一、思考型領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵
思考型領(lǐng)導(dǎo)力并非是一個(gè)簡(jiǎn)單的概念，它有著豐富的內(nèi)涵。首先，它要求領(lǐng)導(dǎo)者具備自我認(rèn)知的能力。一個(gè)優(yōu)秀的思考型領(lǐng)導(dǎo)者清楚自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，就像Donald Trump所說(shuō)：“A great leader need to know how to be led?！鳖I(lǐng)導(dǎo)者不可能在所有領(lǐng)域都是專(zhuān)家，認(rèn)識(shí)到自己的局限性是發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力的重要一步。例如在一些項(xiàng)目中，領(lǐng)導(dǎo)者可能在特定專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面不如團(tuán)隊(duì)成員，此時(shí)他就需要轉(zhuǎn)換角色，從指揮者變?yōu)閰⑴c者，提供自己其他方面的價(jià)值。
其次，思考型領(lǐng)導(dǎo)力體現(xiàn)在對(duì)責(zé)任的深刻理解上。在團(tuán)隊(duì)面臨沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可循的項(xiàng)目時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者要“go before your soldiers”，身先士卒。如果在遇到困難或者自己不懂的情況時(shí)，只是讓下屬去冒險(xiǎn)，自己卻置身事外，這是極不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。真正的思考型領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)勇于承擔(dān)責(zé)任，無(wú)論是成功還是失敗，都敢于面對(duì)。
再者，思考型領(lǐng)導(dǎo)力還涉及到對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的關(guān)注與信任建立。信任的首次建立往往不是取決于能力見(jiàn)解學(xué)識(shí)有多么出色，而是對(duì)他人的重視和關(guān)注，一種基于親切感的信任。領(lǐng)導(dǎo)者需要關(guān)注團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員，而不是只聚焦于個(gè)別活躍分子。這有助于建立良好的人際關(guān)系，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，從而提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。
二、思考型領(lǐng)導(dǎo)力的要素
- 目標(biāo)導(dǎo)向思維 管理者通常是團(tuán)隊(duì)管理，需要指揮一群人去完成一個(gè)個(gè)目標(biāo)任務(wù)。如果不了解團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，不處處以目標(biāo)為中心，就會(huì)抓不住重點(diǎn)，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)任務(wù)無(wú)法完成，成員斗志也會(huì)分散和削弱，領(lǐng)導(dǎo)力自然不強(qiáng)。除了公司制定的總目標(biāo)，管理者還需針對(duì)團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)，制定分階段的子目標(biāo)、不同層面的輔目標(biāo)，這有助于完成總目標(biāo)。要提升目標(biāo)導(dǎo)向思維，就要學(xué)會(huì)先問(wèn)為什么，再問(wèn)怎么做，養(yǎng)成這樣的邏輯習(xí)慣，目標(biāo)和手段思維也就自然形成。例如在企業(yè)制定年度銷(xiāo)售計(jì)劃時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者要*何將總銷(xiāo)售額目標(biāo)分解到每個(gè)季度、每個(gè)部門(mén)甚至每個(gè)銷(xiāo)售人員身上，并且明確實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的具體策略。
- 換位思考思維 任何組織都是由不同個(gè)體組成的，要想讓這些個(gè)體發(fā)揮強(qiáng)大而一致的力量，領(lǐng)導(dǎo)者必須理解他人，通過(guò)滿(mǎn)足組織利益帶來(lái)個(gè)人利益的滿(mǎn)足。在現(xiàn)代企業(yè)中，完全靠權(quán)力和行政思維領(lǐng)導(dǎo)員工的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，管理問(wèn)題的復(fù)雜性、個(gè)體思維的靈活性，都需要領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)會(huì)換位思考。常用的修煉模式就是經(jīng)常問(wèn)自己：“如果我是他，這件事我會(huì)怎么看。”比如在制定員工福利政策時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者如果能站在員工的角度，考慮不同員工群體的需求，如年輕員工可能更關(guān)注職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)和彈性工作時(shí)間，而年長(zhǎng)員工可能更看重健康保險(xiǎn)等福利，那么制定出的政策就會(huì)更貼合員工的實(shí)際需求，提高員工的滿(mǎn)意度和忠誠(chéng)度。
- 經(jīng)常反省思維 反省是領(lǐng)導(dǎo)力修煉中最關(guān)鍵也是最難的一種思考力。許多成功的領(lǐng)導(dǎo)者都善于反省自己的決策和行為。就像曾國(guó)藩依靠反省和勤奮取得快速晉升一樣，領(lǐng)導(dǎo)者如果經(jīng)常堅(jiān)持運(yùn)用反省思維，會(huì)讓自己的領(lǐng)導(dǎo)力得到質(zhì)的飛躍。例如在項(xiàng)目失敗后，領(lǐng)導(dǎo)者要思考是決策失誤、執(zhí)行不力還是外部環(huán)境因素導(dǎo)致的，從失敗中吸取教訓(xùn)，以便在未來(lái)的項(xiàng)目中做出更明智的決策。
三、思考型領(lǐng)導(dǎo)力在實(shí)踐中的體現(xiàn)
