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中國企業(yè)培訓(xùn)講師

有領(lǐng)導(dǎo)力的游戲及其對領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)

2025-01-17 06:28:48
 
講師:LiuXX 瀏覽次數(shù):95
 一、策略類游戲中的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng) 策略類游戲往往需要玩家從宏觀角度去思考問題,做出決策并領(lǐng)導(dǎo)虛擬的團隊走向勝利,這其中涉及到諸多領(lǐng)導(dǎo)力要素的鍛煉。 以《部落沖突》為例,這是一款養(yǎng)成類手游。玩家要投入時間建設(shè)自己的部落,這就需要規(guī)劃部落的布局

一、策略類游戲中的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)

策略類游戲往往需要玩家從宏觀角度去思考問題,做出決策并領(lǐng)導(dǎo)虛擬的團隊走向勝利,這其中涉及到諸多領(lǐng)導(dǎo)力要素的鍛煉。

以《部落沖突》為例,這是一款養(yǎng)成類手游。玩家要投入時間建設(shè)自己的部落,這就需要規(guī)劃部落的布局、資源的分配等。在面對其他部落的攻擊或者自己去攻打其他部落時,要制定戰(zhàn)略,例如如何安排不同兵種的進攻順序、如何防御敵人的攻擊等。這種對整個部落發(fā)展方向的把握以及在戰(zhàn)斗中的指揮決策,類似于現(xiàn)實中領(lǐng)導(dǎo)者對團隊發(fā)展方向的規(guī)劃和在競爭中的應(yīng)對策略。

《三國志?戰(zhàn)略版》選取三國時期為背景。三國時期本身就是一個充滿謀略和領(lǐng)導(dǎo)智慧的時代,在游戲里玩家需要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力。玩家要管理自己的城池,招募將領(lǐng)和士兵,并且在與其他勢力的戰(zhàn)爭和外交關(guān)系處理上做出決策。這要求玩家具備長遠的眼光,權(quán)衡利弊,以讓手下的將領(lǐng)和士兵信服并聽從指揮,就像歷史上的三國諸侯一樣,通過智慧和領(lǐng)導(dǎo)才能在亂世中立足。

二、團隊協(xié)作類游戲中的領(lǐng)導(dǎo)力體現(xiàn)

團隊協(xié)作類游戲著重于讓玩家在團隊互動中發(fā)揮影響力,鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力。

像“*風(fēng)火輪”這個游戲,12 - 15人一組利用報紙和膠帶制作封閉式大圓環(huán)并全員站在圓環(huán)上滾動前行。在這個過程中,需要有領(lǐng)導(dǎo)者來組織大家進行圓環(huán)的制作,合理分配任務(wù),比如誰負責(zé)制作、誰負責(zé)找材料等。在行進過程中,領(lǐng)導(dǎo)者還要協(xié)調(diào)團隊成員的步伐,確保圓環(huán)穩(wěn)定滾動。這個游戲主要培養(yǎng)學(xué)員團結(jié)一致、密切合作、克服困難的團隊精神,而領(lǐng)導(dǎo)者在其中起到了計劃、組織、協(xié)調(diào)的關(guān)鍵作用,同時也培養(yǎng)了服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度,增強隊員間的相互信任和理解。

“信任背摔”也是一個經(jīng)典的團隊游戲。12 - 16人參與,每個隊員要從1.6米的平臺上向后倒下,其他隊員伸出雙手保護。在這個游戲里,領(lǐng)導(dǎo)者的角色可以是引導(dǎo)大家建立信任氛圍的人。領(lǐng)導(dǎo)者要先做出表率,讓隊員們相信這個游戲是安全的,同時在游戲過程中引導(dǎo)隊員們換位思考,讓大家認識到責(zé)任與信任是相互的,從而提高組員的人際溝通能力并培養(yǎng)團體間的高度信任。

三、模擬經(jīng)營類游戲?qū)︻I(lǐng)導(dǎo)力的塑造

模擬經(jīng)營類游戲模擬了各種經(jīng)營場景,玩家在其中扮演管理者的角色,領(lǐng)導(dǎo)和決策是游戲的核心內(nèi)容。

在Alek這款游戲中,玩家扮演Alek重建扎拉邦世界,需要管理村莊和生產(chǎn)線。這就需要玩家與村民合作,制定村莊的建設(shè)規(guī)劃、資源的收集計劃以及生產(chǎn)線的管理策略等。玩家的每一個決策都會影響村莊的發(fā)展,這要求玩家具備領(lǐng)導(dǎo)能力,像一個真正的領(lǐng)導(dǎo)者一樣去*何讓村莊繁榮發(fā)展。

《職業(yè)籃球經(jīng)理2016》同樣如此,玩家管理一支籃球隊參加各種聯(lián)賽。要考慮訓(xùn)練、選秀、簽約、交易等眾多事務(wù)來提高球隊實力贏得比賽。這需要玩家從球隊的整體利益出發(fā),做出正確的決策,領(lǐng)導(dǎo)球隊在競爭激烈的聯(lián)賽中取得好成績。玩家就如同球隊的老板或者教練,需要具備領(lǐng)導(dǎo)球隊走向勝利的能力,包括對球員的管理、戰(zhàn)術(shù)的安排等。

四、總結(jié)

無論是策略類、團隊協(xié)作類還是模擬經(jīng)營類游戲,都在不同程度上為玩家提供了鍛煉領(lǐng)導(dǎo)力的機會。在策略類游戲中學(xué)會規(guī)劃和決策,在團隊協(xié)作類游戲中掌握組織協(xié)調(diào)和建立信任,在模擬經(jīng)營類游戲里懂得經(jīng)營管理和承擔(dān)責(zé)任。這些游戲中的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)經(jīng)驗,也可以在一定程度上遷移到現(xiàn)實生活中的團隊管理、項目領(lǐng)導(dǎo)等方面,幫助人們提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。




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