一、黨建領(lǐng)導力的重要意義
黨建領(lǐng)導力在各個層面都有著不可忽視的重要意義。從基層黨組織來看，黨的十八大以來，黨的執(zhí)政能力提高、先進性和純潔性的保持發(fā)展以及領(lǐng)導的加強改善都與基層黨組織領(lǐng)導力不斷加強息息相關(guān)。在脫貧攻堅、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、全面建成小康社會等進程中，基層黨組織發(fā)揮著總攬全局協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導作用，確?；鶎狱h組織的核心領(lǐng)導地位是堅持重大政治原則的必然要求。例如在疫情防控期間，基層黨組織展現(xiàn)出強大的戰(zhàn)斗力和凝聚力，這充分體現(xiàn)了黨建領(lǐng)導力的重要性。
在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的進程中，黨的領(lǐng)導是根本保證。社會主義現(xiàn)代化建設(shè)涵蓋經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明、國防和軍隊等多方面的全面發(fā)展，這要求黨的領(lǐng)導全覆蓋。從國家到地區(qū)再到基層，黨對現(xiàn)代化建設(shè)的領(lǐng)導必須貫通到底，黨的領(lǐng)導是社會主義現(xiàn)代化最本質(zhì)的特征，也是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的*優(yōu)勢。
二、提升黨建領(lǐng)導力的具體舉措
（一）強化基層黨組織負責人的擔當意識 要提升基層黨組織負責人的領(lǐng)導力，首先要強化其自身的政治意識。負責人要對基層黨組織建設(shè)有清晰明確的認識，發(fā)揮黨組織的政治核心作用，改變“重業(yè)務，輕黨務”的觀念。深入了解職工群眾的工作和生活困難，樹立愛崗敬業(yè)的服務意識，增強群眾的政治和大局意識，引導群眾積極參與基層黨務活動，強化自我擔當意識，發(fā)揮帶頭作用，提高精神號召力。例如在企業(yè)中，基層黨組織負責人積極為企業(yè)改革發(fā)展出謀劃策，保障企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。
（二）借助培訓增強基層黨組織負責人的前瞻力 為提升基層黨組織負責人的前瞻力，需要積累豐富的黨建工作經(jīng)驗?？梢云刚堈卫碚撠S富、黨務工作能力強的人擔任培訓講師，進行黨建知識培訓。從提升政治理論素養(yǎng)、服務能力等方面訓練，引導他們分析局勢、明確立場、強化政治引領(lǐng)方向、開闊眼界、增強創(chuàng)新意識、學習群眾溝通技巧等。同時，邀請優(yōu)秀的基層黨組織負責人開展學習講座，分享工作經(jīng)驗。
（三）加強黨組織自身建設(shè) 1. 抓好“三會一課”等主題教育。通過“三會一課”、專題培訓和主題教育，聚焦黨史學習教育、“兩學一做”和理想信念教育等主題，及時宣傳學習黨的教育方針政策等*動態(tài)，不斷增強黨組織凝聚力。例如學校黨組織通過召開專題組織生活會、民主生活會，強化黨員干部的黨性和理想信念教育，形成黨建工作合力。積極開展多種主題黨日活動，增強黨員教師的愛黨愛國愛校感情。同時，抓好發(fā)展黨員工作，壯大黨員隊伍。 2. 抓好功能黨小組建設(shè)。按照組織建設(shè)、創(chuàng)先爭優(yōu)、文化創(chuàng)建、心理疏導等功能，增強學校黨組織的政治文化領(lǐng)導力和服務教育教學、服務師生成長的能力和水平。 3. 積極創(chuàng)建五星級黨組織。鞏固星級黨組織創(chuàng)建成果，拓展黨組織服務教育教學、引領(lǐng)學校科學發(fā)展的能力、項目、方法和水平，增強黨組織凝聚力。
（四）開展黨建課題研究 開展黨建課題研究有助于深入探索黨建工作的規(guī)律和方法，為提升黨建領(lǐng)導力提供理論支持和實踐指導。通過對黨建工作中的新問題、新現(xiàn)象進行研究，能夠找到創(chuàng)新黨建工作的途徑，不斷提高黨建工作的科學化水平，從而進一步強化黨建領(lǐng)導力。
三、黨建領(lǐng)導力在不同領(lǐng)域的體現(xiàn)與要求
（一）農(nóng)村基層黨建 農(nóng)村基層黨組織的領(lǐng)導力直接影響著黨的路線方針政策和決策部署的貫徹落實效果。在農(nóng)村，要注重素質(zhì)提升能力，選優(yōu)配強骨干，以“一好雙強”為標準選拔黨組織委員，建立科學的選人用人機制。加強隊伍管理，把好“入口關(guān)”，探索從各類人才中選聘的機制。加大培訓力度，以實用、能用為標準制定培訓方案。
（二）企業(yè)黨建 在企業(yè)中，基層黨組織負責人要提升領(lǐng)導力，保障企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。要改變錯誤認識，深入了解職工需求，樹立服務意識，增強群眾的政治和大局意識，提高精神號召力。同時通過培訓增強前瞻力，掌握黨建工作技巧，將執(zhí)政根基與人民群眾緊密相連。
（三）學校黨建 學校黨建工作通過抓好“三會一課”、功能黨小組建設(shè)、創(chuàng)建五星級黨組織等方式強化黨組織領(lǐng)導力。開展多種教育活動，增強黨員教師的凝聚力和向心力，不斷夯實學校黨建基礎(chǔ)，服務教育教學和師生成長。
四、構(gòu)建全面有效推進黨建領(lǐng)導力建設(shè)的工作路徑
面對基層社會矛盾和形勢的深刻變化，提升黨建領(lǐng)導力可以從黨的自身建設(shè)和社會影響力兩方面入手。加強基層黨組織建設(shè)這一重要陣地，通過上述各種具體舉措不斷強化黨組織自身建設(shè)，提升領(lǐng)導力。發(fā)揚協(xié)商民主這一重要方式，在基層黨組織工作中廣泛聽取各方意見，提高決策的科學性和民主性。強化群團組織這一重要力量，通過群團組織團結(jié)更多的群眾，擴大黨的社會影響力，構(gòu)建全面有效推進黨建領(lǐng)導力建設(shè)的工作路徑，確保黨在基層的領(lǐng)導核心地位?？傊瑥娀h建領(lǐng)導力是一個系統(tǒng)工程，需要在各個方面不斷努力探索和實踐。
轉(zhuǎn)載：http://www.diyaogames.cn/zixun_detail/173103.html