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團(tuán)隊進(jìn)化培訓(xùn)

【課程大綱】
一、開營儀式:
1.破冰互動
2.分組，取隊名、隊呼、創(chuàng)意隊形；
3.展示并加分。

課前學(xué)員定向
1.兩天想要收獲什么結(jié)果？
2.為保證其結(jié)果你采取什么行動措施？
3.拿出什么樣的心態(tài)？
4.如果做不到怎么辦？

二、培訓(xùn)師職業(yè)概述：
1.培訓(xùn)師的使命
2.培訓(xùn)師應(yīng)具備的素質(zhì)
3.培訓(xùn)師應(yīng)具備的四種能力
4.培訓(xùn)師的種類
5.成人培訓(xùn)的特點目的
6.培訓(xùn)四步法

三、培訓(xùn)師能力之精彩演繹
Mini演練：1分鐘精彩呈現(xiàn)
1.怯場壓力的破解辦法
2.開場結(jié)尾典型問題
3.7種導(dǎo)入快速破冰
4.7種收結(jié)引發(fā)行動
Mini演練：1分鐘導(dǎo)入/1分鐘收結(jié)

四、培訓(xùn)師能力之精彩演繹
1.肢體語言運(yùn)用技巧
2.眼神運(yùn)用技法6種
3.語言運(yùn)用技法5種

五、培訓(xùn)師能力之課堂互動
1.現(xiàn)場掌控的五種方法
2.培訓(xùn)現(xiàn)場應(yīng)變技巧
3.課堂提問技巧?
4.課堂應(yīng)答技巧
5.精彩點評技巧

培訓(xùn)師能力之案例收集
1.自己身上的案例
2.身邊的案例
3.500強(qiáng)案例
4.你知道的案例
Mini演練

六、培訓(xùn)師能力之培訓(xùn)方法與應(yīng)用
1.說明---現(xiàn)場演示法
2.啟發(fā)---案例分析法
3.體驗---游戲帶動法
4.討論---辨論學(xué)習(xí)法
5.創(chuàng)意---頭腦風(fēng)暴法
6.演練---3分鐘Mini課程

七、企業(yè)培訓(xùn)體系的建立
1.企業(yè)培訓(xùn)運(yùn)營體系
2.培訓(xùn)需求分析
3.培訓(xùn)計劃制定
4.培訓(xùn)組織實施
5.培訓(xùn)效果評估
6.企業(yè)培訓(xùn)資源體系
7.企業(yè)培訓(xùn)制度體系

八、培訓(xùn)師能力之課程開發(fā)
1.企業(yè)培訓(xùn)需求分析（四個階段）
2.課程開發(fā)9步流程
3.培訓(xùn)項目設(shè)計解析
4.課程開發(fā)思路
5.課程開發(fā)系統(tǒng)模型
6.培訓(xùn)需求分析與目標(biāo)設(shè)計
7.課程開發(fā)結(jié)果輸出
Mini演練

九、培訓(xùn)師能力之課程開發(fā)
1.剪裁課程內(nèi)容
2.培訓(xùn)方法應(yīng)用要領(lǐng)
3.培訓(xùn)方法的選擇與評估
4.課程結(jié)構(gòu)
5.課件設(shè)計
6.教案關(guān)鍵點的把握

十、現(xiàn)場實操課程研發(fā)與設(shè)計
結(jié)合所學(xué)，結(jié)合自己工作，現(xiàn)場做一個Mini研發(fā)演練；
講師點評，并評比PK成績

十一、閉營：
1.學(xué)員代表分享兩天收獲
2.公布兩天PK成績
3.兌現(xiàn)兩天的獎罰承諾
4.留作業(yè)（每人提交一份分享）
5.合影結(jié)束

【落地工具】
1.怯場的破解辦法
2.學(xué)員分析工具
3.223開場話術(shù)
4.企業(yè)培訓(xùn)四步法
5.七大開場破冰方法
6.七大結(jié)尾收結(jié)方法
7.手勢運(yùn)用的技巧
8.眼神運(yùn)用的技巧
9.語言運(yùn)用的5種方法
10.控場的5種方法
11.現(xiàn)場應(yīng)變的技巧
12.現(xiàn)場提問的技巧
13.現(xiàn)場應(yīng)答的技巧
14.現(xiàn)場點評的技巧
15.培訓(xùn)方法：講授法
16.培訓(xùn)方法：小組討論
17.培訓(xùn)方法：角色扮演
18.培訓(xùn)方法：案例分享
19.培訓(xùn)方法：多媒體
20.培訓(xùn)方法：實地培訓(xùn)
21.課程開發(fā)五線譜工具
22.課程開發(fā)結(jié)構(gòu)模型
23.主持人萬能話術(shù)
24.主持人互動游戲：按摩操
25.主持人互動游戲：畫8游戲
26.主持人互動游戲：人工降雨
27.主持人互動游戲：青蛙跳水
28.主持人互動游戲：精神集中

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