一、執(zhí)行力與領導力的內涵
執(zhí)行力，從字面理解為執(zhí)行并完成任務的能力。它包含完成任務的意愿、能力以及程度。一個企業(yè)整體的執(zhí)行力受多方面因素影響。企業(yè)自身的環(huán)境是重要因素之一，完善的管理制度和實用的人才管理機制能為企業(yè)管理者行使執(zhí)行力提供保證，讓員工明確工作方向，促使員工適應管理方式并養(yǎng)成習慣。中層管理者的能力和對執(zhí)行角色的認知程度也對執(zhí)行力有很大影響。在能力得到認同的情況下，認知程度上的偏差如不學習、不上進、能力倒退、把能力擺錯方向等會影響執(zhí)行力?；鶎訂T工的自身素質同樣不可忽視，企業(yè)需要通過中層領導以身作則、組織培訓和引導等方式來提升員工素質，從而更好地落實執(zhí)行力。
領導力，是帶領團隊、直面難題、高效執(zhí)行、拿到結果的能力。它體現(xiàn)在多個方面，如以信任促進良性循環(huán)、勇于責任、敢于擔當、注意言辭、擁有感恩之心等都是激發(fā)和提升領導力正能量的要素。領導者要樹立行為標桿，展現(xiàn)良好形象，因為領導形象關乎管理活動的成敗和管理效能。學會給自己準確定位，作為高級管理層與基層員工之間的紐帶、部門的最高領導者和執(zhí)行者，在對待管理時要有悟性和韌性。彰顯精明強干的氣質，做到說話、辦事、決策干脆利落，具備很強的邏輯能力。同時，領導者要忠誠且有能力，忠誠是操守，能力是職場通行證，并且要處理好責任和權利的關系等關鍵性問題。
二、執(zhí)行力與領導力的關系
執(zhí)行力和領導力相輔相成。領導力大師保羅赫賽認為“執(zhí)行力”問題就是“領導力”問題。沒有領導力就沒有執(zhí)行力，沒有執(zhí)行力也就沒有領導力。在企業(yè)中，中層管理人員作為承上啟下的中堅力量，其對上級領導布置工作的執(zhí)行力和對下級員工管理的領導力，很大程度上決定了整個公司運營管理的能力和戰(zhàn)略目標的完成程度。對于中層干部來說，“做什么，怎么做，誰來做”這九個字中，前六個字體現(xiàn)執(zhí)行力，后三個字體現(xiàn)領導力。要實現(xiàn)執(zhí)行力，首先要端正心態(tài)，認同企業(yè)價值觀，樹立全局觀念，準確理解并了解公司預期目標，與上級領導保持順暢溝通領會意圖，這是領導力的體現(xiàn)；而領導力的正確運用又是執(zhí)行力貫徹的前提，二者緊密結合，不可孤立看待。
在實際的團隊管理中，左手領導力，對人不對事，挖掘人性真善美，為團隊樹愿景，做動員，打造思想共同體；右手執(zhí)行力，對事不對人，管控人性的弱點，建設紀律團隊和組織，打造行為共同體。一個優(yōu)秀的管理者，就是要帶領團隊攻山頭、打糧食，不斷從一個勝利走向另一個勝利。
三、在不同場景中的體現(xiàn)與重要性
在企業(yè)管理場景下，以標桿企業(yè)為例，《左手執(zhí)行力，右手領導力》課程基于其實戰(zhàn)萃取，形成了管理者高效管理的系統(tǒng)方法，深度融合了其真實案例和實戰(zhàn)打法。該課程能讓管理者學習高效團隊打造的五個關鍵、掌握組織人才管理的四個靶心、系統(tǒng)練習管理溝通的四個技能、學習賦能型領導者的六個要素并產出領導力提升的行動方案。這充分體現(xiàn)了執(zhí)行力和領導力在企業(yè)管理中提升績效、達成戰(zhàn)略目標的重要性。
在政法隊伍教育整頓期間，如南樂縣法院讀書分享會提到的，談執(zhí)行力就是談政治忠誠，筑牢政治忠誠才能更好地執(zhí)行黨的各項命令。在這種場景下，執(zhí)行力和領導力有助于政法隊伍更好地履行職責，保障司法公正等使命的達成。
四、如何提升執(zhí)行力與領導力
對于個人而言，要提升執(zhí)行力，首先要有明確的目標意識，清楚自己的任務內容和預期成果。不斷提升自己的業(yè)務能力，包括專業(yè)知識和技能，以具備完成任務的能力。同時，要培養(yǎng)積極的工作態(tài)度，增強完成任務的意愿。在提升領導力方面，要注重自身品德修養(yǎng)，做到求真務實、積極向上等，以增強自身的影響力。學會與團隊成員有效溝通，了解他們的需求和想法，為團隊樹立明確的愿景，激勵團隊成員共同朝著目標努力。
在企業(yè)層面，要建立完善的人才培養(yǎng)機制，通過培訓和實踐鍛煉提升員工的執(zhí)行力和領導力。營造積極的企業(yè)文化，鼓勵創(chuàng)新和合作，為執(zhí)行力和領導力的提升提供良好的氛圍。建立合理的激勵機制，對表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予獎勵，激發(fā)員工提升執(zhí)行力和領導力的積極性。
總之，無論是在企業(yè)管理、政法隊伍建設還是其他領域，左手執(zhí)行力和右手領導力都如同鳥之雙翼、車之兩輪，缺一不可，它們共同推動著組織和個人不斷發(fā)展進步。
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