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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

企業(yè)管理中的五大角色:哪些人是企業(yè)關(guān)鍵管理者?

2025-05-16 00:53:18
 
講師:WangYX 瀏覽次數(shù):106
 一、合作伙伴 管理者與員工的合作關(guān)系是績(jī)效管理的一大創(chuàng)新。在績(jī)效問題上,管理者與員工的目標(biāo)是一致的。員工的工作成果即管理者的成果,所以提高員工的績(jī)效即提升管理者的績(jī)效。這種關(guān)系使得員工與管理者的命運(yùn)緊密相連,共同承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),分享利益。為此,

一、合作伙伴

管理者與員工的合作關(guān)系是績(jī)效管理的一大創(chuàng)新。在績(jī)效問題上,管理者與員工的目標(biāo)是一致的。員工的工作成果即管理者的成果,所以提高員工的績(jī)效即提升管理者的績(jī)效。這種關(guān)系使得員工與管理者的命運(yùn)緊密相連,共同承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),分享利益。為此,管理者需要提前與員工溝通工作任務(wù)和績(jī)效目標(biāo),幫助員工制定符合公司戰(zhàn)略規(guī)劃的年度績(jī)效目標(biāo)。在此過(guò)程中,幫助員工制定績(jī)效目標(biāo)不再是額外的負(fù)擔(dān),而是管理者的職責(zé)所在,是對(duì)員工負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。雙方在制定目標(biāo)時(shí)應(yīng)明確如下問題:?jiǎn)T工需要完成哪些工作、工作應(yīng)達(dá)到何種程度、工作的意義何在、應(yīng)在何時(shí)完成工作以及需要哪些支持和培訓(xùn)來(lái)提升員工的能力。良好的開端為后續(xù)的績(jī)效管理鋪平了道路。

二、輔導(dǎo)員

在績(jī)效目標(biāo)確定后,管理者的主要任務(wù)是幫助員工實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中,管理者應(yīng)扮演輔導(dǎo)員的角色,與員工保持及時(shí)、真誠(chéng)、具體和有針對(duì)性的溝通,幫助員工提升業(yè)績(jī)水平。市場(chǎng)環(huán)境的變化可能導(dǎo)致企業(yè)經(jīng)營(yíng)方針和策略的調(diào)整,進(jìn)而影響到員工的績(jī)效目標(biāo)。管理者需要排除障礙,提供幫助,與員工共同改進(jìn)和提高業(yè)績(jī)。正面的溝通和負(fù)面的溝通同樣重要,在員工表現(xiàn)優(yōu)秀時(shí)要及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),在表現(xiàn)不佳時(shí)也要及時(shí)指出。業(yè)績(jī)的輔導(dǎo)貫穿于整個(gè)績(jī)效管理的始終,對(duì)管理者來(lái)說(shuō)可能是一個(gè)挑戰(zhàn),但幫助下屬改進(jìn)業(yè)績(jī)是現(xiàn)代管理者的修養(yǎng)和職責(zé)。

三、記錄員

績(jī)效管理的重要原則之一是“沒有意外”,即在年終考核時(shí),管理者與員工對(duì)績(jī)效結(jié)果應(yīng)有共同的認(rèn)識(shí)。為了避免爭(zhēng)議和爭(zhēng)吵,管理者需要扮演記錄員的角色,記錄員工的績(jī)效表現(xiàn),形成管理文檔作為年終考核的依據(jù)。觀察員工的工作場(chǎng)所是記錄的*方式,確保所記錄的文檔是親身觀察所得,避免道聽途說(shuō)引發(fā)爭(zhēng)議。

四、公證員

績(jī)效管理中的績(jī)效考核環(huán)節(jié)備受員工關(guān)注???jī)效考核是對(duì)一段時(shí)間績(jī)效管理的總結(jié),評(píng)價(jià)員工的績(jī)效表現(xiàn)并作為公司人事決策的依據(jù)。公平公正是至關(guān)重要的。此時(shí)的管理者應(yīng)站在第三方的角度看待員工的考核,作為公證員來(lái)公證員工的考核情況。前面的工作鋪墊使得員工的考核變得清晰明了,管理者只需確保其公平與公正即可。