- 決策過(guò)程中的體現(xiàn) 在決策時(shí)，思考型領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)先考慮組織的整體目標(biāo)和方向。他們不會(huì)被眼前的利益所迷惑，而是從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度出發(fā)。例如在企業(yè)面臨新的投資機(jī)會(huì)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者不會(huì)僅僅因?yàn)槎唐诘母呋貓?bào)率就盲目投資，而是會(huì)思考這個(gè)投資項(xiàng)目是否符合企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃，是否有助于提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，他們也會(huì)考慮到各種可能的風(fēng)險(xiǎn)，并制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。在決策過(guò)程中，他們還會(huì)充分聽(tīng)取團(tuán)隊(duì)成員的意見(jiàn)，因?yàn)樗麄冎缊F(tuán)隊(duì)成員可能會(huì)有不同的視角和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這些都有助于完善決策。
- 團(tuán)隊(duì)管理中的體現(xiàn) 在團(tuán)隊(duì)管理方面，思考型領(lǐng)導(dǎo)者善于根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員的特點(diǎn)分配任務(wù)。他們了解每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，將任務(wù)分配給最適合的人，從而提高工作效率。例如在一個(gè)軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目中，領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)將編程任務(wù)分配給技術(shù)能力強(qiáng)的成員，將測(cè)試任務(wù)分配給細(xì)心、善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的成員。此外，思考型領(lǐng)導(dǎo)者還注重團(tuán)隊(duì)氛圍的營(yíng)造，他們通過(guò)建立信任、鼓勵(lì)溝通等方式，讓團(tuán)隊(duì)成員之間形成良好的合作關(guān)系。在團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)矛盾時(shí)，他們會(huì)及時(shí)介入，通過(guò)溝通和協(xié)調(diào)解決問(wèn)題，而不是簡(jiǎn)單地采取壓制的方式。
- 應(yīng)對(duì)變化中的體現(xiàn) 在當(dāng)今快速變化的時(shí)代，組織面臨著各種各樣的變化，如市場(chǎng)環(huán)境的變化、技術(shù)的創(chuàng)新等。思考型領(lǐng)導(dǎo)者能夠敏銳地察覺(jué)到這些變化，并及時(shí)調(diào)整組織的戰(zhàn)略和方向。例如當(dāng)新的技術(shù)出現(xiàn)可能會(huì)顛覆行業(yè)傳統(tǒng)模式時(shí)，思考型領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)積極研究這項(xiàng)技術(shù)，*何將其應(yīng)用到自己的組織中，或者如何應(yīng)對(duì)來(lái)自采用新技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的挑戰(zhàn)。他們不會(huì)因循守舊，而是勇于創(chuàng)新和變革，帶領(lǐng)組織適應(yīng)新的環(huán)境。
四、培養(yǎng)思考型領(lǐng)導(dǎo)力的途徑
- 學(xué)習(xí)與知識(shí)積累 領(lǐng)導(dǎo)者需要不斷學(xué)習(xí)，包括管理學(xué)知識(shí)、行業(yè)動(dòng)態(tài)、相關(guān)技術(shù)知識(shí)等。通過(guò)閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、參加培訓(xùn)課程、與同行交流等方式，拓寬自己的知識(shí)面。例如，閱讀南納爾教授的相關(guān)著作，可以加深對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力概念的理解，了解追隨者的特質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)力的必備要素等內(nèi)容。知識(shí)的積累能夠?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)者的思考提供更多的素材，使其在面對(duì)各種問(wèn)題時(shí)能夠做出更全面、深入的思考。
- 實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 實(shí)踐是培養(yǎng)思考型領(lǐng)導(dǎo)力的重要途徑。領(lǐng)導(dǎo)者在日常的工作中要不斷嘗試新的管理方法和策略，通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己的思考是否正確。同時(shí)，要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，無(wú)論是成功的經(jīng)驗(yàn)還是失敗的教訓(xùn)，都要進(jìn)行深入的分析。例如在完成一個(gè)項(xiàng)目后，領(lǐng)導(dǎo)者要回顧整個(gè)項(xiàng)目過(guò)程，思考哪些決策是正確的，哪些是需要改進(jìn)的，從而不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力。
- 培養(yǎng)批判性思維 批判性思維能夠幫助領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)各種信息和觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行分析和判斷。領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)會(huì)質(zhì)疑現(xiàn)有的觀(guān)念和做法，不盲目跟從。在面對(duì)不同的意見(jiàn)時(shí)，要能夠客觀(guān)地評(píng)估其合理性。例如在制定企業(yè)戰(zhàn)略時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者要對(duì)市場(chǎng)上流行的戰(zhàn)略模式進(jìn)行批判性分析，結(jié)合企業(yè)自身的實(shí)際情況，制定出最適合自己的戰(zhàn)略，而不是簡(jiǎn)單地模仿其他成功企業(yè)的模式。
思考型領(lǐng)導(dǎo)力在現(xiàn)代組織管理中具有不可替代的重要性。它涵蓋了豐富的內(nèi)涵、多個(gè)關(guān)鍵要素，在實(shí)踐中有多種體現(xiàn)，并且可以通過(guò)多種途徑進(jìn)行培養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)者只有不斷提升自己的思考型領(lǐng)導(dǎo)力，才能更好地帶領(lǐng)組織在復(fù)雜多變的環(huán)境中取得成功。
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