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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

情景領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)書籍推薦及價(jià)值分析

2025-01-22 03:28:18
 
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 一、情境領(lǐng)導(dǎo)力書籍的核心概念 情境領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者要依據(jù)具體的情境因素,像團(tuán)隊(duì)成員的能力水平、任務(wù)的復(fù)雜程度等,靈活地調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)方式。這一概念打破了傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力理論中相對(duì)固定的領(lǐng)導(dǎo)模式,不再認(rèn)為存在一種適用于所有情況的領(lǐng)導(dǎo)方式。例如在一個(gè)新組

一、情境領(lǐng)導(dǎo)力書籍的核心概念 情境領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者要依據(jù)具體的情境因素,像團(tuán)隊(duì)成員的能力水平、任務(wù)的復(fù)雜程度等,靈活地調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)方式。這一概念打破了傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力理論中相對(duì)固定的領(lǐng)導(dǎo)模式,不再認(rèn)為存在一種適用于所有情況的領(lǐng)導(dǎo)方式。例如在一個(gè)新組建的、成員能力參差不齊且任務(wù)緊急復(fù)雜的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中,領(lǐng)導(dǎo)者不能單純地采用命令式領(lǐng)導(dǎo),而需要根據(jù)成員對(duì)任務(wù)的熟悉程度、技能掌握情況等因素,在不同階段切換領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,可能開始時(shí)需要更多的指導(dǎo),隨著成員能力提升逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橹С趾褪跈?quán)型領(lǐng)導(dǎo)。

二、經(jīng)典的情境領(lǐng)導(dǎo)力書籍及其特色 1. 《情境領(lǐng)導(dǎo)力》 - 作者保羅?赫塞博士是情境領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)始人。這本書的特色在于它提出的理論被廣泛應(yīng)用于企業(yè)管理實(shí)踐。它風(fēng)靡全球150多個(gè)國(guó)家和地區(qū),被“財(cái)富500強(qiáng)”視為經(jīng)理人必修課。書中明確指出好的經(jīng)理不應(yīng)只是一個(gè)命令者,要隨著情境(任務(wù)、目標(biāo)及完成此目標(biāo)的員工和環(huán)境)的不同來(lái)調(diào)整自己的領(lǐng)導(dǎo)方式。像通用電器、谷歌、三星等眾多世界500強(qiáng)企業(yè)以及工商銀行、建設(shè)銀行、中國(guó)聯(lián)通等上千家中國(guó)優(yōu)秀企業(yè)都廣泛應(yīng)用其理論。這充分說(shuō)明了這本書在實(shí)際管理中的有效性和普適性。 2. 與其他領(lǐng)導(dǎo)力書籍的比較 - 與《經(jīng)理人參閱:領(lǐng)導(dǎo)力提升》相比,《情境領(lǐng)導(dǎo)力》更聚焦于領(lǐng)導(dǎo)方式的情境適應(yīng)性。《經(jīng)理人參閱:領(lǐng)導(dǎo)力提升》更注重實(shí)用性和全面性,涵蓋領(lǐng)導(dǎo)力的多個(gè)方面。而《情境領(lǐng)導(dǎo)力》則是在領(lǐng)導(dǎo)方式的動(dòng)態(tài)調(diào)整方面有著獨(dú)特的見解。例如在一個(gè)創(chuàng)業(yè)公司中,如果領(lǐng)導(dǎo)者閱讀《經(jīng)理人參閱:領(lǐng)導(dǎo)力提升》可能會(huì)學(xué)到如何全面提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力,包括溝通、決策等多方面能力;但如果閱讀《情境領(lǐng)導(dǎo)力》,則能更好地根據(jù)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)不斷變化的人員結(jié)構(gòu)、任務(wù)難度等情況,調(diào)整自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。 - 相較于《領(lǐng)導(dǎo)力21法則》,《領(lǐng)導(dǎo)力21法則》側(cè)重于總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)力的21條基本法則,通過(guò)案例和故事展示如何在領(lǐng)導(dǎo)崗位上實(shí)施這些法則。而《情境領(lǐng)導(dǎo)力》關(guān)注的是領(lǐng)導(dǎo)方式與情境的匹配。例如在一個(gè)穩(wěn)定發(fā)展的大型企業(yè)部門中,依據(jù)《領(lǐng)導(dǎo)力21法則》領(lǐng)導(dǎo)者可以按照法則去建立自己的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威,提升團(tuán)隊(duì)凝聚力等;但如果部門面臨業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型,任務(wù)情境發(fā)生巨大變化時(shí),《情境領(lǐng)導(dǎo)力》就能幫助領(lǐng)導(dǎo)者根據(jù)新的情境調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)策略,更好地應(yīng)對(duì)變革。

三、情境領(lǐng)導(dǎo)力書籍對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升的意義 1. 提升領(lǐng)導(dǎo)的靈活性 - 在多變的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)面臨的任務(wù)和團(tuán)隊(duì)成員的情況不斷變化。情境領(lǐng)導(dǎo)力書籍所倡導(dǎo)的理念能讓領(lǐng)導(dǎo)者及時(shí)調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)方式。比如在互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)中,項(xiàng)目迭代速度快,團(tuán)隊(duì)成員可能既有經(jīng)驗(yàn)豐富的老員工,也有剛?cè)胄械男聠T工。領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)運(yùn)用情境領(lǐng)導(dǎo)力的理論,針對(duì)不同項(xiàng)目階段和不同員工的能力情況,靈活調(diào)整自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,如在項(xiàng)目初期對(duì)新員工給予更多的指導(dǎo),對(duì)老員工給予更多的授權(quán),在項(xiàng)目攻堅(jiān)階段可能又需要對(duì)全體成員進(jìn)行更多的激勵(lì)和支持。 2. 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的適應(yīng)性 - 當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者能夠根據(jù)情境調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)方式時(shí),團(tuán)隊(duì)成員也能更好地適應(yīng)不同的工作要求。以軟件開發(fā)團(tuán)隊(duì)為例,如果領(lǐng)導(dǎo)者能夠根據(jù)項(xiàng)目的難易程度、時(shí)間緊迫程度以及成員的技術(shù)水平等情境因素調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)方式,團(tuán)隊(duì)成員會(huì)感受到領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)注和支持是基于實(shí)際情況的,從而提高工作的積極性和效率,整個(gè)團(tuán)隊(duì)也能更好地適應(yīng)不斷變化的項(xiàng)目需求。 3. 優(yōu)化企業(yè)的管理效能 - 在企業(yè)層面,情境領(lǐng)導(dǎo)力的應(yīng)用有助于優(yōu)化管理效能。眾多世界500強(qiáng)企業(yè)和中國(guó)優(yōu)秀企業(yè)對(duì)情境領(lǐng)導(dǎo)力的推崇就是很好的證明。通過(guò)讓經(jīng)理人掌握情境領(lǐng)導(dǎo)力,企業(yè)可以更好地應(yīng)對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型等各種挑戰(zhàn)。例如在企業(yè)進(jìn)行業(yè)務(wù)拓展進(jìn)入新領(lǐng)域時(shí),經(jīng)理人根據(jù)新的業(yè)務(wù)情境調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)方式,能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)更快地適應(yīng)新環(huán)境,提高企業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)力。

綜上所述,《情境領(lǐng)導(dǎo)力》這類書籍在領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)書籍中有著獨(dú)特的價(jià)值,對(duì)于想要提升領(lǐng)導(dǎo)力、更好地適應(yīng)多變管理情境的領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)是非常值得閱讀的。




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