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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

如何通過(guò)引入鯰魚(yú)員工打破平衡激活團(tuán)隊(duì)?

2025-06-30 03:43:18
 
講師:王洪濤 瀏覽次數(shù):488
 面對(duì)死氣沉沉的團(tuán)隊(duì),可引入鯰魚(yú)員工來(lái)激活團(tuán)隊(duì),并介紹了鯰魚(yú)員工的特質(zhì)。 一、團(tuán)隊(duì)問(wèn)題及常見(jiàn)解決方法的局限。團(tuán)隊(duì)可能出現(xiàn)死氣沉沉、工作執(zhí)行不下去、抗拒改變等問(wèn)題。明確目標(biāo)職責(zé)、員工培訓(xùn)、問(wèn)責(zé)開(kāi)人等方法存在局限,因?yàn)榭赡苁钦麄€(gè)團(tuán)隊(duì)陷入不良

面對(duì)死氣沉沉的團(tuán)隊(duì),可引入鯰魚(yú)員工來(lái)激活團(tuán)隊(duì),并介紹了鯰魚(yú)員工的特質(zhì)。

一、團(tuán)隊(duì)問(wèn)題及常見(jiàn)解決方法的局限。團(tuán)隊(duì)可能出現(xiàn)死氣沉沉、工作執(zhí)行不下去、抗拒改變等問(wèn)題。明確目標(biāo)職責(zé)、員工培訓(xùn)、問(wèn)責(zé)開(kāi)人等方法存在局限,因?yàn)榭赡苁钦麄€(gè)團(tuán)隊(duì)陷入不良循環(huán),內(nèi)部形成平衡,難以改變。

二、鯰魚(yú)效應(yīng)及作用。鯰魚(yú)員工可打破團(tuán)隊(duì)平衡,讓成員感受到競(jìng)爭(zhēng),反思自身工作,通過(guò)正向激勵(lì)調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)活力,提升凝聚力,打破資源分配格局。如兵馬俑商業(yè)街引入新品牌店鋪,刺激原有店鋪改變。

三、鯰魚(yú)員工的特質(zhì)。愿意干、積極樂(lè)觀、向前沖;維護(hù)公司和團(tuán)隊(duì)利益,正直,見(jiàn)不得團(tuán)隊(duì)內(nèi)耗;在世俗眼光中情商不高,不屬于明哲保身類型。



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王洪濤
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