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金牌班組長(zhǎng)初級(jí)課程背景：企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理，最終要由班組長(zhǎng)來(lái)具體實(shí)施。班組長(zhǎng)素質(zhì)的高低，直接制約著企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略能否行之有效，也直接制約著企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力發(fā)揮。這就要求企業(yè)必須訓(xùn)練出一批素質(zhì)超群，擅長(zhǎng)管理
車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理培訓(xùn)課程背景：常言道“質(zhì)量是用心做出來(lái)的、不是檢驗(yàn)出來(lái)”，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇的時(shí)代，客戶及消費(fèi)者對(duì)品質(zhì)的要求不再是“將就”，而是在追求&
提升現(xiàn)場(chǎng)管理技能 課程背景：班組長(zhǎng)的日常工作最核心的六項(xiàng)工作：人、機(jī)、料、法、環(huán)、測(cè)！班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理水平主要是體現(xiàn)在六個(gè)方面。一位合格的班組長(zhǎng)日常工作優(yōu)秀表現(xiàn)也主要在這六個(gè)方面。而六項(xiàng)管理能
TQC全面質(zhì)量管理課程背景：常言道“質(zhì)量是用心做出來(lái)的、不是檢驗(yàn)出來(lái)”，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇的時(shí)代，客戶及消費(fèi)者對(duì)品質(zhì)的要求不再是“將就”，而是在追求&l
班組長(zhǎng)培訓(xùn)技能課程背景：全世界、包括國(guó)內(nèi)很多制造企業(yè)都想學(xué)習(xí)華為管理，這些企業(yè)的老板、高管花不少錢(qián)學(xué)習(xí)華為的戰(zhàn)略、研發(fā)、銷售！但其實(shí)華為管理的根基還是在一線！、尤其是生產(chǎn)一線管理者！我們今天就要借鑒華
精益生產(chǎn)管理培訓(xùn)系統(tǒng)課程背景：我國(guó)制造企業(yè)普遍面臨生產(chǎn)效率不高、品質(zhì)不穩(wěn)定、交貨不及時(shí)、生產(chǎn)成本居高不下的局面。而我們的外國(guó)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、是日本仿佛這這些問(wèn)題則少得多，如果說(shuō)他們的管理比我們先進(jìn)、先進(jìn)所在
企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理升級(jí)
一線班組長(zhǎng)生產(chǎn)維護(hù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練