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中國企業(yè)培訓講師
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創(chuàng)米領導力深夜進行中的內(nèi)涵與發(fā)展

2025-01-14 23:59:48
 
講師:投稿 瀏覽次數(shù):103
 一、創(chuàng)米領導力培訓的歷程回顧 創(chuàng)米科技的領導力培訓自19年3月底開始,至今已經(jīng)開展了4期。這一系列的培訓從PDP(專業(yè)動態(tài)配置)、管理、復盤到團隊心力等方面,進行了系統(tǒng)的創(chuàng)米領導力打造。每一期的培訓都是為了逐步提升員工在領導力方面的素養(yǎng)。

一、創(chuàng)米領導力培訓的歷程回顧

創(chuàng)米科技的領導力培訓自19年3月底開始,至今已經(jīng)開展了4期。這一系列的培訓從PDP(專業(yè)動態(tài)配置)、管理、復盤到團隊心力等方面,進行了系統(tǒng)的創(chuàng)米領導力打造。每一期的培訓都是為了逐步提升員工在領導力方面的素養(yǎng)。例如,在PDP階段,可能是對員工的個人特質(zhì)、優(yōu)勢和潛能進行深度挖掘,以便在管理工作中能夠更好地發(fā)揮自身的特點。管理階段則側重于傳授各種管理知識和技能,像如何進行有效的人員調(diào)配、資源分配等。復盤環(huán)節(jié)讓參與者回顧之前的工作和學習過程,總結經(jīng)驗教訓,從而不斷改進。團隊心力的培養(yǎng)更是為了增強團隊的凝聚力和向心力,使團隊成員能夠心往一處想,勁往一處使。

在2025年新一期培訓之前,公司還進行了相關的調(diào)研,如通過問卷星開展的創(chuàng)米科技領導力培訓滿意度調(diào)研。這一調(diào)研的目的是為了更好地契合公司的需求與發(fā)展方向。通過收集員工的反饋,了解之前培訓中的優(yōu)點和不足之處,以便在后續(xù)的培訓中進行調(diào)整和優(yōu)化。這體現(xiàn)了創(chuàng)米科技在領導力培訓方面的嚴謹態(tài)度和積極進取的精神,不斷追求更好的培訓效果,以適應公司不斷發(fā)展的需要。

二、領導力開發(fā)的理論與借鑒

領導力開發(fā)是一個廣泛而深入的課題,有許多理論和實踐經(jīng)驗可供借鑒。就像《領導力開發(fā)的50種活動(第1分冊)(修訂本)》一書中提到的各種活動,這些活動可以為創(chuàng)米的領導力培訓提供豐富的素材和思路。例如,書中可能介紹了一些角色扮演的活動,通過讓員工模擬不同的領導場景,體驗在各種情況下如何做出決策、如何協(xié)調(diào)團隊成員等。這種方式可以讓員工在實踐中學習領導力,而不僅僅是理論知識的灌輸。

另外,從其他企業(yè)的成功經(jīng)驗中也能得到啟發(fā)。比如華住的季琦推進股東計劃,讓三層干部都能獲得華住的期權或者限制性股票。這一舉措不僅僅是讓管理干部分享企業(yè)發(fā)展成果,同時也是一種激勵領導人才成長的方式。在創(chuàng)米科技的領導力培訓中,也可以考慮類似的激勵機制,鼓勵員工積極提升自己的領導力,因為當員工看到自己的努力與企業(yè)的發(fā)展以及自身的利益息息相關時,會更有動力去提升自己的領導能力。

三、領導力的本質(zhì)與核心要素

領導力從本質(zhì)上講是一個持續(xù)解決問題的過程。在企業(yè)的日常運營中,領導者需要不斷地發(fā)現(xiàn)問題、找到解決方案,再通過團隊分工協(xié)作,一同實現(xiàn)目標。在創(chuàng)米科技中,這一過程同樣重要。例如,在產(chǎn)品研發(fā)過程中,領導者需要發(fā)現(xiàn)市場需求與現(xiàn)有產(chǎn)品之間的差距,這就是發(fā)現(xiàn)問題。然后組織研發(fā)團隊、市場調(diào)研團隊等共同探討解決方案,可能是改進產(chǎn)品功能、優(yōu)化產(chǎn)品外觀等。最后通過各個部門的分工協(xié)作,將新的產(chǎn)品推向市場,實現(xiàn)企業(yè)的盈利目標和市場份額的擴大。

同時,優(yōu)秀的領導者還必須能兼顧“領導”和“服務”。這是一種現(xiàn)代的“領導力哲學”。在創(chuàng)米科技的領導力培訓中,也應該向員工傳達這種理念。領導者不能僅僅是發(fā)號施令,還需要為團隊成員提供支持和服務。例如,為員工提供必要的培訓機會、解決員工在工作中遇到的困難等。當領導者能夠做到這一點時,團隊成員會更加愿意追隨,也會更加積極地發(fā)揮自己的能力,從而提升整個團隊的績效。

四、創(chuàng)米領導力深夜進行中的意義與展望

創(chuàng)米領導力培訓在深夜進行,這一特殊的時間安排可能有其獨特的意義。也許是因為白天員工們忙于日常的工作事務,只有在深夜才能抽出相對完整的時間進行深度的學習和交流。這種培訓方式體現(xiàn)了創(chuàng)米科技對領導力培訓的重視程度,愿意犧牲員工的休息時間來提升他們的領導力。

從展望的角度來看,創(chuàng)米科技的領導力培訓還有很大的發(fā)展空間。隨著公司業(yè)務的不斷拓展和市場競爭的加劇,對領導者的要求也會越來越高。未來的領導力培訓可以進一步結合公司的戰(zhàn)略目標,更加精準地培養(yǎng)符合公司需求的領導人才。例如,可以針對不同部門、不同層級的員工開展定制化的領導力培訓課程。同時,還可以加強與外部機構的合作,引入更多先進的領導力培訓理念和方法,不斷提升創(chuàng)米科技的領導力水平,從而推動公司在行業(yè)內(nèi)取得更好的成績,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。




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