課程描述INTRODUCTION
量化管理的培訓(xùn)班
 培訓(xùn)講師:莫建明
	培訓(xùn)講師:莫建明       
			     課程價(jià)格:¥元/人
	課程價(jià)格:¥元/人    
			     培訓(xùn)天數(shù):2天
	培訓(xùn)天數(shù):2天      
			  日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
量化管理的培訓(xùn)班
課程大綱
第一部分  借你第三只眼,看清楚自己組織診斷與量化測(cè)評(píng)
1.人均利潤(rùn)反應(yīng)一切
2.40公斤/60公斤/80公斤,你在哪個(gè)重量級(jí)?
3.了解你的最“短板”
4.組織診斷總模型
5.系統(tǒng)進(jìn)化與組織進(jìn)化
6.進(jìn)化路徑設(shè)計(jì)
1)你在哪里?
2)你要去哪里?
3)你該怎么去?
7.動(dòng)態(tài)體檢組織健康,持續(xù)推進(jìn)組織提升
第二部分  “舍末逐本”: 量化管理的根本所在工作量化與能力量化(課時(shí):6小時(shí))
1.管理問(wèn)題的迷思與量化管理思想的起源
2.國(guó)際公司對(duì)量化思想的應(yīng)用和實(shí)踐
3.量化管理的本質(zhì)
3.1.根本的量化
1)量化與數(shù)字化
2)企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)的根本原理
3)現(xiàn)代企業(yè)管理結(jié)構(gòu)
4)組織系統(tǒng)量化的根本要素:工作量化與能力量化
3.2.科學(xué)的量化
1)科學(xué)管理的基礎(chǔ):數(shù)字和單位
2)工作量化的解決方案:事件結(jié)構(gòu)模型
3)能力量化的解決方案:職業(yè)素養(yǎng)量化
3.3.系統(tǒng)的量化
1)管理與中西醫(yī)學(xué)
2)組織價(jià)值鏈與營(yíng)銷(xiāo)價(jià)值鏈
3)融匯中西的量化管理—系統(tǒng)、科學(xué)、發(fā)展
3.4.管理的本質(zhì)與十大契約關(guān)系
1)管理的本質(zhì):建立與維護(hù)秩序
2)擠壓式管理與共振式管理
3)十大契約權(quán)責(zé)利的量化
第三部分  建立十大契約,系統(tǒng)量化管理十大關(guān)鍵管理模塊的量化管理(6小時(shí))
(一)所有者與經(jīng)營(yíng)者關(guān)系量化
1.長(zhǎng)期權(quán)責(zé)利量化:戰(zhàn)略規(guī)劃 VS 期權(quán)/股權(quán)
1)量化管理企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略;
2)OGSM戰(zhàn)略規(guī)劃模型;
3)戰(zhàn)略目標(biāo)、階段目標(biāo)、階段策略與量化評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
4)期權(quán)/股權(quán)模式
5)戰(zhàn)略發(fā)展與期權(quán)/股權(quán)
2.短期權(quán)責(zé)利量化:年度計(jì)劃 VS 年薪
1)年度目標(biāo)與年度策略
2)營(yíng)銷(xiāo)價(jià)值鏈與年度計(jì)劃制定
3)年度工作立項(xiàng)
4)年薪制的本質(zhì)與科學(xué)量化
5)年度計(jì)劃與年薪
(二)管理者與執(zhí)行者關(guān)系量化
3.長(zhǎng)期權(quán)責(zé)利量化:架構(gòu)與職責(zé) VS 晉升與發(fā)展
1)組織架構(gòu)規(guī)劃模型PPI
2)部門(mén)關(guān)鍵詞、部門(mén)工作模型與部門(mén)規(guī)模估算
3)崗位職責(zé)量化與全面項(xiàng)目化管理
4)崗位目標(biāo)PPI與崗位職業(yè)素養(yǎng)
5)“Y”型職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與TPGP職業(yè)晉升模型
6)崗位職責(zé)與職業(yè)發(fā)展
4.短期權(quán)責(zé)利量化:項(xiàng)目管理 VS 薪酬考核
1)全面項(xiàng)目化管理起源
2)全面項(xiàng)目化與工作打包
3)NQA薪酬量化模型
(三)專(zhuān)業(yè)模塊關(guān)系的量化
5.制度 VS 文化
1)制度的本質(zhì)大廈的承重墻
2)管理基本法與制度建設(shè)
3)分清制度與流程
4)文化建設(shè)工具與方法
5)制度、文化與部門(mén)專(zhuān)業(yè)協(xié)作
量化管理的培訓(xùn)班
轉(zhuǎn)載:http://www.diyaogames.cn/gkk_detail/50436.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
 
- 莫建明
預(yù)約1小時(shí)微咨詢(xún)式培訓(xùn)
管理技巧公開(kāi)培訓(xùn)班
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