五、診斷專家

任何績(jī)效管理體系都存在需要改進(jìn)的地方。在績(jī)效考評(píng)結(jié)束后,管理者應(yīng)通過(guò)滿意度調(diào)查的形式對(duì)績(jī)效管理進(jìn)行分析,找出存在的問題和不足,提出改進(jìn)辦法,扮演診斷專家的角色。只要思想統(tǒng)一、路子對(duì)頭、角色定位準(zhǔn)確,績(jī)效管理一定能取得顯著成效。管理是一種通過(guò)實(shí)施計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、控制等職能來(lái)協(xié)調(diào)他人活動(dòng),以實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的活動(dòng)過(guò)程。它是人類各種組織活動(dòng)中最普遍和最重要的一種。以下是關(guān)于管理者應(yīng)具備的特性和能力的詳細(xì)解析:

一、管理者的五到

1. 身到:即現(xiàn)場(chǎng)管理能力。管理者應(yīng)實(shí)地走訪,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)問題,了解員工看法。在緊急事件發(fā)生時(shí),要第一時(shí)間到場(chǎng)指揮,平時(shí)也要與員工保持親近,了解他們的想法和建議。

2. 心到:即思考問題的深度和廣度。管理者需洞察人心,理解員工的喜怒哀樂,預(yù)見問題并找到解決方案。

3. 眼到:指觀察力和判斷力。管理者應(yīng)善于識(shí)人,通過(guò)觀察來(lái)發(fā)現(xiàn)人的特質(zhì)和潛力。還要具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臎Q策能力,避免被表面現(xiàn)象所迷惑。

4. 手到:記錄和分析能力。管理者應(yīng)隨時(shí)記錄所見所聞和所思所想,避免遺忘,并且鼓勵(lì)員工參與工作,避免只動(dòng)口不動(dòng)手。

5. 口到:溝通能力。管理者需要與員工、上級(jí)和其他部門進(jìn)行有效溝通,傳達(dá)思想,匯報(bào)工作,確保信息暢通無(wú)阻。

二、管理者的五項(xiàng)能力

在常規(guī)環(huán)境下,一個(gè)優(yōu)秀的管理者應(yīng)具備以下五項(xiàng)能力:

1. 提高速度:在逆境中,速度的價(jià)值無(wú)可比擬,它能換取寶貴的時(shí)間,產(chǎn)生超乎想象的力量。

2. 營(yíng)造勢(shì)能:利用勢(shì)能可以創(chuàng)造力量的奇跡,強(qiáng)化組織成員的信心,提高士氣。

3. 整合資源:在逆境中,資源的獲取和利用至關(guān)重要。領(lǐng)導(dǎo)者需要在逆境中發(fā)現(xiàn)并整合資源。

4. 利用逆境:將逆境轉(zhuǎn)化為機(jī)會(huì),如高地蘋果的例子所示。

5. 提振信心:信心是逆境中最重要也是最缺乏的,領(lǐng)導(dǎo)者需要樹立信心并傳遞給下屬。

三、拓展閱讀:管理者需要的其他能力

除了上述的五項(xiàng)能力,管理者還需要良好的溝通能力。為了了解組織內(nèi)部員工互動(dòng)的狀況,傾聽職員的心聲,管理者需要具備良好的溝通能力,其中“善于傾聽”最為重要。溝通時(shí),管理者應(yīng)注意明確告知下屬意圖和期望、避免抱持高度主管立場(chǎng)的自我意識(shí)、掌握下屬的關(guān)心度和興趣、坦誠(chéng)告知計(jì)劃變更的情況、為下屬設(shè)想等事項(xiàng)。管理者還需要具備為下屬設(shè)想的認(rèn)知,從下屬的角度看待問題,并且試著共鳴。

管理是一種復(fù)雜的活動(dòng),需要管理者具備多種能力和特性。上述內(nèi)容只是對(duì)管理者應(yīng)具備的能力的部分解析,實(shí)際上,成為一名優(yōu)秀的管理者還需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。協(xié)調(diào)能力

優(yōu)秀的管理者必然具備出色的協(xié)調(diào)能力。他能夠解決部屬間的爭(zhēng)端,化解部門間的矛盾,不會(huì)忽視組織內(nèi)部的沖突,也不會(huì)隨著員工的情緒波動(dòng)而波動(dòng)。面對(duì)沖突事件時(shí),他會(huì)立即采取行動(dòng),召集相關(guān)部屬,理清沖突的原因,并在萌芽階段就采取措施化解,甚至能將阻力轉(zhuǎn)化為助力。

