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領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的應(yīng)用
性格分析應(yīng)用管理課程背景管理者如何識(shí)別自身和他人的人性差異、在工作中求同存異，提升自身的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)？管理者如何認(rèn)識(shí)組織成員的能力優(yōu)勢(shì)和局限，揚(yáng)長(zhǎng)避短，實(shí)現(xiàn)能力和崗位的*匹配，組建高效團(tuán)隊(duì)？管理者如何突破
因人而異的銷(xiāo)售
性格分析應(yīng)用課程
性格分析在職業(yè)中的應(yīng)用培訓(xùn)
員工激勵(lì)和輔導(dǎo)
激發(fā)職場(chǎng)正能量
心理學(xué)的情商領(lǐng)導(dǎo)力
情商領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)學(xué)習(xí)
基層管理者角色轉(zhuǎn)變
溝通協(xié)作策略培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)容前言：成功的五張*：一命二運(yùn)三風(fēng)水，四積陰德五讀書(shū)【互動(dòng)：周哈里窗】1、完美溝通七步曲1）溝通第一步：確定溝通目的-避開(kāi)誤區(qū)一：偏離目的/無(wú)目的的溝通【案例：打破三個(gè)和尚沒(méi)水吃
性格溝通
提升人際影響力
員工工作家庭平衡
創(chuàng)建和諧家庭
客戶(hù)服務(wù)智慧培訓(xùn)
洞悉人心的招聘面試技巧
新員工職場(chǎng)情商提升