一、逆境領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵
逆境領(lǐng)導(dǎo)力是一種特殊的能力體現(xiàn)。在逆境中，存在諸多不確定因素，環(huán)境壓力極大，此時(shí)領(lǐng)導(dǎo)者的思維與行為能否正常展現(xiàn)就非常關(guān)鍵。它涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)者的抗壓能力、堅(jiān)韌性等多方面素質(zhì)。
例如在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，克勞塞維斯的《戰(zhàn)爭(zhēng)論》提到“越是緊急的時(shí)刻，越是在最黑暗的時(shí)刻，統(tǒng)帥必須用自己……”，這表明在極端逆境下，領(lǐng)導(dǎo)者需要發(fā)揮獨(dú)特的引領(lǐng)作用。就像在浩渺大海上航行的船，如果沒(méi)有優(yōu)秀的舵手就很可能觸礁沉沒(méi)，現(xiàn)代社會(huì)的組織也是如此，缺乏正確的領(lǐng)導(dǎo)，就難以達(dá)成組織目標(biāo)。
從長(zhǎng)征的歷史中也能看到逆境領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵。紅軍是一支被價(jià)值驅(qū)動(dòng)的隊(duì)伍，擁有堅(jiān)定的信念；而領(lǐng)導(dǎo)者也能夠身體力行，與士兵同甘共苦，不斷鼓舞士氣，從而獲取最后的勝利。其中堅(jiān)定信念是很重要的一點(diǎn)，越是在逆境之中，領(lǐng)導(dǎo)者越?jīng)]有沮喪的權(quán)利；越是處于充滿(mǎn)負(fù)面信息的環(huán)境中，領(lǐng)導(dǎo)者越要給予組織充分的信心。而這一切的前提，在于領(lǐng)導(dǎo)者自己必須具備堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志。如土城之戰(zhàn)中，紅軍的陣地在川軍的攻勢(shì)下開(kāi)始動(dòng)搖，朱德主動(dòng)要求上前線(xiàn)，他在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出、以身作則，使整個(gè)軍心士氣發(fā)生了根本性變化。
二、逆境對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的考驗(yàn)
（一）決策能力的考驗(yàn) 在逆境中，決策面臨著巨大的挑戰(zhàn)。信息往往不完整，局勢(shì)復(fù)雜多變。例如第五次反“圍剿”時(shí)，國(guó)民黨50萬(wàn)大軍6路進(jìn)攻*蘇區(qū)，李德提出“御敵于國(guó)門(mén)之外”，寸土必爭(zhēng)。但當(dāng)時(shí)的局勢(shì)復(fù)雜，這種決策沒(méi)有考慮到實(shí)際情況，最后的結(jié)果是70多個(gè)縣只剩下6個(gè)縣，中共*被迫做出戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的決策。長(zhǎng)征出發(fā)的時(shí)候，什么都不想丟，壇壇罐罐全部帶上，結(jié)果湘江一戰(zhàn)，損失慘重，壇壇罐罐也全部被打碎。這表明在逆境中決策時(shí)，要綜合考慮各種因素，不能片面地追求某些目標(biāo)。
（二）取舍能力的考驗(yàn) 在不利的環(huán)境下，為了維護(hù)全局的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益，往往必須果斷地犧牲局部的、暫時(shí)的利益。毛澤東曾說(shuō)：“常有這樣的情形，就是只有喪失才能不喪失，這是‘將欲取之必先與之’的原則??我們?cè)跀橙说谖宕巍畤恕瘯r(shí)期的蝕本正因?yàn)檫@一點(diǎn)。不愿意喪失一部分土地，結(jié)果喪失了全部土地?！痹谀婢持?，活下來(lái)才是王道。當(dāng)形勢(shì)的發(fā)展已經(jīng)超出自己能控制的范圍，就必須以壯士斷腕的勇氣，做出正確的取舍。