當(dāng)部屬在利益、意見、態(tài)度和行為方式等方面產(chǎn)生不協(xié)調(diào)和矛盾時(shí),沖突往往會(huì)隨之而來(lái)。這類人事沖突會(huì)對(duì)日常的工作秩序造成不同程度的危害,甚至對(duì)組織的發(fā)展產(chǎn)生難以預(yù)估的負(fù)面影響。

不論是什么類型的沖突,總是由道德行為、個(gè)人價(jià)值觀以及情感上的矛盾點(diǎn)所形成。因?yàn)槊總€(gè)人的生長(zhǎng)環(huán)境、脾氣和個(gè)性不同,所以存在差異或矛盾是理所當(dāng)然的。如果雙方不能取得平衡或相互諒解,那么日積月累的不滿就會(huì)爆發(fā)沖突。

社會(huì)學(xué)家認(rèn)為,群體之間的矛盾就像一個(gè)不斷充氣的氣球,必須及時(shí)釋放氣體,避免沖突加劇。管理者適時(shí)化解部屬之間的矛盾情緒就顯得尤為重要。

當(dāng)組織內(nèi)部有人對(duì)關(guān)心的議題或相關(guān)人士做出偏激的批評(píng)時(shí),負(fù)面情緒就會(huì)迅速傳播。這種情緒性的態(tài)度一旦顯現(xiàn),就會(huì)引發(fā)組織內(nèi)部的對(duì)立。尤其是當(dāng)部分人士的需求無(wú)法得到滿足時(shí),對(duì)立情況會(huì)迅速惡化,甚至爆發(fā)大規(guī)模的沖突。

以一家公司的福利制度為例,如果制度合理但未能讓員工參與討論,當(dāng)部分員工的需求得不到滿足時(shí),這一福利制度的漏洞就會(huì)被無(wú)限放大,影響整體效果。管理者需要敏銳地覺察部屬的情緒,并建立宣泄管道,避免對(duì)立加深和矛盾擴(kuò)大。

值得一提的是,在制定決策和行政策略之前,管理者應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)組織成員獨(dú)立思考,集思廣益。由于每個(gè)人的思考角度不同,意見不合的情況難免會(huì)發(fā)生。管理者需要在初始階段進(jìn)行協(xié)調(diào),避免在決策定案后才發(fā)現(xiàn)問題,那樣處理起來(lái)會(huì)更加困難。

規(guī)劃與統(tǒng)整能力

管理者的規(guī)劃能力不僅著眼于短期策略,更注重長(zhǎng)期計(jì)劃的制定。卓越的管理者必須深謀遠(yuǎn)慮、有遠(yuǎn)見,不能目光短淺。制定決策時(shí),管理者需要妥善運(yùn)用統(tǒng)整能力,有效利用部屬的智慧和既有資源。

好的管理者在做出重大決策后,會(huì)盡快通知各部門。當(dāng)組織需要總動(dòng)員時(shí),他們會(huì)凝聚力量而非坐視組織分裂。面對(duì)繁雜的資源時(shí),好的管理者能發(fā)揮高度的統(tǒng)整能力,安排每個(gè)人在正確的工作崗位上發(fā)揮*團(tuán)隊(duì)力量。

無(wú)論制定何種策略或提高員工效率的方法,最重要的是高層管理者必須有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感。《QBQ——問題背后的問題》一書就強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)。在許多企業(yè)中,當(dāng)工作出現(xiàn)問題時(shí),各部門常相互推卸責(zé)任。作者認(rèn)為,應(yīng)多思考有擔(dān)當(dāng)?shù)膯栴}來(lái)改善組織和日常生活。管理者應(yīng)以具體的行動(dòng)來(lái)解決問題而不是找理由。規(guī)劃與統(tǒng)整能力的實(shí)踐就是“行動(dòng)”,行動(dòng)的結(jié)果就是解決問題。

