一、蘇世民書(shū)院全球領(lǐng)導(dǎo)力班的項(xiàng)目概況
蘇世民書(shū)院的“全球領(lǐng)導(dǎo)力”碩士學(xué)位項(xiàng)目是全球*為應(yīng)對(duì)21世紀(jì)地緣政治局勢(shì)而設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目。2013年4月項(xiàng)目正式啟動(dòng)，2015年10月清華大學(xué)蘇世民書(shū)院正式成立。書(shū)院整合全球*教育資源，依托清華大學(xué)綜合實(shí)力，致力于培養(yǎng)深入了解中國(guó)與中國(guó)文化，具有寬廣的國(guó)際視野、優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，有志于為促進(jìn)人類(lèi)文明與進(jìn)步、世界和平與發(fā)展貢獻(xiàn)聰明才智的未來(lái)領(lǐng)袖。
該項(xiàng)目面向全球選拔學(xué)業(yè)優(yōu)秀、誠(chéng)實(shí)正直、視野開(kāi)闊、富有責(zé)任感和使命感、具備領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)的青年人才到清華大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)。完成全部課程計(jì)劃、達(dá)到畢業(yè)和學(xué)位授予要求的學(xué)生，將獲得清華大學(xué)管理學(xué)碩士學(xué)位證和畢業(yè)證，專(zhuān)業(yè)方向?yàn)槿蝾I(lǐng)導(dǎo)力。
二、蘇世民書(shū)院全球領(lǐng)導(dǎo)力班的培養(yǎng)方案
（一）教學(xué)方式 這是一個(gè)為期一年的全日制碩士學(xué)位項(xiàng)目，全程采用英語(yǔ)作為教學(xué)語(yǔ)言，構(gòu)建了一個(gè)國(guó)際化的學(xué)習(xí)環(huán)境。蘇世民書(shū)院為錄取的全日制碩士生提供全額獎(jiǎng)學(xué)金。
（二）課程設(shè)置 1. 核心知識(shí)點(diǎn)梳理 涵蓋管理學(xué)原理、心理學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)等內(nèi)容的深度剖析解讀。這些基礎(chǔ)知識(shí)是構(gòu)建全球領(lǐng)導(dǎo)力的基石。例如，管理學(xué)原理有助于學(xué)員理解組織管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等在領(lǐng)導(dǎo)工作中的運(yùn)用；心理學(xué)基礎(chǔ)能讓學(xué)員更好地把握不同人群的心理狀態(tài)，從而在領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中做出恰當(dāng)決策；經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)則能讓學(xué)員從宏觀經(jīng)濟(jì)角度看待問(wèn)題，在全球經(jīng)濟(jì)格局下進(jìn)行戰(zhàn)略規(guī)劃。 2. 案例分析研討 選取國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)家或政界領(lǐng)袖的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)。比如，通過(guò)分析馬云創(chuàng)建阿里巴巴的歷程，學(xué)員可以學(xué)習(xí)到創(chuàng)新思維、戰(zhàn)略眼光以及如何應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化等領(lǐng)導(dǎo)能力；而研究某些企業(yè)失敗的案例，則能讓學(xué)員吸取教訓(xùn)，避免在未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)工作中犯類(lèi)似錯(cuò)誤。 3. 情景模擬演練 組織小組討論會(huì)、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組辯論等活動(dòng)。在小組討論中，學(xué)員可以鍛煉自己的溝通表達(dá)技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及獨(dú)立思考能力。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組辯論則更考驗(yàn)學(xué)員在復(fù)雜情境下快速做出正確判斷的能力，以及在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮影響力的能力。 4. 心理調(diào)適指導(dǎo) 開(kāi)設(shè)減壓放松工作坊，教授呼吸冥想等方法來(lái)緩解焦慮情緒。備考和學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)員面臨著各種壓力，良好的心理狀態(tài)有助于他們更好地發(fā)揮自己的能力。同時(shí)，分享備考心得感悟，鼓勵(lì)大家相互激勵(lì)支持，也有助于營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
三、蘇世民書(shū)院全球領(lǐng)導(dǎo)力班的考研輔導(dǎo)相關(guān)
