一、了解九點領(lǐng)導(dǎo)力的基本構(gòu)成
九點領(lǐng)導(dǎo)力包含激情、承諾、負(fù)責(zé)任、共贏、感召、欣賞、信任、付出、可能性九個方面。這九個方面相互關(guān)聯(lián)，共同構(gòu)成了領(lǐng)導(dǎo)力的重要素質(zhì)。
- 激情 激情產(chǎn)生于真我價值，是自我自由選擇的一種生活態(tài)度，它的外在表現(xiàn)是活出真我。例如，那些對自己事業(yè)充滿熱愛的創(chuàng)業(yè)者，他們不是被外界逼迫，而是內(nèi)心深處對自己所做之事有著強烈的向往，這種向往驅(qū)使他們不斷前行，像喬布斯對蘋果產(chǎn)品的創(chuàng)新有著無盡的激情，他的激情感染了整個團隊，讓蘋果不斷推出具有創(chuàng)新性的產(chǎn)品。
- 承諾 承諾的實質(zhì)是自律。當(dāng)我們做出承諾時，看似是對他人的承諾，實際上是在為自己的誠信負(fù)責(zé)。比如在企業(yè)合作中，一方承諾在某個時間交付產(chǎn)品，這基于自身的誠信和自律。如果沒有實現(xiàn)承諾，就會損害自己的信譽。
- 負(fù)責(zé)任 負(fù)責(zé)任是一種對待事物或生命的心態(tài)。我們自己是責(zé)任的主體，自己的行動是自由選擇的結(jié)果，所以要對自己的選擇負(fù)責(zé)。在一個項目中，如果出現(xiàn)問題，負(fù)責(zé)該項目的成員就應(yīng)該承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任，而不是推諉。
- 共贏 在團隊或企業(yè)合作中，共贏是非常重要的。例如企業(yè)與供應(yīng)商之間，企業(yè)獲得優(yōu)質(zhì)的原材料，供應(yīng)商獲得穩(wěn)定的訂單，雙方都能從合作中獲利，共同發(fā)展。
- 感召 感召就是感化并召喚他人。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者能夠激發(fā)他人的理想，讓對方自愿采取行動。古代的孔子就是一位優(yōu)秀的感召者，他用自己的思想和品德感召了眾多弟子追隨他學(xué)習(xí)。
- 欣賞 團隊成員之間互相欣賞是團隊良好發(fā)展的基礎(chǔ)。每個人都有自己的特長和優(yōu)點，管理者以欣賞的態(tài)度去對待員工，能夠讓員工發(fā)揮出更大的潛力。比如在一個創(chuàng)意團隊中，設(shè)計師的獨特創(chuàng)意被管理者欣賞，這會激勵設(shè)計師創(chuàng)造出更多優(yōu)秀的作品。
- 信任 信任是人與人之間活動的基礎(chǔ)。在領(lǐng)導(dǎo)與員工之間，信任是雙向的。領(lǐng)導(dǎo)信任員工，給予員工一定的職權(quán)和工作空間，員工也信任領(lǐng)導(dǎo)的決策和管理。例如在一些創(chuàng)業(yè)公司，創(chuàng)始人對早期員工的信任，讓員工愿意與公司共同成長。
- 付出 付出可分為有回報的付出和無回報的付出。有回報的付出如幫助員工提升能力，員工以更好的工作成果回報。無回報的付出像組織團隊活動，目的是提高員工的幸福感和對工作氛圍的體驗感。
- 可能性 這代表著一種創(chuàng)新、接納和成就潛能的能力。在不斷變化的環(huán)境中，企業(yè)要不斷探索新的可能性，例如開發(fā)新的產(chǎn)品或開拓新的市場。
二、從自我修煉角度體驗九點領(lǐng)導(dǎo)力
- 自我認(rèn)知與激情 首先要認(rèn)識自己的真我價值，找到自己真正熱愛的事物，從而激發(fā)自己的激情。這需要不斷地自我反思，回顧自己的成長經(jīng)歷、興趣愛好等。例如，有些人在經(jīng)歷了多次職業(yè)轉(zhuǎn)換后，才發(fā)現(xiàn)自己真正熱愛的是藝術(shù)創(chuàng)作，于是開始充滿激情地投入到這個領(lǐng)域。
- 誠信與承諾 在日常生活中，要注重自己的誠信建設(shè)。無論是大事還是小事，只要做出承諾，就要努力去實現(xiàn)?？梢詮囊恍┬〉某兄Z開始，如答應(yīng)朋友的聚會準(zhǔn)時到達(dá)，逐漸養(yǎng)成承諾的習(xí)慣，提升自己的誠信度。
- 心態(tài)調(diào)整與負(fù)責(zé)任 培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的心態(tài)，要認(rèn)識到自己的行為和選擇都會產(chǎn)生相應(yīng)的結(jié)果。當(dāng)遇到問題時，不要抱怨外界因素，而是從自身找原因。比如在工作中如果項目失敗，要思考自己在項目中的決策、執(zhí)行等方面是否存在問題。
- 共贏思維的培養(yǎng) 在與他人交往中，要有共贏的意識。這需要跳出個人利益的局限，站在更宏觀的角度看待合作。可以從與家人、朋友的相處開始練習(xí)，比如在家庭決策中，考慮到每個家庭成員的利益和需求，達(dá)成共贏的解決方案。