決策與執(zhí)行能力

### 管理者須知:如何掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)資源與目標(biāo)設(shè)定

關(guān)于“How many”,不僅僅是詢問數(shù)量,更是對(duì)掌握資源的深度和力度的思考。一個(gè)管理者手中的資源,既包含可直觀度量的資源數(shù)量,也包括他調(diào)配資源的“力道”?!癏ow many”不僅問數(shù)量,更問管理的深度和力度。

至于“Result”,則指向目標(biāo)設(shè)定。管理者不僅要理解自身的資源和能力,更要設(shè)定清晰的目標(biāo)和預(yù)期成果。全面理解并靈活應(yīng)用這些確認(rèn)重點(diǎn),是管理者的基本素養(yǎng)。在明確指示后,管理者的工作重心在于監(jiān)控團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行效果和進(jìn)度。

### 優(yōu)秀管理者的培養(yǎng)策略:以團(tuán)隊(duì)為核心的培養(yǎng)方法

對(duì)于管理者而言,擁有一個(gè)高效的工作團(tuán)隊(duì)至關(guān)重要。培養(yǎng)優(yōu)秀人才成為管理者的核心任務(wù)之一。管理者應(yīng)當(dāng)授權(quán)員工參與計(jì)劃,讓員工代表公司對(duì)外聯(lián)絡(luò),這都是提升員工自信和決斷力的好方法。具體的培育方式多樣,包括有計(jì)劃性和持續(xù)性的培養(yǎng)、通過(guò)業(yè)務(wù)實(shí)踐來(lái)培養(yǎng)人才等。以下列舉四種基本方法:

1. 教育指導(dǎo)法:這是最基本直接的培育方式。管理者通過(guò)教導(dǎo)、說(shuō)明、建議、交談等方式傳授知識(shí)和技能。

2. 見習(xí)指導(dǎo)法:讓部屬通過(guò)觀察上司的處事風(fēng)格和行為來(lái)模仿學(xué)習(xí)。

3. 體驗(yàn)教育法:讓下屬實(shí)際參與工作,分擔(dān)責(zé)任,促使他們快速自我成長(zhǎng)。

4. 動(dòng)機(jī)引導(dǎo)法:激發(fā)部屬的自我學(xué)習(xí)動(dòng)力,從旁給予激勵(lì)、贊美等,接受疑問并充當(dāng)下屬的咨詢對(duì)象。

### 統(tǒng)馭之道:建立信賴與互動(dòng)的團(tuán)隊(duì)關(guān)系

建立團(tuán)隊(duì)是管理者的先決條件。優(yōu)秀的管理者懂得信任部屬,關(guān)心員工,知道感恩。他們激勵(lì)員工的工作干勁,以順利完成目標(biāo)。成功的管理者致力于建立人際互動(dòng)關(guān)系,確保員工體會(huì)到工作的樂趣并對(duì)未來(lái)充滿期待。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),需掌握人際互動(dòng)的關(guān)鍵要素:禮儀、接觸、交談、信賴和協(xié)助。

### 護(hù)照申請(qǐng)與出境限制:哪些人不可申請(qǐng)或出境?

在申請(qǐng)護(hù)照或出境時(shí),有五種人受到限制或禁止出境。包括:刑事案件被告人或犯罪嫌疑人、涉及未了結(jié)民事案件者、被判處刑罰正在服刑的人、正在接受勞動(dòng)教養(yǎng)的人以及被認(rèn)為出境后將危害國(guó)家安全或造成重大損失的人。這些限制旨在維護(hù)社會(huì)秩序和保障國(guó)家利益。

### 成功男人的背后:五種關(guān)鍵人物的支持

男人成事需依賴五種人:高人給予啟示,貴人提供幫助,內(nèi)人提供精神支柱,對(duì)手鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)和成長(zhǎng),小人則幫助認(rèn)清自我和現(xiàn)實(shí)。優(yōu)秀且成大事的男人,要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)并善用這五種人。

### 大度讀人:解讀五種不同類型的人

在閱讀和理解他人時(shí),有幾種特定類型的人值得特別關(guān)注:自私的人、勢(shì)力的人、虛偽的人、樂于分享的人以及精神空虛或愚昧無(wú)知的人。理解和解讀這些類型的人有助于更好地理解人性多樣性和復(fù)雜的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。對(duì)于每一種類型的人都需要采取不同的方法和態(tài)度來(lái)處理與他們的關(guān)系,這是成熟和智慧的體現(xiàn)。