（一）輔導(dǎo)課程內(nèi)容 針對(duì)報(bào)考該項(xiàng)目的學(xué)子，有一些專(zhuān)門(mén)的輔導(dǎo)課程。例如盛世清北 - 清華蘇世民書(shū)院全球領(lǐng)導(dǎo)力考研輔導(dǎo)班，課程分為3輪3階復(fù)習(xí)。 1. 考點(diǎn)梳理階段（3月/4月 - 7月） 以應(yīng)試為目標(biāo)，對(duì)考點(diǎn)、重難點(diǎn)進(jìn)行地毯式系統(tǒng)梳理，同時(shí)進(jìn)行習(xí)題訓(xùn)練、階段測(cè)試、批改和講評(píng)。這一階段幫助學(xué)員建立知識(shí)體系，深入理解知識(shí)點(diǎn)，在廣度和深度上打下扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)課基礎(chǔ)。對(duì)于首次備考和二戰(zhàn)專(zhuān)業(yè)課80分以下考生較為適合。 2. 專(zhuān)題真題階段（8月 - 10月） 根據(jù)歷年考試，采用多專(zhuān)題 + 真題密集練習(xí)形式開(kāi)展復(fù)習(xí)。在第一輪扎實(shí)基礎(chǔ)上進(jìn)行專(zhuān)題性鞏固拔高，并進(jìn)行真題適應(yīng)性練習(xí)，掌握考試的重點(diǎn)、要點(diǎn)，強(qiáng)化自身復(fù)習(xí)薄弱項(xiàng)。參加本階段課程前需要有較好的基礎(chǔ)，建議參加過(guò)考點(diǎn)梳理階段學(xué)習(xí)或往年專(zhuān)業(yè)課考試成績(jī)?cè)?0分以上。 3. 沖刺?？茧A段（11月 - 12月） 采用全真模擬考試方式，讓學(xué)員增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)能力，強(qiáng)化考試技巧，查找知識(shí)盲區(qū)與弱項(xiàng)。
還有獨(dú)峰考研設(shè)計(jì)的“清華夢(mèng)啟航”輔導(dǎo)課程，旨在幫助考生系統(tǒng)性地掌握該領(lǐng)域相關(guān)知識(shí)技能，并通過(guò)模擬訓(xùn)練提高應(yīng)試水平。其培訓(xùn)目標(biāo)包括使學(xué)員全面了解并熟練掌握綜合領(lǐng)導(dǎo)力所涵蓋的基礎(chǔ)理論及前沿研究動(dòng)態(tài)；提升個(gè)人團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、溝通表達(dá)技巧等多維度素養(yǎng)；培養(yǎng)獨(dú)立思考能力和批判精神，在復(fù)雜情境下快速做出正確判斷；強(qiáng)化面試表現(xiàn)，展現(xiàn)*狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)。
（二）報(bào)考相關(guān)要求 1. 考試科目 對(duì)于清華大學(xué)全球領(lǐng)導(dǎo)力考研，考試科目包括101思想政治理論、201英語(yǔ)（一）、301數(shù)學(xué)（一）、924綜合領(lǐng)導(dǎo)力?？己朔绞綖閱为?dú)考核，蘇世民書(shū)院報(bào)考條件及申請(qǐng)方法參見(jiàn)蘇世民書(shū)院網(wǎng)站。 2. 申請(qǐng)資格 申請(qǐng)者需要擁有學(xué)士學(xué)位。應(yīng)屆本科畢業(yè)生須在入學(xué)前（2025年8月1日）完成全部學(xué)業(yè)要求并獲得學(xué)位。
四、蘇世民書(shū)院全球領(lǐng)導(dǎo)力班的影響力與發(fā)展意義
（一）人才培養(yǎng)方面 截至2024年7月，蘇世民書(shū)院已有八屆畢業(yè)生，超過(guò)1000名校友分布在全球90余個(gè)國(guó)家和地區(qū)。這些校友在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用，他們憑借在書(shū)院所學(xué)的知識(shí)和培養(yǎng)的全球領(lǐng)導(dǎo)力，積極參與國(guó)際事務(wù)，推動(dòng)著不同國(guó)家和地區(qū)之間的交流與合作。
（二）教育創(chuàng)新方面 書(shū)院整合全球教育資源，努力成為促進(jìn)中國(guó)和世界高等教育創(chuàng)新的先行者。它的培養(yǎng)模式為全球高等教育在領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方面提供了新的思路和范例。通過(guò)獨(dú)特的課程設(shè)置、教學(xué)方式以及國(guó)際化的教育環(huán)境，為培養(yǎng)適應(yīng)全球化發(fā)展需求的未來(lái)領(lǐng)袖做出了積極探索。
（三）全球交流合作方面 蘇世民書(shū)院打造了獨(dú)特的全球?qū)υ捚脚_(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，不同文化背景、不同國(guó)家的學(xué)員匯聚在一起，交流思想、分享經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了多元文化的交融。這有助于打破文化隔閡，增進(jìn)國(guó)際間的理解與信任，在全球政治經(jīng)濟(jì)格局瞬息萬(wàn)變的當(dāng)下，為構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)力量。
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