一、長(zhǎng)安CL1824領(lǐng)導(dǎo)力模型概述
長(zhǎng)安汽車的CL1824領(lǐng)導(dǎo)力模型是其企業(yè)管理的關(guān)鍵工具。名稱中的“C”代表長(zhǎng)安（Changan），這是長(zhǎng)安汽車專屬的標(biāo)識(shí)。“L”表示領(lǐng)導(dǎo)力（Leadership）。“18”和“24”可能對(duì)應(yīng)不同的領(lǐng)導(dǎo)力要素或?qū)蛹?jí)分類等。
這個(gè)模型包含多方面的領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)，例如感召力。長(zhǎng)安汽車強(qiáng)調(diào)使命與愿景，要求領(lǐng)導(dǎo)者高舉長(zhǎng)安汽車事業(yè)領(lǐng)先大旗，堅(jiān)信長(zhǎng)安汽車的領(lǐng)先文化，胸懷企業(yè)發(fā)展大局。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者堅(jiān)信企業(yè)的文化和發(fā)展方向時(shí)，就能更好地將信念傳遞給員工。員工認(rèn)同企業(yè)價(jià)值觀后，工作積極性和創(chuàng)造力會(huì)被激發(fā)，從而在企業(yè)內(nèi)部形成強(qiáng)大的凝聚力和向心力。
二、長(zhǎng)安汽車領(lǐng)導(dǎo)力模型中的七大角色與21項(xiàng)能力
所謂領(lǐng)導(dǎo)力，是發(fā)動(dòng)長(zhǎng)安全體員工，為打造世界*汽車企業(yè)共同努力奮斗的能力。長(zhǎng)安汽車領(lǐng)導(dǎo)力定義了七大角色，即文化創(chuàng)立者、戰(zhàn)略承載者、系統(tǒng)管理者、團(tuán)隊(duì)發(fā)展者、問題解決者、創(chuàng)新實(shí)踐者、品牌打造者。
每個(gè)角色都分別定義了詳細(xì)能力項(xiàng)，共21項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)能力，包括愿景和價(jià)值觀、典范和責(zé)任、倡導(dǎo)和傳播等。其中文化創(chuàng)立者位于領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)建之首。領(lǐng)導(dǎo)干部作為文化創(chuàng)立者，要積極創(chuàng)立長(zhǎng)安文化，擁有共同的愿景和價(jià)值觀，身體力行樹立典范，承擔(dān)使命和責(zé)任，宣傳長(zhǎng)安文化，讓長(zhǎng)安文化成為自覺和習(xí)慣。
三、與其他企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力評(píng)價(jià)的比較
與越秀地產(chǎn)相比，長(zhǎng)安汽車的CL1824領(lǐng)導(dǎo)力模型有自己的特色。長(zhǎng)安汽車的領(lǐng)導(dǎo)力模型是基于自身的企業(yè)戰(zhàn)略、文化和發(fā)展需求所構(gòu)建的，與其他企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力評(píng)價(jià)體系在內(nèi)容、重點(diǎn)等方面會(huì)存在差異。這種差異反映了長(zhǎng)安汽車獨(dú)特的企業(yè)定位和發(fā)展路徑，也體現(xiàn)了其在領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方面的獨(dú)特思考。
四、長(zhǎng)安汽車領(lǐng)導(dǎo)力模型在企業(yè)發(fā)展中的作用
長(zhǎng)安汽車在2006 - 2015年進(jìn)行了巨大的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，從微車到乘用車，短短九年時(shí)間躋身國(guó)內(nèi)自主品牌銷量的前三甲。成功的關(guān)鍵因素之一是企業(yè)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力梯隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)力標(biāo)準(zhǔn)的界定和建設(shè)。
在企業(yè)轉(zhuǎn)型過程中，長(zhǎng)安汽車構(gòu)建了領(lǐng)導(dǎo)力模型來適應(yīng)發(fā)展需求。例如在轉(zhuǎn)型期間，長(zhǎng)安汽車需要管理層從商用車轉(zhuǎn)為乘用車的經(jīng)營(yíng)管理能力，如管理供應(yīng)商、提高質(zhì)量、進(jìn)行質(zhì)量管理、降低成本等。領(lǐng)導(dǎo)力模型有助于明確領(lǐng)導(dǎo)干部在這些方面的能力要求，從而推動(dòng)企業(yè)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型和發(fā)展。
五、長(zhǎng)安汽車領(lǐng)導(dǎo)力模型與員工培訓(xùn)發(fā)展的聯(lián)系
長(zhǎng)安汽車在員工培訓(xùn)開發(fā)方面，以課程體系建設(shè)為核心，以師資體系建設(shè)為支撐，以組織運(yùn)營(yíng)體系為保障，建立全員、全程、全方位的培訓(xùn)開發(fā)體系。其金字塔課程體系基于“CL1512”領(lǐng)導(dǎo)力模型、任職資格標(biāo)準(zhǔn)和核心素質(zhì)模型，分層分類建立領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證、核心素質(zhì)提升和任職資格認(rèn)證課程體系。
長(zhǎng)安汽車的領(lǐng)導(dǎo)力模型為員工培訓(xùn)提供了方向和標(biāo)準(zhǔn)。通過明確領(lǐng)導(dǎo)力的各個(gè)維度和要求，企業(yè)可以有針對(duì)性地設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，提高員工的領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)，進(jìn)而提升整個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力水平。同時(shí)，徐董事長(zhǎng)要求領(lǐng)導(dǎo)干部20%的時(shí)間用于對(duì)員工的培養(yǎng)，這也體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)力模型在員工培養(yǎng)方面的重要性，通過領(lǐng)導(dǎo)干部的言傳身教，將領(lǐng)導(dǎo)力模型中的理念和能力傳遞給員工。
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