- 感召能力的提升 提升感召能力需要不斷提升自己的品德和思想境界。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀的文化、知識，豐富自己的內(nèi)涵，從而能夠啟發(fā)他人。例如閱讀經(jīng)典的哲學(xué)著作，參加有意義的文化交流活動等。
- 欣賞他人的習(xí)慣養(yǎng)成 養(yǎng)成欣賞他人的習(xí)慣，要學(xué)會關(guān)注他人的優(yōu)點和長處。可以每天嘗試發(fā)現(xiàn)身邊人的一個優(yōu)點，并給予真誠的贊美。在團隊中，這能夠營造積極向上的氛圍。
- 信任建立與給予 要建立信任，自己首先要做到值得信任。在與他人交往中，保持真誠、透明。同時，也要學(xué)會給予他人信任，不要總是持懷疑態(tài)度。例如在新的團隊項目中，給予新成員足夠的信任，讓他們能夠充分發(fā)揮自己的能力。
- 付出的實踐 在生活和工作中積極實踐付出?？梢灾鲃訁⑴c志愿者活動，這是一種無回報的付出，能夠提升自己的社會責(zé)任感。在工作中，也可以主動幫助同事解決問題，分享自己的經(jīng)驗。
- 探索可能性的勇氣 要有探索新事物的勇氣，敢于突破傳統(tǒng)思維的束縛?？梢詤⒓右恍﹦?chuàng)新工作坊或者頭腦風(fēng)暴活動，鍛煉自己的創(chuàng)新思維，發(fā)現(xiàn)更多的可能性。
三、在團隊合作中體驗九點領(lǐng)導(dǎo)力
- 激情的傳遞 在團隊中，領(lǐng)導(dǎo)者的激情能夠感染團隊成員。領(lǐng)導(dǎo)者可以通過分享自己的愿景、目標(biāo)等方式，激發(fā)團隊成員的激情。例如在創(chuàng)業(yè)團隊中，領(lǐng)導(dǎo)者充滿激情地描繪公司的未來發(fā)展藍(lán)圖，讓團隊成員對未來充滿期待，從而積極投入到工作中。
- 承諾的團隊共識 團隊成員之間要達(dá)成承諾的共識。在項目開始前，明確每個成員的任務(wù)和承諾，并且制定相應(yīng)的監(jiān)督和評估機制。這樣可以確保團隊成員都能夠履行自己的承諾，提高團隊的執(zhí)行力。
- 負(fù)責(zé)任的團隊文化 營造負(fù)責(zé)任的團隊文化，讓每個成員都認(rèn)識到自己在團隊中的責(zé)任。當(dāng)團隊出現(xiàn)問題時，大家共同承擔(dān)責(zé)任，而不是互相指責(zé)。例如在一個銷售團隊中，如果業(yè)績沒有達(dá)到目標(biāo)，團隊成員一起分析原因，共同制定改進(jìn)措施。
- 共贏的團隊目標(biāo) 設(shè)定團隊的目標(biāo)要以共贏為導(dǎo)向。這個目標(biāo)不僅要有利于團隊整體的發(fā)展，也要能夠滿足團隊成員的個人利益需求。例如在一個項目團隊中，項目的成功能夠為團隊帶來榮譽和收益，同時也能夠讓團隊成員在項目中得到成長和提升。
- 感召團隊成員的協(xié)作 領(lǐng)導(dǎo)者要通過感召的力量，讓團隊成員自愿協(xié)作。這需要領(lǐng)導(dǎo)者了解每個成員的理想和需求，將團隊的目標(biāo)與成員的個人理想相結(jié)合。例如在一個科研團隊中，領(lǐng)導(dǎo)者了解到成員對科研成果的渴望，通過感召讓成員為了共同的科研目標(biāo)而努力協(xié)作。
- 欣賞團隊成員的多樣性 在團隊中，每個成員都有不同的背景、技能和特長。領(lǐng)導(dǎo)者要欣賞這種多樣性，合理安排成員的工作任務(wù)，讓每個成員都能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢。例如在一個跨文化團隊中，不同文化背景的成員帶來了不同的思維方式和工作方法，領(lǐng)導(dǎo)者要欣賞并整合這些差異，提高團隊的創(chuàng)造力。
- 團隊中的信任建設(shè) 團隊成員之間要建立相互信任的關(guān)系。這可以通過加強溝通、分享信息等方式來實現(xiàn)。例如在一個遠(yuǎn)程協(xié)作的團隊中，定期的視頻會議、信息共享平臺的建立等，能夠增強團隊成員之間的信任。
- 付出與團隊凝聚力 團隊成員之間的互相付出能夠增強團隊的凝聚力。在工作中，成員之間互相幫助、支持，共同克服困難。例如在一個應(yīng)急救援團隊中，成員之間在救援過程中互相照顧、配合，這種付出能夠讓團隊更加團結(jié)。
- 探索團隊發(fā)展的可能性 團隊要不斷探索發(fā)展的可能性。這可以通過開展市場調(diào)研、技術(shù)研發(fā)等活動來實現(xiàn)。例如在一個互聯(lián)網(wǎng)公司的團隊中，不斷探索新的業(yè)務(wù)模式、技術(shù)應(yīng)用等，為團隊的發(fā)展創(chuàng)造更多的機會。
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