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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

深刻理解領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵本質(zhì)及重要意義

2025-01-22 20:07:48
 
講師:HuangRL 瀏覽次數(shù):98
 一、領(lǐng)導(dǎo)力的定義與內(nèi)涵 領(lǐng)導(dǎo)力是一種復(fù)雜且多面的能力。本質(zhì)上,它是領(lǐng)導(dǎo)者影響并引導(dǎo)他人朝著共同目標(biāo)努力的能力。在變革情境下,領(lǐng)導(dǎo)力包含多種元素,絕不僅僅是下達(dá)指令,激勵(lì)、啟發(fā)和協(xié)調(diào)等也在其范疇內(nèi)。 領(lǐng)導(dǎo)者需要具備多種特質(zhì)。首先是戰(zhàn)略眼光

一、領(lǐng)導(dǎo)力的定義與內(nèi)涵

領(lǐng)導(dǎo)力是一種復(fù)雜且多面的能力。本質(zhì)上,它是領(lǐng)導(dǎo)者影響并引導(dǎo)他人朝著共同目標(biāo)努力的能力。在變革情境下,領(lǐng)導(dǎo)力包含多種元素,絕不僅僅是下達(dá)指令,激勵(lì)、啟發(fā)和協(xié)調(diào)等也在其范疇內(nèi)。

領(lǐng)導(dǎo)者需要具備多種特質(zhì)。首先是戰(zhàn)略眼光,這要求領(lǐng)導(dǎo)者能夠洞察組織內(nèi)外環(huán)境的變化趨勢(shì),預(yù)見(jiàn)到變革的必要性。例如在當(dāng)今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、技術(shù)不斷更新?lián)Q代之時(shí),領(lǐng)導(dǎo)者若能提前察覺(jué)這些變化,就為組織變革奠定了思想基礎(chǔ)。其次是溝通能力,領(lǐng)導(dǎo)者要能將自己的想法清晰地傳達(dá)給組織中的每個(gè)成員,就像一座橋梁,連接著變革愿景與成員的實(shí)際行動(dòng)。再者是決策能力,在變革過(guò)程中面臨諸多選擇和不確定性時(shí),領(lǐng)導(dǎo)者必須果斷地做出正確決策。

從影響力提升的角度來(lái)看,一種是權(quán)力產(chǎn)生影響力,包括信息、關(guān)照、獎(jiǎng)賞權(quán)、強(qiáng)制權(quán)等;另一種是非權(quán)力影響力,涵蓋互惠、一致、認(rèn)同、喜好等,非權(quán)力影響力其實(shí)就是領(lǐng)導(dǎo)力。美國(guó)前國(guó)務(wù)卿基辛格博士認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力是“讓人們從現(xiàn)在的地方高興地去還沒(méi)有去過(guò)的地方”,這表明領(lǐng)導(dǎo)力是做人的藝術(shù),而非做事的藝術(shù)。

二、領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)

領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)是影響力,而影響力的核心是識(shí)人用人的能力。識(shí)人用人是最高階的社會(huì)哲學(xué),是領(lǐng)導(dǎo)者最重要的能力。

(一)識(shí)人 識(shí)人才者得天下,用人才者成大事。識(shí)人是用人的前提和基礎(chǔ),優(yōu)先于用人和育人。尤其是35歲以上員工,價(jià)值觀和思維模式基本成型,選擇一個(gè)人比改變一個(gè)人的成本更低。

(二)用人 用人之長(zhǎng),天下無(wú)不可用之人;用人之短,天下無(wú)可用之人。常規(guī)用人之道為用人所長(zhǎng),容人所短;用人不疑,疑人也要用。同時(shí)要不拘一格用人,如有德有才者破格重用,有德無(wú)才者培養(yǎng)使用,有才無(wú)德者限制使用,無(wú)才無(wú)德者堅(jiān)決不用。

(三)管人 管人既是科學(xué)又是藝術(shù),既需要世界觀又需要方法論。

三、領(lǐng)導(dǎo)力在變革中的重要性

(一)明確變革愿景與目標(biāo) 領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)清晰傳達(dá)變革的愿景和目標(biāo),讓組織成員理解變革的重要性和意義。若成員不明白變革方向和目的,就會(huì)陷入迷茫和抵觸狀態(tài)。例如傳統(tǒng)制造企業(yè)向智能制造轉(zhuǎn)型時(shí),領(lǐng)導(dǎo)者需向員工解釋轉(zhuǎn)型原因和轉(zhuǎn)型后的企業(yè)形態(tài)。

(二)動(dòng)員組織成員參與變革 領(lǐng)導(dǎo)者要?jiǎng)訂T下屬自主自覺(jué)地面對(duì)問(wèn)題,下屬獲得領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)助,共同促進(jìn)發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)者需讓下屬接受自己提出的目標(biāo)并依靠自己面對(duì)問(wèn)題,若失敗領(lǐng)導(dǎo)者要承擔(dān)責(zé)任。

四、不同類型的領(lǐng)導(dǎo)力

(一)指揮型領(lǐng)導(dǎo)力 這是一種權(quán)威型領(lǐng)導(dǎo)方式,領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)控制和指導(dǎo)下屬來(lái)完成任務(wù),適用于緊急情況和需要快速?zèng)Q策的場(chǎng)合。

(二)資源型領(lǐng)導(dǎo)力 指領(lǐng)導(dǎo)者能夠提供和調(diào)配組織資源的能力。

五、領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展歷程

領(lǐng)導(dǎo)力最早由西方學(xué)者提出,美國(guó)學(xué)者認(rèn)為其概念可追溯到古埃及時(shí)代。在之后數(shù)世紀(jì),人們把領(lǐng)導(dǎo)力看作是獲得和占有權(quán)力位置的行為,認(rèn)為是少數(shù)人與生俱來(lái)的稟賦。

進(jìn)入工業(yè)革命后,人們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)識(shí)開(kāi)始變化,認(rèn)為其實(shí)質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)者的行為和風(fēng)格,而不是少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)者的稟賦,領(lǐng)導(dǎo)力被定義為居于領(lǐng)導(dǎo)位置的個(gè)人通過(guò)“控制”和“管理”為下屬指明方向并引領(lǐng)他們完成目標(biāo)。

到了后工業(yè)時(shí)代,特別是20世紀(jì)70年代,由于重大社會(huì)變革,人們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)識(shí)從工業(yè)時(shí)代有等級(jí)、基于領(lǐng)導(dǎo)位置、單向的領(lǐng)導(dǎo)力,轉(zhuǎn)向“關(guān)系”和“過(guò)程”的領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知,更強(qiáng)調(diào)每個(gè)成員、相互作用和整體過(guò)程。

領(lǐng)導(dǎo)力有著豐富的內(nèi)涵和重要意義,它貫穿于組織發(fā)展、變革等各個(gè)環(huán)節(jié),不同類型的領(lǐng)導(dǎo)力在不同場(chǎng)景下發(fā)揮著獨(dú)特的作用,其本質(zhì)的影響力也體現(xiàn)在多個(gè)方面,并且隨著時(shí)代發(fā)展,人們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)識(shí)也在不斷演進(jìn)。




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