一、引言 在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)世界中，總裁領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。而市場(chǎng)上有眾多的總裁領(lǐng)導(dǎo)力課程可供選擇，如何挑選一個(gè)好的課程成為許多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者面臨的問題。本文將對(duì)不同的總裁領(lǐng)導(dǎo)力課程進(jìn)行分析，幫助讀者做出合適的選擇。
二、中旭教育《總裁執(zhí)行模式》課程 1. 中旭教育的背景 中旭教育集團(tuán)成立于2005年，總部位于深圳。作為國(guó)內(nèi)最早從事企業(yè)管理培訓(xùn)的專業(yè)機(jī)構(gòu)之一，秉持“誠(chéng)信、睿智、科學(xué)、服務(wù)”的理念，聯(lián)合北大、清華等*高校及全國(guó)工商聯(lián)教育培訓(xùn)中心等專業(yè)機(jī)構(gòu)，為企業(yè)提供全方位、高品質(zhì)的管理培訓(xùn)和內(nèi)訓(xùn)服務(wù)。經(jīng)過近二十年的發(fā)展，在全國(guó)設(shè)立了30多家分子公司，員工上千，師資力量雄厚，匯集來自各行業(yè)的一線專家百余人，累計(jì)服務(wù)企業(yè)客戶超十萬家，客戶滿意度達(dá)90%以上。并且在國(guó)際上也有很高的地位，與麥肯錫等國(guó)際知名機(jī)構(gòu)共同上榜“2018年度企業(yè)咨詢服務(wù)行業(yè)世界百?gòu)?qiáng)排行榜”，全球排名第36位。 2. 課程優(yōu)勢(shì) - 實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向：課程內(nèi)容歷經(jīng)19年不斷更新升級(jí)，迭代7次，直擊企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的團(tuán)隊(duì)缺乏戰(zhàn)斗力、業(yè)績(jī)?nèi)狈Ρl(fā)力、組織缺乏生命力這三大痛點(diǎn)。通過實(shí)戰(zhàn)案例分析，學(xué)員能切實(shí)掌握有效的管理工具和策略。 - 系統(tǒng)化學(xué)習(xí)：課程涵蓋戰(zhàn)略實(shí)施、績(jī)效增長(zhǎng)、制度運(yùn)營(yíng)等多方面，打造正規(guī)化、持續(xù)化的企業(yè)運(yùn)營(yíng)模式，從認(rèn)知升級(jí)、格局?jǐn)U大、系統(tǒng)成長(zhǎng)等多方面全方位提升學(xué)員的管理能力。 - 專家團(tuán)隊(duì)：由中旭教育創(chuàng)始人兼董事長(zhǎng)王笑菲主講，他擁有豐富的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，還特邀多位實(shí)戰(zhàn)管理專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)咨詢和輔導(dǎo)，學(xué)員能即時(shí)解決企業(yè)管理中的實(shí)際問題。 - 六大體系保障：提供計(jì)劃體系、措施體系、激勵(lì)體系、責(zé)任體系、檢查體系和改進(jìn)體系，確保執(zhí)行落地，實(shí)現(xiàn)高效管理。
三、總裁領(lǐng)導(dǎo)力高級(jí)研修課程 1. 目標(biāo)學(xué)員 企業(yè)高級(jí)管理人員，包括企業(yè)董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、首席執(zhí)行官、高層管理者與參與公司戰(zhàn)略制定的職能經(jīng)理，以及政府部門經(jīng)濟(jì)管理干部。 2. 學(xué)習(xí)方式 有脫產(chǎn)學(xué)習(xí)20天，或不脫產(chǎn)學(xué)習(xí)10個(gè)月（每月集中授課一次，一次2天，共10次，160學(xué)時(shí)）兩種方式。 3. 課程體系 - 中國(guó)經(jīng)濟(jì)前沿分析、公司治理與現(xiàn)代企業(yè)制度、競(jìng)爭(zhēng)分析與戰(zhàn)略管理等多方面內(nèi)容。包括理論學(xué)習(xí)如中國(guó)經(jīng)濟(jì)前沿分析，制度方面如公司治理與現(xiàn)代企業(yè)制度，戰(zhàn)略方面如競(jìng)爭(zhēng)分析與戰(zhàn)略管理等。 - 還有戰(zhàn)略財(cái)務(wù)與資本運(yùn)作、戰(zhàn)略人力資源管理、卓越領(lǐng)導(dǎo)力等模塊，涵蓋財(cái)務(wù)、人力和領(lǐng)導(dǎo)力提升等多維度的內(nèi)容。 - 熱點(diǎn)專題課程模塊以及實(shí)習(xí)實(shí)踐模塊，如世界經(jīng)濟(jì)一體化與國(guó)際化策略等熱點(diǎn)問題探討和實(shí)地參觀考察等實(shí)踐內(nèi)容。
