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中層管理技能提升 訓(xùn)練班
中層管理技能提升公開(kāi)課
向下管理技巧培訓(xùn)
北京中層管理技能提升培訓(xùn)大綱
績(jī)效改進(jìn)課程大綱課程背景：績(jī)效改進(jìn)是指確認(rèn)工作績(jī)效的不足和差距，查明產(chǎn)生的原因，制定并實(shí)施有針對(duì)性的改進(jìn)計(jì)劃和策略，不斷提高競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的過(guò)程，即指采取一系列行動(dòng)提高員工的績(jī)效。績(jī)效改進(jìn)與績(jī)效考核不同，績(jī)
領(lǐng)導(dǎo)力情商提升培訓(xùn)課程背景：通用電器公司CEO杰克·韋爾奇曾說(shuō)：我們的行為是由一個(gè)最根本的核心信念所支配的，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者而言，基于情商的領(lǐng)導(dǎo)力，是釋放員工能量，達(dá)成團(tuán)隊(duì)共贏的絕招。的確，就領(lǐng)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理課程總結(jié)課程背景：隨著企業(yè)的發(fā)展和正常的晉升，一批業(yè)績(jī)突出、專業(yè)過(guò)硬、領(lǐng)導(dǎo)信任的基層主管被提拔晉升為管理者，他們的個(gè)人業(yè)務(wù)能力毋庸置疑，但管理技能還處于“原生態(tài)”狀
MTP綜合管理技能提升課程課程背景：隨著企業(yè)的發(fā)展和正常的晉升，一批業(yè)績(jī)突出、專業(yè)過(guò)硬、領(lǐng)導(dǎo)信任的骨干員工或基層主管被提拔晉升為管理者，他們的個(gè)人業(yè)務(wù)能力毋庸置疑，但同時(shí)又恰恰是他們的業(yè)務(wù)能力，成為擔(dān)
綜合管理技能提升課程課程背景：MTP培訓(xùn)（英文全稱ManagementTrainingProgram）原義為管理培訓(xùn)計(jì)劃，是為提高企業(yè)管理水平而研究開(kāi)發(fā)的一套培訓(xùn)體系。先后歷經(jīng)11次改版，日臻完善，成
職場(chǎng)高效溝通技巧培訓(xùn)課程授課對(duì)象：全員培訓(xùn)收益：1.提升管理人員的團(tuán)隊(duì)管溝通能力，組織協(xié)調(diào)能力2.建立上下級(jí)之間有效的溝通平臺(tái)和共同的語(yǔ)言、行動(dòng)準(zhǔn)則 3.解決跨部門溝通障礙，提升跨部門的溝通
行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)課程【課程目標(biāo)】-分析客戶的購(gòu)買動(dòng)機(jī)-分析自我和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的價(jià)值曲線-掌握如何創(chuàng)建新的價(jià)值曲線-根據(jù)價(jià)值羅盤判斷行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)-分析市場(chǎng)的不確定性-分析并降低市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)【課程大綱】第一講：客戶購(gòu)
職場(chǎng)精英的四項(xiàng)修煉班