一、管理培訓大綱——認知管理領域
1. 管理概念與組織效應：掌握核心管理理論，實現(xiàn)從執(zhí)行者到管理者的轉(zhuǎn)變。
2. 管理心理學：探索心理規(guī)律，深化自我認知，理解他人行為。
二、管理培訓課程——自我成長篇
1. 塑造管理者心態(tài)：調(diào)整自我心態(tài)，培養(yǎng)積極態(tài)度，激發(fā)個人潛能。
2. 時間管理與效率提升：根據(jù)任務的重要性和緊急性，合理安排時間。
3. 情緒與壓力調(diào)控：保持積極情緒，掌握壓力管理的方法和策略。
三、管理培訓課程——工作實務篇
1. 目標與計劃管理：掌握目標設定與計劃制定的技巧，合理分配任務。
2. 績效管理：靈活運用績效工具，提升團隊績效。
3. 創(chuàng)新思維與問題求解：運用思維技巧與工具，提高問題解決能力。
4. 會議管理：提高會議效率和質(zhì)量的方法和技巧。
5. 報告制作與表達技能：利用PPT等視覺工具進行有效表達。
四、管理培訓課程——團隊管理篇
1. 非人力資源部門的人力資源管理：學習選人、用人、育人、留人的理念和方法。
2. 輔導與下屬能力培養(yǎng)：運用多種工具提升下屬綜合能力。
3. 高效溝通與人際關系建設：與各層級人員有效溝通，建立良好人際關系。
4. 員工激勵：學習并運用多種激勵方法提升員工士氣。
5. 量化授權：掌握授權步驟與方法，提升團隊效能。
6. 高績效團隊建設：根據(jù)團隊發(fā)展階段實施相應管理策略，化解沖突。
推薦您深入了解華埔學堂的課程，這里提供初級和高級管理的全面培訓。
關于培訓方式與方法：
1. 講授法：傳統(tǒng)模式，通過語言系統(tǒng)傳授知識，幫助受訓者記住重要觀念和特定知識。
2. 工作輪換法：在職培訓，讓受訓者在一定時間內(nèi)換崗，獲取不同崗位經(jīng)驗，主要適用于新員工或潛力管理者。
3. 工作指導法/教練/實習法：由經(jīng)驗豐富的導師在現(xiàn)場進行培訓，關注關鍵工作環(huán)節(jié)、原則和技巧，適用于基層員工。
4. 研討法：為提高能力、培養(yǎng)意識、交流信息、產(chǎn)生新知而設，適用于管理人員或解決較難的管理問題。
5. 視聽技術法：利用現(xiàn)代視聽工具進行培訓。
6. 案例研究法：提供案例供學員分析評價，提出解決方案。
7. 角色扮演法：模擬環(huán)境中的角色演練，提高解決問題的能力。
8. 企業(yè)內(nèi)部電腦網(wǎng)絡培訓法：通過網(wǎng)絡提供學習資料，供員工學習。
第四類培訓：人文教育，涵蓋文化、音樂、親子教育、服裝搭配等方面的培訓，這類培訓占比不足萬分之一。
第五類培訓：體驗式拓展培訓，這是一種戶外實踐式的培訓方式。與傳統(tǒng)的課堂講授不同，體驗式培訓強調(diào)讓員工通過實際體驗來感受學習，員工是過程的主導者。研究表明，員工參與實際操作的體驗式學習的吸收程度高達75%，能更有效地傳遞知識。拓展培訓是企業(yè)更為喜愛和實用的一種培訓形式。
拓展培訓融合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素，個人和團隊層面都可以通過危機感、領導力、溝通、逆境應對和輔導等訓練得到提升。它以體驗、經(jīng)驗分享為教學形式，打破了傳統(tǒng)的培訓模式。它并不灌輸知識或訓練技巧，而是設置一個特殊的環(huán)境，讓學員直接參與整個教學過程，去完成一種體驗，進行自我反思，獲得某些感悟。
這種培訓方式吸收了國外的先進經(jīng)驗，并適應中國人的心理特征與接受風格，將大部分課程放在戶外，精心設置了一系列新穎、刺激的情景，讓學員主動體會，去解決問題。在參與、體驗的過程中，心理受到挑戰(zhàn)，思想得到啟發(fā)。然后通過學員共同討論總結(jié)，進行經(jīng)驗分享，領悟到具有豐富現(xiàn)代人文精神和管理內(nèi)涵的道理。
拓展培訓既安全又有趣味性，容易被學員接受。但要想達到理想的效果，需要有專業(yè)的培訓師指導和意見。企業(yè)管理培訓課程包括意志培訓、認知培訓、技能培訓、職業(yè)培訓等。
1. 意志培訓主要通過軍訓進行，旨在培養(yǎng)新人的吃苦耐勞精神、樸素勤儉作風和團隊協(xié)作意識。軍訓時間需根據(jù)企業(yè)實際情況確定，至少一周，最多一個月為宜。
2. 認知培訓主要包括企業(yè)概況、主要管理者介紹、企業(yè)制度、員工守則、企業(yè)文化宣講等內(nèi)容，通過集中培訓的方式進行，由公司管理者和人力資源部門主講。
3. 技能培訓是針對即將上任的新員工進行的崗位專業(yè)技能培訓。現(xiàn)在許多企業(yè)采用“師徒制”進行技能培訓。
4. 職業(yè)培訓旨在使新員工完成角色轉(zhuǎn)換，成為一名職業(yè)化的工作人員，內(nèi)容包括社交禮儀、人際關系、溝通與談判、科學的工作方法等。
企業(yè)管理培訓的特點包括實效性、針對性和專業(yè)性。企業(yè)管理培訓需要根據(jù)企業(yè)的實際情況制定詳細的培訓計劃，前期需要進行培訓調(diào)研，了解企業(yè)管理者的培訓需求和員工的業(yè)務知識認知程度。培訓計劃期間，需要保證培訓的順利開展，采用多樣化的授課方式。評估培訓效果的最有效手段是通過考試測評員工對培訓知識的掌握情況。如果企業(yè)人力資源有限，可以與培訓機構合作達成培訓目的。
轉(zhuǎn)載：http://www.diyaogames.cn/zixun_detail/149326.html