一、團(tuán)隊(duì)協(xié)作類領(lǐng)導(dǎo)力室內(nèi)游戲
團(tuán)隊(duì)協(xié)作類游戲能夠很好地鍛煉領(lǐng)導(dǎo)者在團(tuán)隊(duì)中的協(xié)調(diào)、組織和激勵(lì)能力。
- *風(fēng)火輪
- 這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技型游戲。所需道具為報(bào)紙和膠帶，場(chǎng)地要求是一片空曠的大場(chǎng)地，游戲時(shí)間大概10分鐘。游戲過程中，團(tuán)隊(duì)成員需要用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以行進(jìn)的“風(fēng)火輪”，所有成員都要站在里面，像坦克履帶一樣前進(jìn)。在這個(gè)游戲里，領(lǐng)導(dǎo)者要發(fā)揮組織協(xié)調(diào)的作用，合理分配任務(wù)，比如誰(shuí)負(fù)責(zé)制作“風(fēng)火輪”的主體，誰(shuí)負(fù)責(zé)加固等。同時(shí)，在行進(jìn)過程中，領(lǐng)導(dǎo)者還要不斷激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員保持同步，提高速度，以最快的速度到達(dá)目的地。
- 解手鏈
- 游戲玩法是所有的隊(duì)員手牽手結(jié)成一張網(wǎng)。雖然隊(duì)員們此時(shí)親密無(wú)間緊緊相連，但這種連接限制了大家的行動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)者在這個(gè)游戲中的角色非常關(guān)鍵。首先，領(lǐng)導(dǎo)者要保持冷靜，在看似混亂的局面中理清思路。當(dāng)大家嘗試解開手鏈時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)各種不同的想法和嘗試方向，領(lǐng)導(dǎo)者要能夠綜合大家的意見，做出正確的決策，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)朝著解開手鏈的方向努力。而且在這個(gè)過程中，領(lǐng)導(dǎo)者還要不斷鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，避免因?yàn)橐粫r(shí)的困難而產(chǎn)生沮喪情緒。
二、決策類領(lǐng)導(dǎo)力室內(nèi)游戲
決策類游戲有助于提升領(lǐng)導(dǎo)者在團(tuán)隊(duì)決策過程中的能力。
- 信號(hào)卡游戲
- 這個(gè)游戲需要足夠多的信號(hào)卡。它的意義在于能夠有助于避免團(tuán)隊(duì)在進(jìn)行決策時(shí)的*危險(xiǎn)——因?yàn)椤皼]有人發(fā)表看法”，所以錯(cuò)誤地認(rèn)為團(tuán)隊(duì)已經(jīng)取得了一致意見。在游戲中，領(lǐng)導(dǎo)者要營(yíng)造一個(gè)開放的氛圍，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員積極發(fā)表自己的看法。當(dāng)成員們通過信號(hào)卡表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者要能夠準(zhǔn)確地收集和分析這些信息，權(quán)衡利弊，做出最終的決策。例如，在面臨多種方案選擇時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者要根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員的信號(hào)反饋，判斷哪個(gè)方案更有利于團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
- 教練技術(shù)（七巧板游戲）
- 游戲目的是讓主管學(xué)會(huì)如何進(jìn)行指導(dǎo)下屬。游戲操作時(shí)，導(dǎo)師先教方法給教練，大約3 - 4分鐘。這個(gè)游戲中，領(lǐng)導(dǎo)者要像導(dǎo)師一樣，具備清晰的指導(dǎo)能力。當(dāng)面對(duì)下屬在完成七巧板拼圖任務(wù)時(shí)遇到的困難，領(lǐng)導(dǎo)者要能夠準(zhǔn)確地指出問題所在，給予正確的指導(dǎo)方法，而不是直接代勞。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者還要根據(jù)下屬的不同情況，調(diào)整指導(dǎo)策略，以提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)的效率。
三、角色模擬類領(lǐng)導(dǎo)力室內(nèi)游戲
角色模擬類游戲可以讓領(lǐng)導(dǎo)者體驗(yàn)不同情境下的領(lǐng)導(dǎo)角色。
- 教練技術(shù)（“T”字形拼圖）
- 游戲流程是分開小組，每組推選一位組長(zhǎng)，每組6人，所有組組長(zhǎng)在4分鐘時(shí)間內(nèi)由老師教會(huì)“T”字形拼圖的方法。在這個(gè)游戲中，組長(zhǎng)作為領(lǐng)導(dǎo)者，需要快速學(xué)習(xí)并掌握拼圖方法，然后有效地傳授給團(tuán)隊(duì)成員。這就要求領(lǐng)導(dǎo)者具備良好的學(xué)習(xí)能力和知識(shí)傳遞能力。在團(tuán)隊(duì)成員拼圖過程中，領(lǐng)導(dǎo)者還要不斷監(jiān)督和調(diào)整，確保每個(gè)成員都能正確地進(jìn)行拼圖，就像在實(shí)際工作中，領(lǐng)導(dǎo)者要確保下屬正確地執(zhí)行任務(wù)一樣。
- 《Suzerain》（政治模擬類游戲）
- 在這款游戲中，玩家扮演一個(gè)國(guó)家的年輕總統(tǒng)，在第一個(gè)任期內(nèi)帶領(lǐng)國(guó)家走向復(fù)興。雖然這是一款電子游戲，但在室內(nèi)環(huán)境下也可以作為領(lǐng)導(dǎo)力模擬游戲。玩家作為“總統(tǒng)”這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者角色，要面對(duì)各種政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等方面的問題，做出決策。例如，在制定國(guó)家政策時(shí)，要考慮到不同階層民眾的利益，平衡財(cái)政預(yù)算，處理外交關(guān)系等。這有助于鍛煉領(lǐng)導(dǎo)者的宏觀決策能力、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力以及權(quán)衡多方利益的能力。
轉(zhuǎn)載：http://www.diyaogames.cn/zixun_detail/157653.html