一、LP心智領(lǐng)導(dǎo)力的概念闡述
LP心智領(lǐng)導(dǎo)力是一種綜合性的領(lǐng)導(dǎo)力概念。它不僅僅涉及到對團(tuán)隊或他人的領(lǐng)導(dǎo)，更深入到領(lǐng)導(dǎo)者自身的心智模式層面。從本質(zhì)上講，心智領(lǐng)導(dǎo)力是一種基于內(nèi)在心智狀態(tài)而產(chǎn)生的影響力。
心智領(lǐng)導(dǎo)力包含著諸多要素。例如付出，這是一種無私奉獻(xiàn)自己的精力、時間或者資源的態(tài)度。在一個團(tuán)隊中，領(lǐng)導(dǎo)者的付出能夠為團(tuán)隊成員樹立榜樣，激發(fā)他們的積極性。負(fù)責(zé)任也是其中的關(guān)鍵部分，領(lǐng)導(dǎo)者需要對團(tuán)隊的目標(biāo)、任務(wù)以及成員的成長負(fù)責(zé)，當(dāng)出現(xiàn)問題時，勇于承擔(dān)責(zé)任而不是推諉。高要求體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)者對自身和團(tuán)隊成員在工作質(zhì)量、效率等方面的期望，這種高要求并非是不切實(shí)際的苛求，而是推動團(tuán)隊不斷進(jìn)步的動力。用心則強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者在對待工作、團(tuán)隊成員以及各種事務(wù)時的專注度和真誠度。
此外，激發(fā)創(chuàng)造力也是LP心智領(lǐng)導(dǎo)力的重要內(nèi)涵。在當(dāng)今快速發(fā)展的社會，創(chuàng)新能力對于團(tuán)隊和企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。領(lǐng)導(dǎo)者需要營造一種鼓勵創(chuàng)新的氛圍，讓團(tuán)隊成員敢于提出新的想法和觀點(diǎn)。擁有獨(dú)特的精神和境界則使領(lǐng)導(dǎo)者能夠站在更高的層面看待問題，不被短期的利益或者困難所束縛，為團(tuán)隊指引長遠(yuǎn)的發(fā)展方向。
二、LP心智領(lǐng)導(dǎo)力與傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)別
傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)力更多地側(cè)重于管理層面，主要關(guān)注對事的管理，如系統(tǒng)的構(gòu)建、財務(wù)的管理、時間的安排、市場的開拓、計劃的制定等。而LP心智領(lǐng)導(dǎo)力則更偏向于對人的影響。它強(qiáng)調(diào)通過領(lǐng)導(dǎo)者自身的心智模式和行為方式來影響他人，讓他人心甘情愿地合作，從而達(dá)成目標(biāo)。
例如，在傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力下，領(lǐng)導(dǎo)者可能更多地依賴職位賦予的權(quán)力來指揮員工完成任務(wù)。而在LP心智領(lǐng)導(dǎo)力模式下，領(lǐng)導(dǎo)者會以自身的價值觀、積極的態(tài)度和獨(dú)特的人格魅力來吸引團(tuán)隊成員，讓他們主動追隨并積極投入到工作中。傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力在處理問題時可能更注重按照既定的規(guī)則和流程進(jìn)行，而LP心智領(lǐng)導(dǎo)力則更注重從人的內(nèi)在需求和動機(jī)出發(fā)，激發(fā)團(tuán)隊成員的內(nèi)在動力。
三、LP心智領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)踐方式
（一）通過小組會進(jìn)行實(shí)踐 在LP心智領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)踐過程中，小組會是一個非常重要的方式。在小組會中，參與者可以分享自己的經(jīng)驗、困惑和目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)者可以通過在小組會中的積極參與和引導(dǎo)，展現(xiàn)自己的心智領(lǐng)導(dǎo)力。例如，領(lǐng)導(dǎo)者在小組會中以付出的態(tài)度分享自己的資源和知識，為其他成員提供幫助。同時，在小組會中，領(lǐng)導(dǎo)者可以通過對成員提出高要求并用心地給予反饋，來促進(jìn)成員的成長。
