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徐舟

徐舟

徐舟課程

《平衡計分卡實戰(zhàn)應(yīng)用》

平衡計分卡的應(yīng)用課程目標(biāo)：本課程通過將企業(yè)戰(zhàn)略、經(jīng)營規(guī)劃、運營與BSC(平衡計分卡)的設(shè)計和分解結(jié)合講解，可以讓學(xué)員掌握平衡計分卡(BSC)的特點、內(nèi)容以及作為績效管理工具的平衡計分卡(BSC)與一般

徐舟 2天 培訓(xùn)時長

聚焦關(guān)鍵任務(wù)的情境課程設(shè)計與開發(fā)

教學(xué)課程開發(fā)培訓(xùn)課程大綱：第一講：成人培訓(xùn)的概念和特點一、培訓(xùn)為何沒有效果1.影響培訓(xùn)效果的三個因素2.學(xué)習(xí)效果金字塔二、教學(xué)指導(dǎo)核心思想1.“教育不是灌輸而是點燃”的教學(xué)理念

徐舟 2天 培訓(xùn)時長

講師專業(yè)呈現(xiàn)與氛圍營造

講師專業(yè)形象培訓(xùn)課程大綱：第一劍：型脈—塑造專業(yè)形像，打造專業(yè)臺型一、講師上臺十大硬傷二、講臺形象的打造1、“一個中心，三個適合”的著裝準(zhǔn)備2、專業(yè)講臺形象的五型訓(xùn)

徐舟 2天 培訓(xùn)時長

敏捷課程設(shè)計與呈現(xiàn)四元十步法

敏捷課程設(shè)計培訓(xùn)課程大綱破冰活動:畫老師前言：成人培訓(xùn)的概念和特點一、培訓(xùn)為何沒有效果1、影響培訓(xùn)效果的三個因素2、學(xué)習(xí)效果金字塔二、教學(xué)指導(dǎo)核心思想1、“教育不是灌輸而是點燃&rdquo

徐舟 2天 培訓(xùn)時長

打造高效九段秘書的五把金鑰匙

秘書能力修煉課程大綱：一個案例開場，過渡到主題第一部分：開場：秘書的角色認(rèn)知概述（10分鐘）一、秘書的十大困惑1、行政人員（秘書/助理）的職業(yè)特性與素質(zhì)要求2、——視頻：你是&

徐舟 2天 培訓(xùn)時長

破局——創(chuàng)新增員工具箱

創(chuàng)新增員培訓(xùn)

徐舟 2天 培訓(xùn)時長

追求績效的精品課程設(shè)計與開發(fā)

精品課程設(shè)計培訓(xùn)班

徐舟 2天 培訓(xùn)時長

STTT-基于情境教學(xué)的培訓(xùn)師培訓(xùn)

培訓(xùn)師培訓(xùn)學(xué)習(xí)課程

徐舟 2天 培訓(xùn)時長

濃縮的都是精華—精品微課設(shè)計與開發(fā)

微課設(shè)計與開發(fā)培訓(xùn)課程

徐舟 3天 培訓(xùn)時長

CTTT——基于建構(gòu)主義的培訓(xùn)師培訓(xùn)

CTTT培訓(xùn)師培訓(xùn)

徐舟 3天 培訓(xùn)時長

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的12項修煉

深圳企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課程

徐舟 3天 培訓(xùn)時長
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