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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)力案例中的成功經(jīng)驗(yàn)與啟示

2025-01-23 00:25:48
 
講師:HuangRL 瀏覽次數(shù):101
 一、企業(yè)界的行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)力案例 在企業(yè)領(lǐng)域,有許多行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)力的成功范例。以戴爾公司為例,創(chuàng)始人邁克爾·戴爾展現(xiàn)出了卓越的行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)力。戴爾電腦的成功很大程度上源于邁克爾·戴爾的執(zhí)行力。他極有遠(yuǎn)見,在認(rèn)定大方向后就親自帶領(lǐng)全公司徹底執(zhí)行。 在推

一、企業(yè)界的行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)力案例

在企業(yè)領(lǐng)域,有許多行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)力的成功范例。以戴爾公司為例,創(chuàng)始人邁克爾·戴爾展現(xiàn)出了卓越的行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)力。戴爾電腦的成功很大程度上源于邁克爾·戴爾的執(zhí)行力。他極有遠(yuǎn)見,在認(rèn)定大方向后就親自帶領(lǐng)全公司徹底執(zhí)行。

在推動(dòng)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的深度運(yùn)用與普及化過(guò)程中,邁克爾·戴爾很早就意識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)將改變?nèi)藗兊纳钆c工作習(xí)慣,并且是直銷的利器。于是,他安排在公司內(nèi)部到處張貼大海報(bào),海報(bào)上自己一臉酷相,半側(cè)著身子,一手直指向畫外,還印著“Michael wants you to know the net! (邁克爾希望你把互聯(lián)網(wǎng)搞通!)”。同時(shí),他還在公開演講中重申對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的看法。最終,戴爾電腦有70%的營(yíng)業(yè)額可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)下單成交,公司的多數(shù)管理制度及工具也能在網(wǎng)絡(luò)上實(shí)行。

在戴爾公司供應(yīng)商的選擇管理方面,邁克爾·戴爾同樣發(fā)揮了重要的領(lǐng)導(dǎo)力。這表明他不僅能洞察趨勢(shì),還能在具體的業(yè)務(wù)管理上積極行動(dòng),確保公司運(yùn)營(yíng)的高效性。

蘋果公司的喬布斯也是行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)力的典范。他具有前瞻性的視野,為蘋果設(shè)定了清晰、遠(yuǎn)大的目標(biāo),激發(fā)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新精神。喬布斯以用戶為中心,追求卓越的產(chǎn)品設(shè)計(jì),通過(guò)獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格推動(dòng)蘋果公司的顛覆性創(chuàng)新。他擅長(zhǎng)選拔優(yōu)秀人才,激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力,形成高效、富有創(chuàng)造力的團(tuán)隊(duì)。在蘋果公司初創(chuàng)階段,他推動(dòng)了如iPod、iPhone和iPad等一系列創(chuàng)新產(chǎn)品和技術(shù)的誕生。他的創(chuàng)新思維和敏銳的市場(chǎng)洞察力,使蘋果成為全球*影響力和創(chuàng)新力的科技公司之一。而且喬布斯的個(gè)人魅力也不可忽視,他無(wú)論是整體規(guī)劃還是在產(chǎn)品發(fā)布會(huì)上,都能吸引全球關(guān)注并激發(fā)員工的熱情。他對(duì)卓越的追求激勵(lì)著團(tuán)隊(duì)不斷超越自我,創(chuàng)造出更好的產(chǎn)品和服務(wù)。

亞馬遜的杰夫·貝佐斯同樣展現(xiàn)出強(qiáng)大的行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)力。他具有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光,預(yù)見到互聯(lián)網(wǎng)的潛力,決定將亞馬遜打造成“地球上最顧客至上”的公司。他不斷推動(dòng)公司與時(shí)俱進(jìn),加大對(duì)技術(shù)創(chuàng)新的投入,以應(yīng)對(duì)眾多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中,盡管遇到許多挑戰(zhàn)和困難,但他憑借堅(jiān)持和毅力,使亞馬遜成為全球*的電商之一。

二、公共部門的行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)力案例

在公共部門中,也有不少體現(xiàn)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)力的案例。例如,有三個(gè)20世紀(jì)60年代*大學(xué)的大學(xué)生畢業(yè)后走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,分別在三個(gè)局擔(dān)任局長(zhǎng)工作。A上任后,分頭召集機(jī)關(guān)處室負(fù)責(zé)人的座談會(huì),通過(guò)這種方式讓大家了解自己,自己也熟悉各處室負(fù)責(zé)人,從而對(duì)局內(nèi)情況有大概了解。B選擇與局領(lǐng)導(dǎo)班子的其他成員逐個(gè)談心,向他們了解局里的情況,同時(shí)交流自己的想法,溝通思想,為工作開展打下基礎(chǔ)。C走馬上任后的第一件事是通過(guò)多種渠道廣泛開展調(diào)查研究,在較短時(shí)間內(nèi)掌握了該局的歷史、現(xiàn)狀以及面臨的問題,同時(shí)與上下左右溝通思想、建立感情、密切聯(lián)系。C的做法體現(xiàn)出全面深入了解情況的行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)力,通過(guò)積極行動(dòng)迅速掌握全局信息,為后續(xù)工作的開展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、教育領(lǐng)域的行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)力案例

在教育領(lǐng)域,某幼兒園的小趙是教學(xué)骨干。在幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)工作中,領(lǐng)導(dǎo)人一定要制定出一份清晰的跟進(jìn)計(jì)劃,包括目標(biāo)是什么、誰(shuí)負(fù)責(zé)這項(xiàng)任務(wù)、什么時(shí)候完成、通過(guò)何種方式完成、需要?jiǎng)佑媚男┵Y源以及下一次項(xiàng)目進(jìn)度討論在何時(shí)進(jìn)行、通過(guò)何種方式進(jìn)行、將有哪些人參加等內(nèi)容。這體現(xiàn)了教育領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)者在行動(dòng)中要有明確的規(guī)劃,確保各項(xiàng)教育工作有序推進(jìn)。

四、從這些案例中總結(jié)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵要素

從上述不同領(lǐng)域的行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)力案例中,可以總結(jié)出一些關(guān)鍵要素。首先是明確的目標(biāo)導(dǎo)向,像喬布斯為蘋果設(shè)定遠(yuǎn)大目標(biāo),杰夫·貝佐斯立志打造“地球上最顧客至上”的公司等,領(lǐng)導(dǎo)者心中有明確的方向才能引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)。其次是積極的執(zhí)行能力,邁克爾·戴爾親自推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)在公司的運(yùn)用,三個(gè)局長(zhǎng)積極開展不同的工作以了解和掌握局內(nèi)情況等,都是積極行動(dòng)執(zhí)行的體現(xiàn)。再者是對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的重視與激發(fā),如喬布斯選拔優(yōu)秀人才激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛力,而伍德博士的案例則從反面說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)者如果不能有效調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員積極性將會(huì)帶來(lái)的問題。最后是適應(yīng)變化與解決問題的能力,亞馬遜在發(fā)展中面臨諸多挑戰(zhàn),杰夫·貝佐斯憑借毅力和對(duì)變化的適應(yīng)不斷推動(dòng)公司發(fā)展。

這些行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)力的案例為不同領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn),無(wú)論是企業(yè)的發(fā)展、公共部門的管理還是教育機(jī)構(gòu)的運(yùn)營(yíng),積極有效的行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)力都是走向成功的重要因素。




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