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溝通能力和協(xié)作培訓(xùn)一、需求分析：簡述該課題主要解決什么問題？能產(chǎn)生哪些收益和成果？（提倡老師在原本擅長的領(lǐng)域進(jìn)行AI的結(jié)合，如AI+營銷、AI+公文寫作，而非做AI科普課程，且不局限在單課上）在當(dāng)今快
高效能工作溝通培訓(xùn)課程背景：你是否遇到過下列情況：向上司提出精心設(shè)計的方案，卻被潑了一頭冷水；要求下屬加班，下屬沉默以對；和孩子談?wù)J真學(xué)習(xí)，不要墨跡，卻被當(dāng)做耳旁風(fēng)； 自己明明說過很多次，別
企業(yè)溝通技巧培訓(xùn)課程
職場人際交往的30種情景演練培訓(xùn)
心理學(xué)理論應(yīng)用課程課程背景：所謂管理，是指同別人一起，或通過別人使活動完成得更有效的過程。因此，管理的對象是人。而心理學(xué)正是研究人的心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)。因此作為管理者，了解并應(yīng)用心理學(xué)的理論和技巧
員工勸退培訓(xùn)課程背景：業(yè)內(nèi)有這樣半開玩笑的話：經(jīng)歷過開人的管理者才有資格說自己是成熟的管理者。但有很多業(yè)務(wù)管理者把開人視作天字第一號難事，不肯親自面對，寄希望于人力資源全面代理。事實上，學(xué)會切斷關(guān)系和
人力資源管理措施培訓(xùn)課程背景：您有過這樣的苦惱嗎：人是最難管理的資產(chǎn)！人才斷層、能人管理困難、員工心情浮躁、眾口難調(diào)、不團(tuán)結(jié)、市場的變化和公司的策略調(diào)整也在考驗著團(tuán)隊……透
素養(yǎng)修煉的培訓(xùn)課程背景：本課程專門為新晉升主管或即將成為主管的技術(shù)骨干員工設(shè)計，目的是幫助他們順利地完成從專業(yè)技術(shù)人士轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾碚叩慕巧?。通過學(xué)習(xí)清楚技術(shù)人員到管理者的角色轉(zhuǎn)化及該有的管理者角色定位；
培育和輔導(dǎo)下屬培訓(xùn)課程背景：輔導(dǎo)下屬是管理者的天職，是作為一個管理人員最重要的任務(wù)之一。很多管理者很忙很累，而很多下屬無所適從，工作效率低下，無法完成工作目標(biāo)和工作任務(wù)，很重要的原因是因為管理者沒有盡
目標(biāo)計劃與管理課程課程背景：眾所周知，**先生是管理大師中的大師，現(xiàn)代管理學(xué)中的各種思潮和概念往往都能在他的著作中找到源頭，如果一定要找一個老先生對世界影響*的概念和理論，那一定非目標(biāo)管理（Manag
高效的職場溝通課程課程背景：好的溝通能力從來沒有像現(xiàn)在這樣成為現(xiàn)代職業(yè)人士成功的必要條件！一個職業(yè)人士成功的因素75%靠溝通，25%靠天賦和能力。對企業(yè)內(nèi)部而言，人們越來越強調(diào)建立學(xué)習(xí)型的企業(yè)，越來越
企業(yè)戰(zhàn)略應(yīng)對培訓(xùn)課程背景：不謀萬世者不足謀一時不謀全局者不足謀一域。新時代企業(yè)戰(zhàn)略的落地需要中高層干部團(tuán)隊具備*的格局、視野和行動能力。本課程幫助中高層干部更好地思考與應(yīng)對新時代背景下的企業(yè)戰(zhàn)略，從而
新員工職業(yè)觀培訓(xùn)課程背景：七、八月份，又到了新員工入職報到的高峰。但很多企業(yè)在招聘新人特別是應(yīng)屆畢業(yè)生后發(fā)現(xiàn)，對他們的培養(yǎng)和塑造遠(yuǎn)沒有想象的那么容易。為了解決這個問題，企業(yè)需要幫助新員工進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化的
情緒智慧管理培訓(xùn)課程背景：在科技飛速發(fā)展、生活節(jié)奏不斷加快的現(xiàn)代社會，“壓力”已然成為高頻詞匯，是每個人都難以逃避的心理狀態(tài)。尤其是身處大都市的我們，每日都要直面來自工作、家庭
浙江跨部門溝通培訓(xùn)課程背景：在日常工作中，您是否感覺到：得到其它部門的協(xié)助很難？需要跨部門協(xié)作的工作，問題多、效率低！跨部門溝通會中，你明明表達(dá)的是A，但兄弟部門理解的總是B？如何推到部門墻、克服部門