四、北京影響力企業(yè)管理有限公司的總裁領(lǐng)導(dǎo)力課程 1. 培訓(xùn)講師 由徐劍擔(dān)任培訓(xùn)講師。雖然文檔未詳細(xì)闡述課程內(nèi)容，但從講師角度看，講師的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等會(huì)對(duì)課程質(zhì)量產(chǎn)生影響。
五、清大EMBA工商管理總裁班 1. 依托資源 依托清華大學(xué)雄厚的學(xué)術(shù)資源和師資力量，為學(xué)員提供全面的領(lǐng)導(dǎo)力和戰(zhàn)略管理培訓(xùn)。 2. 領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方面 - 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格：幫助學(xué)員了解指令型、參與型和授權(quán)型等不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的特點(diǎn)和應(yīng)用場(chǎng)景，以找到適合自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。 - 團(tuán)隊(duì)建設(shè)：學(xué)員將學(xué)習(xí)組建高效團(tuán)隊(duì)的方法，發(fā)揮成員潛力，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力。 - 溝通與協(xié)調(diào)：培養(yǎng)學(xué)員在內(nèi)部和外部溝通中清晰表達(dá)觀點(diǎn)，協(xié)調(diào)各方資源解決問題的能力。 3. 戰(zhàn)略管理培訓(xùn)方面 - 戰(zhàn)略規(guī)劃：學(xué)員學(xué)習(xí)分析企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境，明確企業(yè)愿景和使命，制定可行的戰(zhàn)略規(guī)劃。 - 戰(zhàn)略實(shí)施：了解如何在企業(yè)內(nèi)部推動(dòng)戰(zhàn)略落地，確保戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。 - 戰(zhàn)略評(píng)估：學(xué)習(xí)對(duì)戰(zhàn)略實(shí)施效果進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)略方向，確保企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
六、課程選擇的考量因素 1. 自身需求 如果企業(yè)在執(zhí)行方面存在較大問題，中旭教育的《總裁執(zhí)行模式》課程可能更適合，其強(qiáng)大的實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向和六大體系保障能有效提升執(zhí)行和領(lǐng)導(dǎo)能力。如果是想全面提升領(lǐng)導(dǎo)力和戰(zhàn)略管理能力，清大EMBA工商管理總裁班則是不錯(cuò)的選擇，其依托高校資源在領(lǐng)導(dǎo)力和戰(zhàn)略管理方面的培訓(xùn)較為系統(tǒng)。 2. 學(xué)習(xí)時(shí)間和方式 對(duì)于時(shí)間充裕的學(xué)員，總裁領(lǐng)導(dǎo)力高級(jí)研修課程的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)方式可以讓人更專注地學(xué)習(xí)。而對(duì)于工作繁忙的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，清大EMBA工商管理總裁班不脫產(chǎn)的學(xué)習(xí)方式或者中旭教育在各地的培訓(xùn)課程可能更合適。 3. 師資力量 中旭教育有自己的專家團(tuán)隊(duì)，清大EMBA工商管理總裁班有清華的師資力量，這些都是課程質(zhì)量的重要保障。如果對(duì)特定講師風(fēng)格感興趣，像北京影響力企業(yè)管理有限公司的徐劍講師等也可成為選擇的依據(jù)。
七、結(jié)論 不同的總裁領(lǐng)導(dǎo)力課程各有其特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者需要根據(jù)自身需求、學(xué)習(xí)時(shí)間和對(duì)師資力量等方面的考量來選擇適合自己的課程。無論是中旭教育的課程注重實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行，還是清大EMBA工商管理總裁班的領(lǐng)導(dǎo)力與戰(zhàn)略管理系統(tǒng)培訓(xùn)，或者其他課程，只要能滿足領(lǐng)導(dǎo)者提升領(lǐng)導(dǎo)力的需求，都能為企業(yè)的發(fā)展注入新的動(dòng)力。
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