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<p>職業(yè)發(fā)展是有路徑的，每個(gè)人和每個(gè)人的路徑是不一樣的，但是規(guī)律是一樣的。當(dāng)一個(gè)人剛出校門的時(shí)候，這個(gè)階段就是從0到1的階段，從一個(gè)學(xué)生變成一個(gè)社會(huì)人。一個(gè)職場(chǎng)人在社會(huì)當(dāng)中選擇一個(gè)行業(yè)，一個(gè)企業(yè)一個(gè)職業(yè)的時(shí)候，這個(gè)階段如果沒有
1.什么是個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備？ 個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備是基于某個(gè)專業(yè)方向進(jìn)行的有意識(shí)知識(shí)積累、梳理及整合，在職場(chǎng)實(shí)操中， 主要是結(jié)合個(gè)人所從事崗位的專業(yè)方向、工作內(nèi)容及業(yè)務(wù)知識(shí)要求，進(jìn)行系統(tǒng)積累、多方學(xué)習(xí)，以更好地完成工作及實(shí)現(xiàn)個(gè)人社會(huì)價(jià)值。
不要被工作穩(wěn)定所害，探討了穩(wěn)定的真正含義以及個(gè)人成長與工作穩(wěn)定的關(guān)系。 一、追求穩(wěn)定工作的現(xiàn)狀與誤區(qū)。 1. 現(xiàn)狀。經(jīng)濟(jì)不景氣、職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，人們怕裁員降薪，更追求工作穩(wěn)定，目標(biāo)多為進(jìn)事業(yè)編或央國企，導(dǎo)致工作更難找。
如果崗位有以下特點(diǎn)，要考慮看看機(jī)會(huì)找備胎： 一、所在業(yè)務(wù)板塊或部門價(jià)值不明：連續(xù)兩年講不清楚部門價(jià)值和對(duì)公司貢獻(xiàn)，屬于邊緣業(yè)務(wù)板塊或部門，早晚會(huì)被裁。 二、部門業(yè)績目標(biāo)未完成：即便在核心業(yè)務(wù)板塊和部門，若業(yè)績目標(biāo)未完成，在公司為
如果把生命分為深度、高度、寬度和溫度四個(gè)維度，人生很難四個(gè)維度齊頭并進(jìn)。三十歲前追求深度成為業(yè)務(wù)骨干，三十到四十歲追求高度達(dá)到能力上限，四十歲后追求寬度和溫度讓自己和家人活得更好。工資是非線性增長，是指數(shù)曲線，初期慢，拐點(diǎn)后會(huì)快速增長，拐點(diǎn)
騰訊職級(jí)體系的調(diào)整及其意義，具體如下。 一、調(diào)整內(nèi)容。 1. 隱藏專業(yè)職級(jí)。專業(yè)職級(jí)信息不在微信里公開顯示，目的是打造平等氛圍，弱化職級(jí)影響。 2. 延長職級(jí)停留時(shí)間。所有職級(jí)最短停留時(shí)間為一年，八級(jí)及
年齡增長應(yīng)與能力相匹配的問題，以及如何在能力和年齡不相配時(shí)突破職業(yè)困境。 一、年齡與能力匹配的重要性。 1. 普遍存在的問題。年齡增長時(shí)，很多人能力和年齡不相配。 2. 競(jìng)爭(zhēng)中的劣勢(shì)。用自己的短板與別人
每個(gè)人職業(yè)生涯中可能會(huì)遇到以下 5 個(gè)卡點(diǎn)： 一、工作沒動(dòng)力，找不到成就感。 二、不清楚自己的優(yōu)勢(shì)，找不到核心競(jìng)爭(zhēng)力。 三、工作三年以上，但沒有明確的職業(yè)規(guī)劃，對(duì)未來感到迷茫，不知道該走專家路線還是管理路線。 四、想
龍呈
孟凡坤
鄒海龍
汪珈
戴敏
潘業(yè)喜
趙新詠
商旋
路璇
徐宇青
楊旭輝
徐瀅
吳麗琴
申文明
孫語晗