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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

最大的領(lǐng)導(dǎo)力瓶頸是領(lǐng)導(dǎo)者自身

2025-01-15 10:34:18
 
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 一、領(lǐng)導(dǎo)力瓶頸的本質(zhì):供給不能滿足需求 在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中,領(lǐng)導(dǎo)力面臨著供給與需求不匹配的問(wèn)題。例如在二代接班或者職業(yè)經(jīng)理人進(jìn)入新企業(yè)時(shí),原有的團(tuán)隊(duì)已經(jīng)存在,這就要求領(lǐng)導(dǎo)者必須找到自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,全面型領(lǐng)導(dǎo)力在此刻就顯得尤為核心。這表明,當(dāng)

一、領(lǐng)導(dǎo)力瓶頸的本質(zhì):供給不能滿足需求

在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中,領(lǐng)導(dǎo)力面臨著供給與需求不匹配的問(wèn)題。例如在二代接班或者職業(yè)經(jīng)理人進(jìn)入新企業(yè)時(shí),原有的團(tuán)隊(duì)已經(jīng)存在,這就要求領(lǐng)導(dǎo)者必須找到自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,全面型領(lǐng)導(dǎo)力在此刻就顯得尤為核心。這表明,當(dāng)企業(yè)發(fā)展到一定階段,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的需求發(fā)生了變化,而領(lǐng)導(dǎo)者如果不能適應(yīng)這種變化,就會(huì)形成領(lǐng)導(dǎo)力瓶頸。

二、追隨者類(lèi)型與領(lǐng)導(dǎo)方式的適配

追隨者按態(tài)度和能力可簡(jiǎn)化為兩種類(lèi)型。一種是態(tài)度型,這類(lèi)人維護(hù)權(quán)威,緊緊追隨領(lǐng)導(dǎo)者,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的話語(yǔ)全盤(pán)認(rèn)同,他們需要主心骨;另一種是能力型,自身能力很強(qiáng),同樣也需要主心骨。在這兩個(gè)維度下會(huì)出現(xiàn)雙高型(態(tài)度維護(hù)權(quán)威且能力很強(qiáng))、雙低型(能力差且態(tài)度也差)、態(tài)度好能力差、能力強(qiáng)態(tài)度差等類(lèi)型。不同類(lèi)型的追隨者需要不同的領(lǐng)導(dǎo)方式?!半p高型”適合變革型領(lǐng)導(dǎo),因?yàn)樗麄兡茏约撼袚?dān)責(zé)任;態(tài)度好但能力不行的需要家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo),這類(lèi)追隨者只需要領(lǐng)導(dǎo)者告知如何做就會(huì)去執(zhí)行;能力很強(qiáng)但態(tài)度很差的,則要用交易型領(lǐng)導(dǎo)。在中國(guó)企業(yè)創(chuàng)業(yè)初期,大多靠領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人魅力把人聚集在一起,無(wú)論是交易型還是愿景型領(lǐng)導(dǎo),都是個(gè)人魅力在發(fā)揮作用。隨著企業(yè)成長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)方式也需要演變,早期適合家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo),有個(gè)人魅力、影響力的領(lǐng)導(dǎo)者能將資源集聚起來(lái)做事。但很多企業(yè)在建立機(jī)制后就停滯不前,培養(yǎng)的是“隨從”而非職業(yè)經(jīng)理人,這使得后續(xù)改變變得困難。這也反映出領(lǐng)導(dǎo)者如果不能根據(jù)企業(yè)發(fā)展和追隨者類(lèi)型的變化及時(shí)調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)方式,就會(huì)成為領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的瓶頸。

三、企業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程中的領(lǐng)導(dǎo)挑戰(zhàn)

企業(yè)在成長(zhǎng)過(guò)程中,領(lǐng)導(dǎo)方式需要不斷演變。早期企業(yè)沒(méi)機(jī)制、沒(méi)管理,靠領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人魅力將人聚在一起做事。隨著企業(yè)有點(diǎn)樣子了,開(kāi)始建立機(jī)制,之后才有管理。然而,很多企業(yè)在建立機(jī)制階段就停滯,領(lǐng)導(dǎo)者帶著一群“隨從”直接干,當(dāng)企業(yè)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大時(shí),想改變這種模式就非常困難。這說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)者在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的決策和領(lǐng)導(dǎo)模式的固化,會(huì)成為領(lǐng)導(dǎo)力的瓶頸。例如,一些企業(yè)在規(guī)模擴(kuò)大后,仍然沿用早期的管理方式,導(dǎo)致效率低下、創(chuàng)新不足等問(wèn)題。

四、領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)鍵能力與領(lǐng)導(dǎo)力瓶頸

(一)洞察力 洞察力是領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)鍵能力之一,它要求領(lǐng)導(dǎo)者能夠看清時(shí)代的趨勢(shì),對(duì)未來(lái)事情的必然性有自己的信仰。像沃爾瑪、亞馬遜這樣的公司,其核心競(jìng)爭(zhēng)要素是低價(jià),而小米這樣復(fù)雜性高的業(yè)務(wù)公司,就需要領(lǐng)導(dǎo)者具備全面的能力,如硬件經(jīng)驗(yàn)、供應(yīng)鏈能力、營(yíng)銷(xiāo)人才以及互聯(lián)網(wǎng)基因等。京東的核心戰(zhàn)略是做B2C,其稀缺價(jià)值是保證商品質(zhì)量和配送體驗(yàn)。領(lǐng)導(dǎo)者如果缺乏洞察力,就無(wú)法制定出符合企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略,這無(wú)疑是領(lǐng)導(dǎo)力的一大瓶頸。例如,在新興行業(yè)興起時(shí),如果領(lǐng)導(dǎo)者不能洞察到趨勢(shì),企業(yè)就可能錯(cuò)失發(fā)展良機(jī)。

