一、領(lǐng)導(dǎo)力教練技術(shù)的概念與發(fā)展
領(lǐng)導(dǎo)力教練技術(shù)是一種新興的管理理念與方法。它融合了領(lǐng)導(dǎo)力與教練技術(shù)的精髓，旨在提升領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)能力，同時(shí)也幫助團(tuán)隊(duì)成員更好地發(fā)展。從概念上講，領(lǐng)導(dǎo)力教練技術(shù)強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者不僅僅是指揮者，更是引導(dǎo)者和啟發(fā)者。
在發(fā)展歷程方面，隨著現(xiàn)代企業(yè)管理理念的不斷演進(jìn)，傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)模式面臨諸多挑戰(zhàn)。例如，單純的指令式領(lǐng)導(dǎo)難以激發(fā)員工的創(chuàng)造力和主動(dòng)性。于是，領(lǐng)導(dǎo)力教練技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生。像盧致新這樣的先鋒人物，憑借其在亞洲企業(yè)教練領(lǐng)域的探索，以及豐富的學(xué)術(shù)背景，如北京大學(xué)治理心理學(xué)博士、美國(guó)加利福尼亞大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者等，為領(lǐng)導(dǎo)力教練技術(shù)在亞洲的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、領(lǐng)導(dǎo)力教練技術(shù)的核心要素
（一）九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力 1. 信任是基礎(chǔ)。在團(tuán)隊(duì)中，領(lǐng)導(dǎo)者與成員之間的信任關(guān)系至關(guān)重要。當(dāng)成員信任領(lǐng)導(dǎo)者時(shí)，他們會(huì)更愿意接受領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)，積極投入工作。例如，一個(gè)團(tuán)隊(duì)面臨復(fù)雜的項(xiàng)目任務(wù)，如果成員信任領(lǐng)導(dǎo)者的決策能力和公正性，就會(huì)毫不猶豫地按照領(lǐng)導(dǎo)者的規(guī)劃去執(zhí)行任務(wù)。 2. 激情能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)的活力。充滿激情的領(lǐng)導(dǎo)者往往能夠帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的士氣。比如喬布斯，他對(duì)蘋(píng)果產(chǎn)品的激情感染了蘋(píng)果公司的全體員工，使大家齊心協(xié)力打造出具有創(chuàng)新性的產(chǎn)品。 3. 付出體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)者的奉獻(xiàn)精神。領(lǐng)導(dǎo)者愿意為團(tuán)隊(duì)付出時(shí)間、精力和資源，會(huì)讓成員感受到被重視。 4. 共贏是領(lǐng)導(dǎo)力教練技術(shù)追求的目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)者要確保團(tuán)隊(duì)成員的利益與團(tuán)隊(duì)整體利益相統(tǒng)一，而不是犧牲一方成全另一方。 5. 承諾是一種責(zé)任的體現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)者做出承諾后，必須要努力兌現(xiàn)，這樣才能樹(shù)立良好的信譽(yù)。 6. 感召能夠吸引更多的人加入團(tuán)隊(duì)或者追隨領(lǐng)導(dǎo)者的理念。一個(gè)有感染力的領(lǐng)導(dǎo)者可以讓員工自愿地為實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)而努力。 7. 負(fù)責(zé)任是領(lǐng)導(dǎo)者必備的品質(zhì)。無(wú)論是項(xiàng)目的成功還是失敗，領(lǐng)導(dǎo)者都要勇于承擔(dān)責(zé)任，而不是推諉給團(tuán)隊(duì)成員。 8. 可能性強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者要有創(chuàng)新思維，看到更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和方向。 9. 欣賞則有助于營(yíng)造積極的團(tuán)隊(duì)氛圍。領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)成員的欣賞能夠增強(qiáng)成員的自信心和歸屬感。
（二）領(lǐng)導(dǎo)力的四個(gè)特質(zhì) 1. 熱切的渴望。領(lǐng)導(dǎo)者要有強(qiáng)烈的愿望去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，這種渴望會(huì)轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)不斷前進(jìn)。 2. 堅(jiān)定的信念。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者的信念不能動(dòng)搖。例如，馬云在創(chuàng)建阿里巴巴初期，面臨諸多質(zhì)疑和困難，但他堅(jiān)定的信念支撐著他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷開(kāi)拓。 3. 有效的行動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)者不能只停留在規(guī)劃和設(shè)想階段，必須要有實(shí)際的行動(dòng)。 4. 鋼鐵般的意志。在長(zhǎng)期的領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中，會(huì)遇到各種各樣的挫折，只有具備鋼鐵般的意志，才能堅(jiān)持到底。
三、領(lǐng)導(dǎo)力教練技術(shù)的訓(xùn)練方法