（三）心態(tài)的考驗(yàn) 逆境領(lǐng)導(dǎo)力所需的心理素質(zhì)包括積極的心態(tài)、良好的情緒管理能力和心理韌性等。這些心理素質(zhì)對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者在逆境中的決策和行為至關(guān)重要。在逆境時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者不能被沮喪、焦慮等負(fù)面情緒主導(dǎo)，要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，像蘋(píng)果公司在面臨市場(chǎng)下滑的逆境時(shí)，喬布斯帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)推出了一系列創(chuàng)新產(chǎn)品，最終帶領(lǐng)公司走向輝煌。這其中喬布斯積極的心態(tài)和對(duì)創(chuàng)新的堅(jiān)持起到了很大的作用。
三、逆境領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展階段
（一）認(rèn)知與學(xué)習(xí)（海綿階段） 這個(gè)階段類(lèi)似于剛剛學(xué)走路的幼兒，領(lǐng)導(dǎo)者就像一塊海綿，努力弄清楚現(xiàn)實(shí)的商業(yè)世界或者所處環(huán)境中事物是如何運(yùn)作的。他們向每個(gè)人和各種情況傾聽(tīng)和學(xué)習(xí)，看起來(lái)可能是笨手笨腳的新手。在這個(gè)階段，領(lǐng)導(dǎo)者要不斷地吸收知識(shí)，了解逆境的特點(diǎn)以及應(yīng)對(duì)逆境可能需要的各種資源和方法等。
（二）適應(yīng)與調(diào)整階段 在對(duì)逆境有了一定的認(rèn)知后，領(lǐng)導(dǎo)者要開(kāi)始適應(yīng)逆境帶來(lái)的變化，并對(duì)自己的領(lǐng)導(dǎo)策略和方式進(jìn)行調(diào)整。例如在企業(yè)面臨市場(chǎng)危機(jī)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者要根據(jù)市場(chǎng)的變化調(diào)整產(chǎn)品策略、營(yíng)銷(xiāo)策略等，以更好地應(yīng)對(duì)逆境。
（三）引領(lǐng)與變革階段 當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者適應(yīng)了逆境并且調(diào)整好自身的策略后，就要開(kāi)始引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在逆境中前行，并且尋求變革的機(jī)會(huì)。就像華為公司在面臨諸多危機(jī)時(shí)，任正非帶領(lǐng)華為人不斷轉(zhuǎn)危為機(jī)、化險(xiǎn)為夷。他認(rèn)識(shí)到要度過(guò)危機(jī)無(wú)人可以依靠，只能靠自己，而這個(gè)“自己”不僅指企業(yè)老大，也指全體員工，至少是骨干員工，如此才能形成強(qiáng)大的組織力。通過(guò)不斷地引領(lǐng)和變革，華為在逆境中不斷發(fā)展壯大。
（四）鞏固與提升階段 在逆境中取得一定的成果后，領(lǐng)導(dǎo)者要鞏固這些成果，并且進(jìn)一步提升團(tuán)隊(duì)的能力和競(jìng)爭(zhēng)力。例如在長(zhǎng)征途中，紅軍經(jīng)過(guò)一系列艱難的戰(zhàn)斗和戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移后，在陜北建立了根據(jù)地，之后不斷鞏固根據(jù)地，提升軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，為最終的勝利奠定基礎(chǔ)。
（五）傳承與擴(kuò)散階段 領(lǐng)導(dǎo)者在逆境中形成的領(lǐng)導(dǎo)力以及應(yīng)對(duì)逆境的經(jīng)驗(yàn)等，要傳承給團(tuán)隊(duì)中的其他人，并且擴(kuò)散到整個(gè)組織甚至更廣泛的范圍。這樣可以讓組織在未來(lái)面臨逆境時(shí)，有更多的人具備應(yīng)對(duì)逆境的能力。
總之，逆境領(lǐng)導(dǎo)力是一種在困難和挑戰(zhàn)環(huán)境下，領(lǐng)導(dǎo)者所展現(xiàn)出來(lái)的綜合能力，包括對(duì)自身素質(zhì)的要求、應(yīng)對(duì)各種考驗(yàn)的能力以及在不同發(fā)展階段的領(lǐng)導(dǎo)能力等。它對(duì)于組織在逆境中的生存和發(fā)展有著至關(guān)重要的意義。
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