一、美國高校中的領導力與顏值擔當
美國有不少學校在領導力培養(yǎng)和自身“顏值”方面表現(xiàn)出色。南衛(wèi)理公會大學就是其中之一。南衛(wèi)理公會大學（Southern Methodist University，簡稱SMU），于1911年始建，位于德克薩斯州的達拉斯。這是一所*綜合研究型大學，也是*的私立大學。它有著獨特的校園風貌，校園建筑風格多樣，無論是古老的鐘樓還是現(xiàn)代化的教學樓，都彰顯著獨特的魅力。其在領導力培養(yǎng)方面也有著豐富的資源和經驗，并且對于學生的成績要求相對靈活，無標化成績也能申請，這為很多想要提升領導力的學生提供了機會。
還有杰普森領導力研究學院，它所在的學校商科強勢、顏值全美Top 1。這里有著優(yōu)秀的師資隊伍，他們在領導力教學方面有著深入的研究和豐富的實踐經驗。學院的課程設置注重理論與實踐相結合，通過案例分析、小組項目等多種形式，讓學生在學習過程中不斷提升自己的領導力。校園環(huán)境優(yōu)美，現(xiàn)代化的教學設施和舒適的學習生活空間，都為學生提供了良好的學習氛圍。
二、美國*私立高中的領導力培養(yǎng)
菲利普斯?？巳刂袑W（Phillips Exeter Academy）是美國高中十所小常春藤盟校之一，建于1781年。這所學校有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊，校園建筑充滿古典氣息。學校非常注重領導力的培養(yǎng)，在課程設置、社團活動等方面都融入了領導力的元素。例如，在課堂上鼓勵學生積極發(fā)表自己的觀點，組織小組討論，培養(yǎng)學生的溝通和領導能力。社團活動豐富多樣，學生可以在各種社團中擔任領導角色，組織活動，鍛煉自己的組織協(xié)調能力。
格羅頓學校（Groton School）也是一所百年歷史老校。校園環(huán)境優(yōu)美，古老的建筑與綠樹成蔭的校園相得益彰。這所學校在領導力培養(yǎng)方面有著自己的特色，通過開展領導力培訓課程、組織學生參與社區(qū)服務等活動，讓學生在實踐中提升自己的領導力。學校的師資力量雄厚，教師們不僅在學術上給予學生指導，在領導力培養(yǎng)方面也起到了很好的引導作用。
喬特羅斯瑪麗中學（Choate Rosemary Hall）位于康州，擁有現(xiàn)代化設施的校園。學校的課程體系注重培養(yǎng)學生的綜合素質，領導力是其中重要的一部分。學校為學生提供了很多參與領導項目的機會，如組織校園活動、參與國際交流項目等。在這些活動中，學生可以學習到如何帶領團隊、如何制定目標和計劃等領導力技能。
三、國內學校在領導力培養(yǎng)方面的表現(xiàn)
在國內，協(xié)和雙語在上海有8大校區(qū)，分別為虹橋校區(qū)、萬源校區(qū)、尚音校區(qū)、古北校區(qū)、浦東校區(qū)、教科校區(qū)、青浦校區(qū)、浦東課程中心。協(xié)和的辦學歷史和質量有口皆碑。在領導力培養(yǎng)方面，學校通過開展各種特色課程和活動，鼓勵學生積極參與學校管理和社團活動。例如，學校設置了學生自治組織，讓學生在管理組織的過程中鍛煉領導能力。同時，學校還開展國際交流項目，讓學生在與不同文化背景的學生交流合作中提升自己的跨文化領導力。
這些學校無論是在國內還是國外，都在領導力培養(yǎng)方面有著自己的優(yōu)勢，并且在校園環(huán)境、學校設施等方面有著較高的“顏值”，為學生提供了良好的學習和成長環(huán)境，值得想要提升領導力的學生考慮。
轉載：http://www.diyaogames.cn/zixun_detail/155018.html