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中國企業(yè)培訓講師

企業(yè)培訓舵:解析企業(yè)培訓招生處職能,助您發(fā)展管理智慧

2025-06-07 04:56:18
 
講師:管理培訓 瀏覽次數:123
 教育培訓機構常用的招生途徑包括: 一、公開課招生 公開課是教育培訓機構常用的招生方式之一,但近年來效果逐漸減弱。家長對公開課的抵觸情緒日益增強,因此其他招生手段逐漸取代公開課成為主流。盡管講師的能力和現場跟進很重要,但如何創(chuàng)新并改善公開

教育培訓機構常用的招生途徑包括:

一、公開課招生

公開課是教育培訓機構常用的招生方式之一,但近年來效果逐漸減弱。家長對公開課的抵觸情緒日益增強,因此其他招生手段逐漸取代公開課成為主流。盡管講師的能力和現場跟進很重要,但如何創(chuàng)新并改善公開課的形式和內容,使之更符合家長和學生的需求,是當前需要解決的問題。

二、渠道招生

渠道招生是通過購買學生資源來進行招生,通過與學?;蚯来砩毯献?,以一定的費用獲取學生資源。這種方式的缺點是過于依賴渠道,一旦渠道出現問題,招生來源就會受到影響。在渠道招生的如何建立一支專業(yè)的招生市場團隊,是機構需要解決的重要問題。

三、咨詢招生

咨詢招生是最直接的招生手段之一,通過面對面的咨詢解答,解決學生的疑問,實現招生。目前許多機構在這方面并不夠專業(yè),缺乏專門的課程顧問崗位。設立專門的課程顧問崗位,對學生進行跟蹤服務,提高咨詢量轉化率,是機構需要重視的問題。

四、口碑招生

口碑招生是依賴于學生和家長對機構的滿意度和口碑來招生的方式??诒猩軒硐喈斠徊糠稚矗残枰獧C構關注為什么大部分家長沒有通過口碑來報名。孩子的學習效果如何?家長對機構的滿意度如何?教學質量是否穩(wěn)定?這些都是機構需要反思和改進的問題。

五、網絡招生與在線培訓

隨著網絡的發(fā)展,在線培訓已成為企業(yè)培訓的必然趨勢。網絡招生也是一種有效的途徑,但需要機構充分利用網絡資源和工具,與其他部門協作,創(chuàng)造更多的招生機會。在線培訓系統也有許多優(yōu)勢,如方便快捷、多種培訓參數設置、培訓內容多樣化、降低培訓成本等。使用在線培訓系統進行員工培訓也是一項重要的策略。

培訓機構還可以通過制作自己的機構頁面、網站合作、論壇營銷、貼吧和知道宣傳等方式進行招生宣傳。傳統招生方式如散發(fā)傳單、貼條幅、電話回訪、制作展板等也是常用的方法。網絡招生方式也在不斷發(fā)展和創(chuàng)新,如付費推廣、QQ群招生、直播招生和微信招生等。

培訓機構是以學歷教育或成人繼續(xù)教育為目的的教育機構,需要有場地和師資的要求,并取得教育部門認證和社會力量辦學資格。其培訓課程價格和課程設置需要報教育部門批準。以上內容僅供參考,如需更多信息,可查閱相關書籍或咨詢教育機構工作人員。吉林省經濟管理干部學院招考資訊

吉林省經濟管理干部學院的招生辦公室聯系電話為:。

吉林省經濟管理干部學院位于長春市,是吉林省的一所公立高校。該校以管理學為主要學科,同時兼具經濟學、工學、法學、農學、藝術學等多學科協調發(fā)展。學院擁有普通高等教育、成人高等教育、中等職業(yè)教育、培訓與繼續(xù)教育等多種辦學資格,是吉林省內首批開展高等職業(yè)教育的院校之一。

該學院的歷史可追溯到1955年創(chuàng)建的吉林省農業(yè)干部學校。隨著時間的發(fā)展,根據吉林省的通知,相繼成立了吉林省農業(yè)、工交、財貿三所管理干部學院。到了1989年,經過省委、省的批準,這三所管理干部學院合并成為了現在的吉林省經濟管理干部學院。至今,學院已有30年的本科教育歷史和16年的高等職業(yè)教育辦學歷史,成為吉林省*一所兼有高等職業(yè)教育和中等職業(yè)教育的成人本科高校。

自1955年以來,學院的發(fā)展經歷了多個階段,包括機關和企業(yè)干部培訓、補償性成人學歷教育和干部培訓教育、干部培訓和成人學歷教育向高等職業(yè)教育的轉變,以及以高職教育為主,兼有成人學歷教育、中等職業(yè)教育和繼續(xù)教育的發(fā)展階段。

硬件設施方面,學院擁有院部、高新、前進三個校區(qū),教學和實訓設施一應俱全。學院建設了包括公共基礎、電子商務、會計、應用電子、計算機集成網絡等在內的百余個實驗室,還設有財經類跨專業(yè)綜合實訓基地、現代化數字媒體錄播室、SMT貼片生產線、數控加工車間等實習場所。學院還與百余家企業(yè)建立了院外實習實訓基地,以進一步改善辦學條件。

為了更好的發(fā)展,學院正在擴建改造高新校區(qū),并在朝陽經濟開發(fā)區(qū)購置了31.29萬平方米的教學用地,規(guī)劃建設新校區(qū)。學院目前設有8個專業(yè)教學學院和2個基礎教學學院,致力于為學生提供優(yōu)質的教育資源和良好的學習環(huán)境。




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