(二)決斷力 在工作中,有很多人非常聰明且思辨能力強(qiáng),但帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)成績(jī)平平,這可能是因?yàn)槿狈Q斷力。作為領(lǐng)導(dǎo),對(duì)事物的判斷決定公司的戰(zhàn)略方向,決斷力是將洞察力轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)的關(guān)鍵。如果領(lǐng)導(dǎo)者在面臨選擇時(shí)猶豫不決,或者做出錯(cuò)誤的決策,都會(huì)影響企業(yè)的發(fā)展,從而成為領(lǐng)導(dǎo)力的瓶頸。

五、領(lǐng)導(dǎo)者自我提升的重要性

(一)增強(qiáng)自我認(rèn)知 領(lǐng)導(dǎo)者要深入了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,明確自己的價(jià)值觀和信念??梢酝ㄟ^(guò)自我反思、參加專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)等方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。例如,定期回顧自己在工作中的表現(xiàn),分析決策的對(duì)錯(cuò);積極參加領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)工具的測(cè)試,根據(jù)結(jié)果調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)方式。如果領(lǐng)導(dǎo)者不能正確認(rèn)識(shí)自己,就難以發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),克服不足,進(jìn)而限制領(lǐng)導(dǎo)力的提升。

(二)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)理論 閱讀領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)的書(shū)籍、研究報(bào)告和案例是提升領(lǐng)導(dǎo)力的重要途徑。像《領(lǐng)導(dǎo)力敏銳度》這本書(shū)就為領(lǐng)導(dǎo)者提供了很好的學(xué)習(xí)素材。通過(guò)學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)者可以汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),將理論知識(shí)運(yùn)用到管理工作中。若領(lǐng)導(dǎo)者忽視理論學(xué)習(xí),僅憑經(jīng)驗(yàn)行事,可能會(huì)在面對(duì)復(fù)雜的領(lǐng)導(dǎo)情境時(shí)不知所措,這也是領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的潛在瓶頸。

(三)傾聽(tīng)他人意見(jiàn) 領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)下屬、同事和上級(jí)的意見(jiàn)。在團(tuán)隊(duì)會(huì)議中鼓勵(lì)成員發(fā)言,在日常工作中主動(dòng)與成員一對(duì)一交流,了解他們的需求和期望。例如,一家企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)定期的員工座談會(huì)收集意見(jiàn),調(diào)整公司管理制度和業(yè)務(wù)方向取得良好效果。反之,如果領(lǐng)導(dǎo)者不善于傾聽(tīng),就可能做出片面的決策,影響團(tuán)隊(duì)的積極性和企業(yè)的發(fā)展。

(四)提高溝通能力 溝通是領(lǐng)導(dǎo)者的基本且重要的技能。領(lǐng)導(dǎo)者要清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和意圖,同時(shí)善于傾聽(tīng)他人觀點(diǎn)??梢酝ㄟ^(guò)參加培訓(xùn)課程、閱讀溝通方面的書(shū)籍等方式提高溝通能力。例如,在組織內(nèi)推行簡(jiǎn)潔明了的溝通方式,跨部門(mén)溝通時(shí)提前了解其他部門(mén)工作內(nèi)容和需求。若領(lǐng)導(dǎo)者溝通能力差,容易導(dǎo)致信息傳遞不暢、團(tuán)隊(duì)協(xié)作困難等問(wèn)題,成為領(lǐng)導(dǎo)力的瓶頸。

(五)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力 領(lǐng)導(dǎo)者要注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作精神,組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)等。良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能提高工作效率,增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。如果領(lǐng)導(dǎo)者不重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng),團(tuán)隊(duì)成員之間可能會(huì)出現(xiàn)矛盾、缺乏配合,影響企業(yè)整體績(jī)效,這也反映出領(lǐng)導(dǎo)者在這方面的不足會(huì)成為領(lǐng)導(dǎo)力的瓶頸。

六、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)者自身的突破

從企業(yè)家心法來(lái)看,很多人在學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)等知識(shí),但在商學(xué)院和企業(yè)中,大部分企業(yè)家沒(méi)有搞明白什么是企業(yè)家心法,而這是經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的核心。一把手稀缺是“企業(yè)沖頂途中的首要瓶頸”,成功的一把手需要將三種“矛盾的特質(zhì)”有機(jī)融合,這就是帥才稀缺的原理。同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)力就是“斷物”和“識(shí)人”兩件事,“斷物”代表戰(zhàn)略思考,“識(shí)人”代表執(zhí)行能力。一個(gè)公司的戰(zhàn)略來(lái)自于領(lǐng)導(dǎo)對(duì)事物的判斷,所以領(lǐng)導(dǎo)者提升自己的認(rèn)知和戰(zhàn)略的準(zhǔn)確度非常重要。例如劉備手下猛將如云,但他戰(zhàn)略不行,導(dǎo)致兵敗長(zhǎng)坂坡。這充分說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)者自身的能力和素質(zhì)的局限是*的領(lǐng)導(dǎo)力瓶頸。如果領(lǐng)導(dǎo)者不能不斷提升自己在戰(zhàn)略思考、執(zhí)行能力等方面的水平,就難以帶領(lǐng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展。




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