（二）借助教練電話進(jìn)行指導(dǎo) 教練電話也是實(shí)踐LP心智領(lǐng)導(dǎo)力的有效途徑。在電話中，領(lǐng)導(dǎo)者可以與團(tuán)隊成員進(jìn)行一對一的深入交流。通過這種方式，領(lǐng)導(dǎo)者能夠更好地了解成員的內(nèi)心想法和需求，從而有針對性地進(jìn)行激勵和引導(dǎo)。比如，當(dāng)成員在工作中遇到困難而信心受挫時，領(lǐng)導(dǎo)者可以通過教練電話激發(fā)成員的創(chuàng)造力，幫助他們找到新的解決問題的方法。
（三）利用三個周末的集中訓(xùn)練 三個周末的集中訓(xùn)練為LP心智領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)踐提供了集中的時間和空間。在這期間，可以安排各種團(tuán)隊建設(shè)活動、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程等。領(lǐng)導(dǎo)者可以在這些活動中以身作則，展現(xiàn)自己的獨(dú)特精神和境界。例如，在面對具有挑戰(zhàn)性的團(tuán)隊任務(wù)時，領(lǐng)導(dǎo)者以負(fù)責(zé)任的態(tài)度積極承擔(dān)起關(guān)鍵的角色，帶領(lǐng)團(tuán)隊克服困難，從而影響團(tuán)隊成員的態(tài)度和行為。
（四）開展生命手拉手大型公益活動 生命手拉手大型公益活動也是LP心智領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)。在公益活動中，領(lǐng)導(dǎo)者可以引導(dǎo)團(tuán)隊成員關(guān)注社會需求，培養(yǎng)團(tuán)隊成員的社會責(zé)任感和付出精神。通過參與公益活動，團(tuán)隊成員之間的關(guān)系也會更加緊密，領(lǐng)導(dǎo)者的影響力也能夠得到進(jìn)一步的提升。
四、LP心智領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)踐成果
（一）在事業(yè)方面的成果 在LP心智領(lǐng)導(dǎo)力的影響下，許多參訓(xùn)者在事業(yè)上取得了卓越的成果。領(lǐng)導(dǎo)者通過激發(fā)團(tuán)隊成員的創(chuàng)造力和積極性，提高了團(tuán)隊的工作效率和創(chuàng)新能力。例如，在一些企業(yè)中，采用LP心智領(lǐng)導(dǎo)力模式后，團(tuán)隊能夠更快地推出新的產(chǎn)品或服務(wù)，滿足市場的需求，從而提高企業(yè)的競爭力。同時，領(lǐng)導(dǎo)者的用心和負(fù)責(zé)任的態(tài)度也使得團(tuán)隊成員更加忠誠于企業(yè)，減少了人員的流動，為企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展提供了保障。
（二）在人際關(guān)系方面的成果 LP心智領(lǐng)導(dǎo)力對人際關(guān)系也有著積極的影響。在團(tuán)隊內(nèi)部，領(lǐng)導(dǎo)者的付出、高要求等品質(zhì)能夠營造一種積極健康的人際關(guān)系氛圍。團(tuán)隊成員之間相互信任、相互支持，形成了良好的合作關(guān)系。在外部關(guān)系方面，領(lǐng)導(dǎo)者的獨(dú)特精神和境界能夠吸引更多的合作伙伴，拓展企業(yè)的人脈資源。例如，一些企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者憑借自己的心智領(lǐng)導(dǎo)力，與其他企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)了互利共贏。
（三）在心智模式方面的成果 對于參訓(xùn)者自身而言，LP心智領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)踐有助于他們心智模式的提升。通過參與相關(guān)的活動和訓(xùn)練，參訓(xùn)者在付出、負(fù)責(zé)任等方面不斷地自我修煉，從而形成更加積極、成熟的心智模式。這種心智模式的轉(zhuǎn)變不僅對他們的工作有幫助，也對他們的生活產(chǎn)生了積極的影響。例如，他們在生活中能夠更加積極地面對困難，以更加包容的心態(tài)對待他人。
LP心智領(lǐng)導(dǎo)力是一種富有內(nèi)涵和實(shí)踐價值的領(lǐng)導(dǎo)力模式。通過各種實(shí)踐方式，它能夠在事業(yè)、人際關(guān)系和心智模式等方面取得顯著的成果，為個人和團(tuán)隊的發(fā)展提供強(qiáng)大的動力。
轉(zhuǎn)載：http://www.diyaogames.cn/zixun_detail/161506.html