（一）有效提問(wèn) 1. 開(kāi)放式問(wèn)題。例如在團(tuán)隊(duì)討論項(xiàng)目方案時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者可以問(wèn)“大家覺(jué)得這個(gè)項(xiàng)目有哪些潛在的機(jī)會(huì)可以挖掘呢？”而不是問(wèn)“這個(gè)項(xiàng)目是不是只有這一種做法？”開(kāi)放式問(wèn)題能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的思考和創(chuàng)造力。 2. 引導(dǎo)性問(wèn)題。當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員在工作中遇到困難時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者可以問(wèn)“如果我們從另一個(gè)角度去看待這個(gè)問(wèn)題，比如從客戶(hù)的需求出發(fā)，會(huì)有什么不同的解決方案呢？”這樣的問(wèn)題可以引導(dǎo)成員從不同的視角去分析問(wèn)題。
（二）深度傾聽(tīng) 1. 專(zhuān)注于成員的表達(dá)。領(lǐng)導(dǎo)者在傾聽(tīng)成員的意見(jiàn)時(shí)，要排除外界干擾，全身心地投入。比如在團(tuán)隊(duì)會(huì)議中，領(lǐng)導(dǎo)者不能一邊聽(tīng)成員說(shuō)話，一邊看手機(jī)或者處理其他事務(wù)。 2. 理解成員的情感。除了聽(tīng)取成員話語(yǔ)中的內(nèi)容，還要理解他們的情感訴求。如果成員在表達(dá)中帶有焦慮或者不滿的情緒，領(lǐng)導(dǎo)者要能夠敏銳地察覺(jué)到，并給予回應(yīng)。
四、領(lǐng)導(dǎo)力教練技術(shù)在實(shí)際工作中的應(yīng)用案例
（一）某互聯(lián)網(wǎng)公司的團(tuán)隊(duì)管理 在某互聯(lián)網(wǎng)公司的一個(gè)產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊(duì)中，領(lǐng)導(dǎo)者運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)力教練技術(shù)取得了顯著的成果。在項(xiàng)目初期，領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)有效提問(wèn)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)產(chǎn)品功能和市場(chǎng)需求的深入思考。在團(tuán)隊(duì)成員提出想法時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者深度傾聽(tīng)，尊重每個(gè)人的意見(jiàn)。當(dāng)項(xiàng)目遇到技術(shù)難題時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者憑借九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力中的信任、負(fù)責(zé)任等要素，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員共同攻克難關(guān)。最終，該產(chǎn)品成功上線，并且在市場(chǎng)上獲得了良好的反響。
（二）傳統(tǒng)制造企業(yè)的轉(zhuǎn)型 一家傳統(tǒng)制造企業(yè)面臨市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和產(chǎn)業(yè)升級(jí)的壓力，需要進(jìn)行轉(zhuǎn)型。企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)力教練技術(shù)，首先明確了企業(yè)轉(zhuǎn)型的熱切渴望和堅(jiān)定信念。然后，通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的深度溝通，運(yùn)用有效提問(wèn)和深度傾聽(tīng)，挖掘出企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新、市場(chǎng)拓展等方面的可能性。在轉(zhuǎn)型過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)者強(qiáng)調(diào)共贏的理念，讓員工明白企業(yè)轉(zhuǎn)型成功對(duì)個(gè)人發(fā)展的好處。在領(lǐng)導(dǎo)者的帶領(lǐng)下，企業(yè)成功轉(zhuǎn)型，提升了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
五、領(lǐng)導(dǎo)力教練技術(shù)訓(xùn)練的意義與展望
（一）對(duì)個(gè)人的意義 1. 對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者自身而言，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)力教練技術(shù)的訓(xùn)練，可以提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，更好地應(yīng)對(duì)復(fù)雜的管理工作。同時(shí)，也有助于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展，使自己在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。 2. 對(duì)于團(tuán)隊(duì)成員來(lái)說(shuō)，在接受領(lǐng)導(dǎo)力教練技術(shù)影響的團(tuán)隊(duì)中工作，可以得到更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。成員的創(chuàng)造力、責(zé)任感等都會(huì)得到提升。
（二）對(duì)組織的意義 1. 提高組織的績(jī)效。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)力教練技術(shù)的應(yīng)用，團(tuán)隊(duì)成員的工作積極性和效率提高，從而提升整個(gè)組織的績(jī)效。 2. 增強(qiáng)組織的創(chuàng)新能力。這種技術(shù)鼓勵(lì)創(chuàng)新思維，有助于組織在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中不斷推出新的產(chǎn)品和服務(wù)。
展望未來(lái)，隨著企業(yè)管理環(huán)境的不斷變化，領(lǐng)導(dǎo)力教練技術(shù)將不斷發(fā)展和完善。更多的企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)者將認(rèn)識(shí)到其重要性，并將其廣泛應(yīng)用于管理實(shí)踐中。
轉(zhuǎn)載：http://www.diyaogames.cn/zixun_detail/159168.html