課程描述INTRODUCTION
從技術走向管理培訓機構(gòu)
培訓講師:胡嚴
課程價格:¥元/人
培訓天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
從技術走向管理培訓機構(gòu)
1、課程大綱
第一講:從技術走向管理角色轉(zhuǎn)換
思路決定出路,格局決定結(jié)局。作為公司的管理者,如何認知自己的角色定位,應該具備哪些職業(yè)素質(zhì)和要求,如何從管理的角度提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和管理能力,是一名管理者首要掌握的內(nèi)容。
1.如何從技術骨干走向卓越管理
1)從技術到管理的困惑?
2)技術人才的優(yōu)勢與劣勢
案例分析:技術精英之痛解讀
角色轉(zhuǎn)換缺失
管理藝術技巧不足
心態(tài)與要求有差距
3)有效管理者的素質(zhì)模型
管理者特質(zhì)測試
4)管理者的角色認識
5)中層干部的八大角色
6)管理者的“五子經(jīng)”解讀
責、權、利、義、務
7)從技術到管理的轉(zhuǎn)變
第二講:高效溝通技巧
一個不善溝通的管理者一定不是個好的管理者,不善于溝通難以有效傳遞信息,難以說服下屬遵從安排。所以,掌握深層次溝通的技巧,了解下屬的內(nèi)心真實想法,通過溝通的技巧,打造團隊內(nèi)部溝通協(xié)調(diào)性,以及高效互動技巧是管理者必備的技能。
1.溝通技巧和訣竅
1)溝通的意義與價值
2)管理溝通的基本定義與要領
溝通演練與體悟
3)通常溝通失敗的原因
4)有效溝通的三要素
5)溝通的三項關鍵行為
6)如何敢說、能說、會說
溝通額黃金定律與白金定律
如何有效贊美他人
7)傾聽的技巧
傾聽的四個層次
傾聽的要領與傾聽“五到”
耳到、口到、手到、眼到、心到
8)高效溝通的六個步驟
2.組織溝通技巧
1)如何與上級溝通
與上司溝通的模式與誤區(qū)
與上司溝通的要領
2)如何與下屬溝通
與下屬溝通的模式與誤區(qū)
與下屬溝通的要領
3)如何與同級溝通
與同級溝通的模式與誤區(qū)
與同級溝通的要領
第三講:有效輔導與授權
為什么很多管理者工作起來會很累,為什么管理者很多事情沒法交付給下屬來做?是下屬不聽話,還是下屬沒能力,亦或是管理者自身缺乏有效的輔導與授權呢?了解下屬、支持下屬、有效授權,是管理者走向更高管理能力的關鍵內(nèi)容。
1.智慧管理者的管理之道
2.不同下屬的不同應
3.賦予下屬以“能”--有效輔導
管理者的輔導技術
輔導下屬的重要性
輔導下屬的方法
輔導下屬的步驟
輔導的八個要點
輔導的四種方法
輔導的四個策略
4.賦予下屬以“權”--有效授權
1)授權的方法
分析工作中的重要性和緊迫性
如何妥善處理事情(授權)
授權工作控制表
可以授權的工作
部屬意愿度較高的幾類事項
2)授權的技巧
委托什么和何時委托
不應該交給別人去做的事情
核定授權的工作內(nèi)容
不同類型的被授權者
具體的授權方法
過程反饋和控制
第四講:部署的有效激勵與團隊合作
你能買到員工的時間,你卻無法買到員工的意愿。作為一個管理者,如何讓下屬自動自發(fā)的去工作,是一名管理者尤為關注的話題。作為中層干部,如何走出“唯金錢才有效”激勵誤區(qū),充分了解員工內(nèi)心需求,更有效的從內(nèi)心激發(fā)下屬工作意愿,讓工作更輕松。
1.如何讓下屬動起來
從需求層級看激勵本質(zhì)
激勵的作用
下屬激勵的要領
走出激勵的誤區(qū)
有效激勵事項
有效激勵的策略
2.凝聚力的來源——團隊合作
團隊合作的概念
由西游記看團隊建設
唐僧師徒的組建與分工
團隊的七個特征
團隊發(fā)展的五個階段
土堆發(fā)展各階段的管理要領
成功團隊的基本特征
成熟團隊的外在表現(xiàn)
團隊合作是凝聚力的源泉
充分發(fā)揮團隊中個體的優(yōu)勢
團隊協(xié)作產(chǎn)生戰(zhàn)斗力
培養(yǎng)團隊的歸屬感
營造良好的團隊協(xié)作氛圍
從技術走向管理培訓機構(gòu)
轉(zhuǎn)載:http://www.diyaogames.cn/gkk_detail/45866.html
已開課時間Have start time

- 胡嚴
預約1小時微咨詢式培訓
管理技巧內(nèi)訓
- 出海與國際化人才——國際總 陳雨點
- 職場躍遷-從業(yè)務骨干到管理 閻志新
- 管理進化論:變革管理 李巖偉
- 3.0-第一性原理問題分析 劉成熙
- 教練式輔導授權激勵加速器 黑宏杰
- 《破局 啟航》 保險行業(yè)形 李瑞倩
- 大局為重--向上管理與結(jié)構(gòu) 程平安
- 《Deep Seek助力管 董洪斌
- 管理干部必備五項修煉 李巖偉
- 一線管理者成長地圖——拿即 鄭海峰
- TWI JI--工作指導能 程平安
- 生產(chǎn)管理者管理技能全面提升 陳老師