### 警惕*與非法活動(dòng):哪些人不可參與?

任何形式的*活動(dòng)都是違法的且極具危害性。無(wú)論是哪種人都不應(yīng)參與*或類似的非法活動(dòng)。打擊*,人人有責(zé)。一旦發(fā)現(xiàn)有人涉及此類活動(dòng)應(yīng)立即向有關(guān)部門舉報(bào)以確保社會(huì)秩序和安全。

雞湯作為傳統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)食品,很多人都會(huì)覺得喝了會(huì)有益健康。但實(shí)際上,并非所有人都適合飲用雞湯。因?yàn)殡u湯內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是從雞油、雞皮、雞肉和雞骨內(nèi)溶解出的少量水溶性的小分子蛋白質(zhì)、脂肪和無(wú)機(jī)鹽等。如果屬于以下幾種情況,那么你可能不適合喝雞湯。

胃酸過(guò)多的人群不宜飲用雞湯。因?yàn)殡u湯有刺激胃酸分泌的作用,對(duì)于患有胃潰瘍、胃酸過(guò)多或胃出血的病人來(lái)說(shuō),飲用雞湯可能會(huì)加重病情。

膽道疾病如膽囊炎和膽石癥的患者也不宜多喝雞湯。因?yàn)殡u湯內(nèi)脂肪的消化需要膽汁參與,喝雞湯后容易引發(fā)膽囊收縮,可能導(dǎo)致膽囊炎發(fā)作。

對(duì)于高血壓患者來(lái)說(shuō),飲用雞湯除了可能導(dǎo)致動(dòng)脈硬化外,還會(huì)使血壓持續(xù)升高,難以降低。高血壓癥患者也不宜飲用雞湯。

高血脂癥患者也不適合喝雞湯。因?yàn)殡u湯中的脂肪被吸收后,會(huì)促使膽固醇進(jìn)一步升高,增加血管內(nèi)膜沉積和冠狀動(dòng)脈硬化的風(fēng)險(xiǎn)。

腎功能不全的患者也不宜飲用雞湯。因?yàn)殡u湯內(nèi)含有一些小分子蛋白質(zhì),對(duì)于患有急性腎炎、急慢性腎功能不全或尿毒癥的患者來(lái)說(shuō),過(guò)多攝入蛋白質(zhì)可能會(huì)加重病情。但這并不意味著所有蛋白質(zhì)類食物都不能食用,患者應(yīng)根據(jù)醫(yī)生的建議合理安排飲食。

那么企業(yè)需要怎樣的人才呢?簡(jiǎn)單而言,企業(yè)在發(fā)展中需要那些技能性、經(jīng)驗(yàn)性和智慧性的人才。對(duì)于技能性人才和經(jīng)驗(yàn)性人才,雖然他們?cè)谀承┓矫婢哂袃?yōu)勢(shì),但由于可能存在的局限性如缺乏市場(chǎng)認(rèn)知、學(xué)習(xí)能力弱等,他們并非企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的*人選。而智慧性人才則具備知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)的復(fù)合體,有敏銳的市場(chǎng)洞察力、全域性觀和操控全域性的能力等特點(diǎn),是企業(yè)最需要的資源。如何獲取或培養(yǎng)這樣的高素質(zhì)人才是企業(yè)面臨的重要問題。除了從外部引進(jìn)人才外,企業(yè)更需要從內(nèi)部培養(yǎng)人才,提高員工的綜合素質(zhì)和忠誠(chéng)度。只有具備高素質(zhì)且忠誠(chéng)的員工才能為企業(yè)創(chuàng)造更多價(jià)值,推動(dòng)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。而對(duì)于那五種類型的人才(人裁、人豺、人材、人才、人財(cái)),企業(yè)應(yīng)明確區(qū)分并合理使用他們,讓每個(gè)人都能發(fā)揮*的潛力為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。選擇人才的八條標(biāo)準(zhǔn)如強(qiáng)烈的進(jìn)取心、責(zé)任感、良好的組織才能等也是企業(yè)挑選人才的重要參考依據(jù)。合理引進(jìn)和培養(yǎng)人才是企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵所在。




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