
2.1QCC質(zhì)量圈的組建原則
2.2QCC質(zhì)量圈的組建程序
2.3QCC質(zhì)量圈成立的注意事項
2.4QCC質(zhì)量圈團隊建設(shè)
3.QCC質(zhì)量圈的類型
4.QCC質(zhì)量圈活動
4.1QCC質(zhì)量圈活動的基本條件
4.2QCC質(zhì)量圈活動程序
4.3QCC質(zhì)量圈制定計劃
5.QCC質(zhì)量圈工作方法：四階段十步驟解析
5.1選擇課題
-什么是問題
-解決問題的多維模式
-選題常用的方法：頭腦風暴法、柏拉圖等
-選題注意事項
-選題后理由
練習與點評
5.2現(xiàn)狀調(diào)查
-調(diào)查的目的
-調(diào)查的方法：分層法及調(diào)查表
-數(shù)據(jù)搜集計劃
練習與點評
5.3設(shè)定目標
-設(shè)定目標的意義和三要素
-如何設(shè)定目標？
-目標設(shè)定的注意事項
練習與點評
5.4分析原因
-分析原因的注意事項
-分析原因的工具：魚骨圖、FMEA等
練習與點評
5.5確定要因
-什么是要因
-要因驗證
-確定要因的方法：HT、DOE等
練習與點評
5.6制定對策
-制訂對策原則（5W1H）
-制訂對策通常采用的步驟
-對策表
練習與點評
5.7對策實施
5.8效果檢查
-如何進行效果檢查
-效益的計算
5.9鞏固措施
-怎樣制訂鞏固措施: 防錯、SOP、SIP、CP、WI文化化標準化
-效果的鞏固
練習與點評
5.10總結(jié)和下一步打算
-專業(yè)技術(shù)方面
-管理技術(shù)方面
-小組的綜合素質(zhì)方面
6.QCC質(zhì)量圈活動的推進
-QCC質(zhì)量圈活動組織
-QCC質(zhì)量圈活動會議
-QCC質(zhì)量圈活動組成
7.QCC質(zhì)量圈活動成果及發(fā)表
-QCC質(zhì)量圈活動報告的編寫
-QCC質(zhì)量圈成果的發(fā)表
-QCC質(zhì)量圈成果的評審
8.QCC質(zhì)量圈工具應用
-QCC質(zhì)量圈常用工具對應表
-QCC質(zhì)量圈常用工具應用
9.企業(yè)QCC質(zhì)量圈案例分析
10.應用QCC質(zhì)量圈的注意事項
11.問答與作業(yè)布置
質(zhì)量圈強化培訓
轉(zhuǎn)載：http://www.diyaogames.cn/gkk_detail/37563.html
已開課時間Have start time
- 王緒旺
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預約1小時微咨詢式培訓
品質(zhì)管理公開培訓班
- 現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與解決-王 王老師
- SQE供應商質(zhì)量管理及工具 李老師
- DOE實驗設(shè)計 鄧老師
- FMEA&APQP&PPA 劉老師
- ISO/TS16949:2 鄧老師
- SPC統(tǒng)計過程控制實戰(zhàn)訓練 何小勇
- 注塑零缺陷原因分析 鄧益善
- 卓越軟件測試質(zhì)量體系*實踐 講師團
- 新舊QC七大工具 胡老師
- 抽樣檢驗與品質(zhì)保證 劉老師
- SQE供應商質(zhì)量管理 丁遠
- 質(zhì)量成本管理 仇老師